Информационная культура у подростков Курсовая работа (проект)

В соответствии с концепцией непрерывного воспитания детей и молодежи, информационная безопасность, защита информации является сложной и многогранной концепцией. 

В концепции непрерывного воспитания детей и молодежи информационная культура является качественной и динамичной характеристикой жизнедеятельности человека в области передачи, хранения и применения информации, созданной путем информационно-коммуникационной осведомленности личности [11]. 

Информационная культура оказывает содействие приобретению знаний, умений, навыков в области информационных технологий и позволяет эффективно использовать информационные ресурсы и средства информационных коммуникаций, имеющиеся в распоряжении общества, в личностном и профессиональном развитии. Информационная культура представляет собой воспитание личной ответственности за распространение информации.

Изучение литературных источников (Брановский Ю.С., Буторин В.Я., Колин К.К., Семенюк Э.П., Шамова Т.И.) показало, что понятие «информационная культура» подвергается анализу в всевозможных взаимосвязях с такими понятиями, как «компьютерная грамотность», «компьютерная культура» и «информационная грамотность» [5]. 

Компьютерная культура – это термин, который охватывает и регулирует все аспекты работы человека с использованием информационных и телекоммуникационных технологий.

Определение «информационная культура» появилось в результате широкого использования телекоммуникаций в человеческой практике и 

Таким образом на основе полученных результатов можно сделать вывод о том, что подростки в недостаточной мере обладают сформированной информационной культурой из-за чего сталкиваются в интернете с различными неприятностями. Родители данных подростков не всегда знают, чем их ребенок занимается в интернете, а также не знают, как приобщить ребенка к грамотному использованию интернета. Большинство педагогов считают, что школа может помочь в воспитании информационной культуры. 

На сегодняшний день образование, государство, семья стараются справиться с все появляющимися новыми угрозами в сети интернет, воспитать информационную культуру у подростков, но какой-либо одной эффективной программы не существует.

В нашей стране обеспечивается информационная безопасность пользователей сети интернет, однако не смотря на большое количество профессионалов в айтисфере не на должном уровне развита именно информационная безопасность детей (подростков). Сейчас при посещении сайта с фильмами невольно сталкиваешься с навязчивой рекламой, иногда даже с рекламой порнографического характера. 

Поэтому необходимо работать над этой проблемой с разных сторон (государство, семья, образовательные учреждения и тому подобное) и усовершенствовать систему профилактики. 

Социальные сети создают пространство для развития личных качеств, таких как эмпатия и инициативность, что важно для воспитания детей и подростков, но кроме этого в сети интернет можно встретить огромное количество интернет-угроз, с которыми подростки не всегда могут справиться. Это подтверждают не только различные исследования, но и появление новостей о детях, подвергшихся или подвергающихся интернет-угрозам. Последствия эти угроз бывают весьма плачевны, приводят к проблемам с психикой или к летальному исходу.

Поэтому необходимо работать над этой проблемой с разных сторон (семья, образовательное учреждения). Так же важно обучать информационной грамотности и родителей подростков, которые так же активно используют социальные сети.  

В проведенном нами исследовании мы выяснили, подростки в недостаточной мере обладают сформированной информационной культурой