Работа защищена на оценку "8" без доработок.
Уникальность свыше 70%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 30.
Заказать работу
Купить работу
.svg){kind=icon}
Скачать готовую работу по теме
Психологический анализ содержания ролевых игр дошкольников
Купить эту готовую работу
со скидкой за 60,00 BYN
Психологический анализ содержания ролевых игр дошкольников
Стоимость
от
60,00
75,00
BYN
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕБЁНКА
1.1 Ролевая игра в психолого-педагогических исследованиях
1.2 Этапы, уровни развития игровой деятельности, структура детских игр
1.3 Значение игры для психического развития ребёнка
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.1 Организация и обоснование методов исследования
2.2 Анализ и интерпретация результатов исследования
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Выдержка из работы
Список литературы
1. Аникеева Н.П. Воспитание игрой. Психологическая наука школе. [Текст] / Н.П. Аникеева. – Просвещение 2007. – 144 с.
2. Анастази А. Психологическое тестирование [Текст] / Под ред. К.М. Гуревича, Бондаренко А.К., Матусик А.И. – М.: Просвещение, 2003. – 326 с.
3. Богуславская З.М. Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста / З.М. Богуславская, Е.О. Смирнова. – М. Просвещение, 2001. – 291 с.
4. Блонский И.Д. Возрастная и педагогическая психология / И.Д. Блонский. – М.: Педагогика, 2004. – 262 с.
5. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. – М. Просвещение, 2008. – 364 с.
6. Выготский Л.С. Игра и ее роль в психологическом развитии ребенка: Вопросы психологии / Л.С. Выготский. – М.: Просвещение, 2006. – 541 с.
7. Выготский Л.С. Вопросы детской психологии. / Л.С. Выготский. – СПб.: Издательство «Союз», 2004. – 224 с.
8. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте / Л.С. Выготский. – СПб.: Союз, 2007. – 536 с.
9. Гальперин П.Я. Методы обучения и умственное развитие ребенка / П.Я. Гальперин. – М.: Педагогика-Пресс, 2005. – 389 с.
10. Гаспарова Е.М. Дошкольное воспитание / Е.М. Гаспарова. – М.: Педагогика, 2004. – 263 с.
11. Гурин В.Е. Основы умственного воспитания младших школьников в процессе обучения музыки: восприятие, мышление, развитие / В.Е. Гурин, О.Ю. Солопанова. – Краснодар, 2001. – 231 с.
12. Дьяченко О.М. Воображение дошкольника / О.М. Дьяченко. – М: Знание, 2006. – 270с.
13. Дьяченко О.М. Психическое развитие дошкольников / О.М. Дьяченко, Г. В. Лаврентьева. – М.: Педагогика, 2004. – 128 с.
14. Ермакова Е.С. Генезис гибкости мыслительной деятельности в детском возрасте / Е.С. Ермакова // Психологический журнал. – 2007. – Т. 18, №3. – с. 12-17.
15. Ильенков Э.В. Философия и культура / Э.В. Ильенков. – М.: Просвещение, 2011. – 394 с.
16. Кулагина И.Ю. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий. – М.: ТЦ «Сфера», 2011. – 464 с.
17. Логинова В.И. Дошкольная педагогика / В.И. Логинова. – М. Просвещение, 2008. – 162 с.
18. Максакова А.И. Учите играя / А.И. Максакова, Г.А. Тумакова. – М. Просвещение, 2003. – 248 с.
19. Менджрицкая Д.В. Воспитание детей в игре / Д.В. Менджрицкая. –М. Просвещение, 2002. – 291 с.
20. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество [Текст]: Учебник для студ. вузов. – 4-е изд., стереотип. / В.С. Мухина. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 456 с.
21. Немов Р.С. Психология [Текст]: Учеб. Для студентов высш. пед. учеб. заведений: В 3 кн. Кн. 2. Психология образования. – 4-е изд. / Р.С. Немов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – 608 с.
22. Педагогическое наследие [Текст] / И. Г. Песталоцци, Я. А. Каменский, Д. Локк, Ж.Ж. Руссо. – М.: Просвещение, 2007. – 496 с.
23. Психологические особенности формирования личности в педагогическом процессе [Текст] / Под ред. А. Коссаковски, И. Ломпшера и др.: Пер. с нем. – М.: Просвещение, 2011. – 519 с.
