Скачать готовую работу по теме

Стилистический аспект позитивной и негативной оценки в просодической структуре английской восклицательной фразы

Купить эту готовую работу со скидкой за 60,00 BYN

Стоимость

от

60,00

75,00

BYN

Содержание

Введение

Глава 1. Фоностилистическое расслоение устной речи

1.1. Экстралингвистические факторы вариативности устной речи

1.2. Языковые средства реализации дистанционной английской официально-деловой и непринужденной речи
1.2.1. Семантико-синтаксические средства

1.2.2. Фонетические особенности

Выводы к главе 1

Глава 2. Прагматический аспект маркированности устного сообщения

2.1. Понятие прагматики в современной лингвистике

2.2. Отношение говорящего как способ создания фонетической вариативности речи
2.3. Интонационные различия в английских высказываниях позитивной и негативной оценки
Выводы к главе 2

Заключение

Список использованных источников

Выдержка из работы

ВВЕДЕНИЕ

Все чаще в отечественной и зарубежной лингвистике уделяется особое внимание к разделу лингвистической стилистики и фонетике – фоностилистике. Одним из ключевых ее направлений считается представление разных речевых стилей. Изучение речи находится на первом месте по ряду причин: во-первых, эта сфера практически не исследована, во-вторых, не малый интерес вызывает проблема психолингвистических функций единиц речи.

Освоение стилеобразующих ресурсов звуковых средств языка относится к фоностилистике. Наличие фонетических стилей не вызывает сомнений, проблема заключается в их распределении. Классификация фонетических стилей, которые относятся с функциональными стилями речи, не сформирована. Трудности в выявлении фоностилистических свойств различных видов речевой деятельности обусловлены отсутствием единого представления степени звучащей речи.

Стили речи зависят от контекста, в котором осуществляется процесс коммуникации. Стилистическое описание слова дает возможность использовать его в каком-либо стиле. А каждый стиль, в свою очередь, является системой непосредственно объединенных лексических, грамматических и фонетических приемов.

Актуальность данного исследования предопределяется небольшим уровнем изученности фонетических стилей, так как фоностилистика стала набирать обороты лишь в последнее время.

Цель исследования - изучение стилистического аспекта оценки в просодической структуре английской фразы.

Основные задачи, вытекающие из цели, следующие:

1) проанализировать фоностилистическое расслоение устной речи;

ГЛАВА 1. ФОНОСТИЛИСТИЧЕСКОЕ РАССЛОЕНИЕ УСТНОЙ РЕЧИ

1.1. Экстралингвистические факторы вариативности устной речи

Фоностилистика – это не новая область в фонетике, это новое видение на фонетические явления. До недавних пор лингвисты даже не думали о таком варианте языкового анализа, осознание его необходимости пришло с пониманием важности исследования устной речи [15, с. 209].

Сейчас уже никто не будет отрицать, что вербальное общение считается базовым способом выражения языка. Соответственно, когда языковеды начали изучать употребление языка, то стало вероятно, что речь – это не отдельное явление, это часть социума. В обыденной жизни люди попадают в различные ситуации и в любой их них язык нужно использовать целесообразным способом.

До середины XX в. лингвистика занималась изучением письменной речи, проводился анализ лишь письменных текстов. Сегодня у них есть возможность исследовать ещё одну форму языка – устную речь, которую на протяжении долгого времени не принимали во внимание. Но не только благодаря техническому прогрессу данная наука получила свое развитие. Изменилось и само отношение к разговорной речи как к объекту изучения.

Фоностилистика исследует методы использования фонетических средств в той или иной ситуации, которая претерпевает особое влияние экстралингвистических факторов.

Целью фоностилистики является анализ всех возможных видов высказывания разговорной речи, чтобы выявить сегментные и супрасегментные фонетические признаки, которые обусловлены определённой связью; чтобы объяснить, почему именно такие признаки были использованы, а также, с целью систематизации их, основываясь на выполняемых ими функциях [8, с. 21].

ГЛАВА 2. ПРАГМАТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ МАРКИРОВАННОСТИ УСТНОГО СООБЩЕНИЯ

2.1. Понятие прагматики в современной лингвистике

Ч. Моррис считал, что прагматика занимается соотношением знаков и человека, пользующегося языком, а именно исследует поведение знаков в реальных процессах общения.

Главные определения прагматики - субъект, адресат, предмет коммуникации и коммуникативная установка.

Предметом прагматики считается отношение между языковыми единицами и условиями их использования в определённом коммуникативном и прагматическом пространстве, в котором взаимодействуют говорящий и слушающий.

Проблема прагматики состоит в постановке обоснованности использования в общении языковых средств для целевого воздействия на адресата. Соответственно, субъект является связующим звеном прагматической реализации высказывания, а адресат его объясняет [1, с. 358].