24. Проскура Е.Ф. Развитие познавательных способностей дошкольника. [Текст] – 2-е изд., испр. и доп. / Е.Ф. Проскура. – Киев: Политиздат 2005. – 376 с.
25. Психолог в детском дошкольном учреждении [Текст]: Методические рекомендации к практической деятельности / Под ред. Т. В. Лаврентьевой. – М.: Новая школа, 2006. – 416 с.
26. Спиваковская А. С. Игра – это серьезно / А. С. Спиваковская. – М.: Педагогика, 2011. – 144 с.
27. Урунтаева Г.А. Практикум по детской психологии [Текст]: Пособие для студентов пед. институтов, учащихся пед. училищ и колледжей, воспитателей детского сада / Под ред. Г.А. Урунтаевой. – М.: Владос, 2005. – 315 с.
28. Урунтаева Г. Дошкольное воспитание. Дидактическая игра как средство развития произвольной образной памяти у старших дошкольников / Г.А. Урунтаева. – М.: Просвещение, 2002. – 275 с.
29. Эльконин Д.Б. Психологические вопросы детской игры / Д.Б. Эльконин // Психологическая наука и образование. – 2006. – №3 – с. 40-47.
30. Эльконин Д. Б. Психологические игры / Д.Б. Эльконин. – М.: Просвещение, 2007. – 327 с.
Купить эту работуВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РЕБЁНКА
1.1 Ролевая игра в психолого-педагогических исследованиях
1.2 Этапы, уровни развития игровой деятельности, структура детских игр
1.3 Значение игры для психического развития ребёнка
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.1 Организация и обоснование методов исследования
2.2 Анализ и интерпретация результатов исследования
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Информация о работе
Вуз: МГПУ им.И.П.Шамякина (Мозырский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Возрастная психология
Тип работы: Курсовая работа (проект)Процесс покупки готовой работы
01
1. Заказ готовой
Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.
02
2. Оплата
На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП.
03
3. Получение
Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.
Семейные традиции как средство нравственного воспитания детей дошкольного возраста
Вуз: ГГПК им.Л.С.Выготского (Гомельский государственный педагогический колледж)
Дисциплина: Педагогика
Тип работы: Курсовая работа (проект)
60,00
75,00
BYN
Основы выбора жанра компьютерной игры в подростковом возрасте. Принцип удовольствия
Вуз: МГЛУ (Минский государственный лингвистический университет)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Курсовая работа (проект)
31,00
38,75
BYN
Основы выбора жанра компьютерной игры в подростковом возрасте. Принцип удовольствия.
Вуз: МГЛУ (Минский государственный лингвистический университет)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Курсовая работа (проект)
31,00
38,75
BYN
Современные методы в обучении иностранному языку
Вуз: МГПУ им.И.П.Шамякина (Мозырский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Методика преподавания иностранных языков
Тип работы: Курсовая работа (проект)
60,00
75,00
BYN
Загадки зрения
Вуз: МГПУ им.И.П.Шамякина (Мозырский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Физика
Тип работы: Курсовая работа (проект)
60,00
75,00
BYN
Работа школы над повышением воспитательного потенциала семьи
Вуз: МГПУ им.И.П.Шамякина (Мозырский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Педагогика
Тип работы: Курсовая работа (проект)
60,00
75,00
BYN
Формирование умений безопасного поведения в потенциально опасных ситуациях у детей среднего дошкольного возраста
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Педагогика
Тип работы: Курсовая работа (проект)
60,00
75,00
BYN
Отношение старших подростков к компьютерным интернет-играм
Вуз: БрГУ им.А.С.Пушкина (Брестский государственный университет)
Дисциплина: Социальная педагогика
Тип работы: Курсовая работа (проект)
31,00
38,75
BYN
Педагогические условия эффективности профориентационной работы с учащимися в учреждении образования
Вуз: МГЛУ (Минский государственный лингвистический университет)
Дисциплина: Педагогика
Тип работы: Курсовая работа (проект)
60,00
75,00
BYN
Формирования основ безопасности жизнедеятельности у детей младшего дошкольного возраста в процессе дидактической игры
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Дошкольная педагогика
Тип работы: Курсовая работа (проект)
60,00
75,00
BYN