В основе выбора языковых средств субъектом вместе с задачами номинации существуют и определенные цели, которые должны представить предмет общения в нужном свете. Комплекс этих целей представляет коммуникативно-прагматическую установку субъекта речи.

Коммуникативно-прагматическая установка – это отбор языковых средств субъектом речи для воздействия на адресата. Прагматическая установка воплощается в речи. В ее основе лежит характер отношений между субъектом и адресатом. Субъект и адресат могут быть совмещены, могут быть близкими или разными в общественно-идеологическом, профессиональном или личностном планах.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В данной работе рассмотрен стилистический аспект позитивной и негативной оценки в просодической структуре английской восклицательной фразы.

Любая речевая деятельности описывается в рамках фоностилистического анализа с позиции экстралингвистической ситуации, определяемой различными факторами и условиями, в которых происходит речевой взаимодействие.

Языковые средства, используемые деловой речью, достаточно многообразны, причем они отлично приспособлены для передачи весьма специфичной производственной, юридической, финансовой и административно-управленческой информации. Использование готовых, прочно вошедших в деловой обиход словесных формул и конструкций позволяет говорящему, не тратить время на поиск определений, характеризующие стандартные ситуации.

В основе отбора языковых средств субъектом наряду с задачами номинации лежат и определенные цели - представить предмет коммуникации в нужном для него свете. Совокупность этих целей и представляет собой коммуникативно-прагматическую установку субъекта речи.

Отношение носителя языка к произносительной вариативности устной речи также разнообразно и зависит от целого комплекса его собственных социальных, культурных, политических, национальных и других личных убеждений, ассоциаций и предрассудков, а также от его языкового опыта.

Акцент как речевая характеристика говорящего является важнейшим показателем идентификации личности говорящего в процессе речевой коммуникации.

Эмоциональная оценка всегда отличается особой категоричностью, так как она воспринимается индивидом как единственно верная и возможная в конкретной эмоциональной ситуации.

Список литературы

1. Арутюнова Н.Д. Фактор адресата // Изв. АН СССР. Сер. лит. и яз. - 1981. -Т.40. - №4. - С. 358.

2. Бабайцева В.В. Переходные конструкции в синтаксисе / В. В. Бабайцева. – Воронеж: Центр. - черноз. кн. изд., 1967. – 391 с.

3. Беляевская Е.Г. Семантика слова - М.: Высш. шк., 1987. - 41-43 с.

4. Брызгунова Е.А. Интегральное описание русской звучащей речи // Фонетика в системе языка. Тезисы II Международного симпозиума МАПРЯЛ. — М.: УНИКУМ-ЦЕНТР, 1996. — С. 25 - 26.

5. Великая Е.В. Просодия в стилевой дифференциации языка. Монография. - М.: «Прометей» МПГУ, 2009. - 256 с.

6. Виноградов В. В. Язык Гоголя и его значение в истории русского литературного языка. «Материалы и исследования по истории русского литературного языка». Изд. АН СССР, 1953, т. III.

7. Вишневская Г. М. Билингвизм и его аспекты. Иваново, 1997.

8. Гайдучик СМ. Фоностилистика в стилистической системе языка // Экспериментальная фонетика. Минск, 1975. С. 21-38.

9. Гальперин И.Р. Очерки по стилистике английского языка. - М., 1958. - 459 с.

10. Гальперин И.Р. Стилистика английского языка. - М.: Высш. школа, 1981.

11. Горшунов Ю.В. Прагматика аббревиатуры. - М.: Прометей, 1999. - 183 с.

12. Есина З.И. Проблемы фоностилистики при обучении русскому языку иностранных учащихся // Международное образование: итоги и перспективы. Материалы Международной научно-практической конференции. — М.: ЦМО МГУ, 2004. — Т. 1. — С. 138—141.

13. Культура русской речи: Учебник для вузов / Под ред. Л.К. Граудиной и Е.Н. Ширяева. — М.: НОРМА-ИНФРА, 1998.

14. Курбанова Ш. Х., Тиллаева Ш. М. Лексические и синтаксические особенности устной речи в английском языке // Молодой ученый. — 2016. — №19. — С. 360-362.

15. Логинова И.М. Правомерно ли говорить о стилистической функции интонации? // Функциональная лингвистика. Язык. Культура. Общество: Материалы конференции (Ялта, 9—14 октября 2000 г.). — Симферополь: CLC, 2000. — С. 209—214.

16. Логинова И.М. Русская интонация в семантико-стилистичнском аспекте // РЯЗР. — 1995. — № 1. — С. 42—47.

17. Максимова В.И. Русский язык и культура речи: Практикум. M.: ГАРДАРИКИ, 2007. 413с.

18. Малинович Ю.М. Экспрессия и смысл предложения: Проблемы экспрессивного синтаксиса. Иркутск, 1989.

19. Солнцев В.М. Вариативность как общее свойство языковой системы//Вопросы языкознания. 1984 №2.

Купить эту работу