Работа защищена на оценку "9" без доработок.
Уникальность свыше 40%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 29.
Заказать работу
Купить работу
.svg){kind=icon}
Скачать готовую работу по теме
Использование электронных средств обучения на уроках русского языка
Купить эту готовую работу
со скидкой за 60,00 BYN
Использование электронных средств обучения на уроках русского языка
Стоимость
от
60,00
75,00
BYN
Содержание
Введение
Глава 1 Электронные средства в обучении русскому языку
1.1 Сущность понятия «технология», «информационные технологии», «информационно-коммуникационные технологии»
1.2 Роль и место современных электронных средств в обучении.
1.3. Электронные средства обучения и возможность их использования
Глава 2 Методика использования электронных средств обучения на уроках русского языка
2.1 Педагогические функции и методы обучения с применением электронных средств обучения
2.2 Этапы подготовки урока с использованием электронных средств обучения
2.3 Тематическое планирование по русскому языку во 2 классе с использованием электронных средств обучения
2.4 Диагностика эффективности использования электронных средств обучения на уроках русского языка во 2 классе.
Заключение
Список использованных источников
Выдержка из работы
Список литературы
1. Апатова, Н.В. Информационные технологии в школьном образовании / Н.В. Апатова. – Москва: Школа-Пресс, 2012. – 148 с
2. Атапина, Т. В. Мультимедийные дидактические средства на уроках русского языка [Текст] / Т. В. Атапина // Начальная школа. – 2009. – № 4. – С. 18
3. Бим-Бад, Б.М. Педагогический энциклопедический словарь / Б.М. Бим-Бад – Москва: Большая рос. энцикл., 2012. – 528 с
4. Большая Советская Энциклопедия (В 30 томах) Т.15. Ломбард – Мезитос Москва: Советская Энциклопедия, 2012. – 600 с
5. Герман, Ю.В. Методика обучения математике учащихся средствами электронных средств обучения / Ю.В. Герман, Н.А. Каллаур // Информационные системы и технологии (IST 2009): материалы V междунар. конф.-форума, Минск, 16-17 ноябр. 2009 г. / Бел. гос. ун-т [и др.] ; редкол. : Н.И. Листопад [и др.]. – Минск: А.Н. Вараксин. – С. 268–270
6. Данилов, О. Е. Роль информационно-коммуникационных технологий в современном процессе обучения [Текст] / О. Е. Данилов // Молодой ученый. 2013. – №12. – С. 448-451
7. Ефремов, И. Компьютерные технологии обучения. Могущество разума/ И. Ефремов //Математика. – №5, 2010. – С. 45-53
8. Жук, А.И. Повышение качества образования через активизацию внедрения и использования технологий / А.И. Жук // «Адукацыя i выхаванне». – 2011. – № 11. – С. 4-8
9. Захарова, И. Г. Информационные технологии в образовании: учебное пособие для студ. пед. учеб. заведений/ И. Г. Захарова – Москва: Издательский центр «Академия», 2010. – 187 с
10. Коджаспирова, Г.М. Технические средства обучения и методика их использования / Г.М. Коджаспирова, К.В. Петров. – 4-е изд. стер. – Москва: Академия, 2011. – 158 с
11. Кравченя, Э.М. Информационные и компьютерные технологии в образовании: учеб. пособие / Э.М. Кравченя – Минск: БНТУ, 2014. – 92 с
12. Краевский, В.В. Основы обучения. Дидактика и методика: учеб. пособие / В.В. Краевский, А.В. Хуторской. – Москва : Академия, 2010. – 348 с
13. Крысин, Л.П. Толковый словарь иноязычных слов / Л.П. Крысин. – Москва: Русский язык, 2013. – С.1210
14. Кукушин, В. С. Педагогические технологии / В. С. Кукушин. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2010. – 336 с.
15. Министерство образования республики Беларусь. [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.minedu.unibel.by/ – Время доступа: 04.12.2018
16. Минич, О.А. Об эффективности использования в учреждениях образования города информационно-коммуникационных технологий как образовательного инструмента, обеспечивающего высокое качество образовательного процесса / О.А. Минич // Вестн. Мин. гор.ин-та развития образования. – 2013. – № 4 (14). – С. 43–49
17. Минич, О.А. Повышение уровня информационной культуры педагога через организацию мультимедийной предметной лаборатории / О.А. Минич // Адукацыя i выхаванне. – 2010. – № 6. – С. 29–33
18. Национальный институт образования. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.adu.by/ – Время доступа: 05.12.2017
19. Подласый И.П. Педагогика: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. – Москва: Юрайт, 2013. – 432 с
20. Роберт, И.В. Информационные и коммуникационные технологии в образовании / И.В. Роберт и [др]. – Москва: Дрофа, 2012. – 288 с
21. Рыбакова, Е. А. Применение новых информационных технологий на уроках в начальной школе [Текст] / Е. А. Рыбакова, Е. Г. Мальцева // Начальная школа плюс. – 2006. – № 10
22. Селевко, Г.К.Современные образовательные технологии: Учебное пособие / Г.К.Селевко – Москва: Народное образование, 2014. – 212 с
Купить эту работуВведение
Глава 1 Электронные средства в обучении русскому языку
1.1 Сущность понятия «технология», «информационные технологии», «информационно-коммуникационные технологии»
1.2 Роль и место современных электронных средств в обучении.
1.3. Электронные средства обучения и возможность их использования
Глава 2 Методика использования электронных средств обучения на уроках русского языка
2.1 Педагогические функции и методы обучения с применением электронных средств обучения
2.2 Этапы подготовки урока с использованием электронных средств обучения
2.3 Тематическое планирование по русскому языку во 2 классе с использованием электронных средств обучения
2.4 Диагностика эффективности использования электронных средств обучения на уроках русского языка во 2 классе.
Заключение
Список использованных источников
Информация о работе
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Русский язык
Тип работы: Курсовая работа (проект)Процесс покупки готовой работы
01
1. Заказ готовой
Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.
02
2. Оплата
На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП.
03
3. Получение
Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.
Особенности использования безотметочного обучения в 1 - 2 классах (человек и мир)
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Актуальные проблемы методики обучения в начальных классах
Тип работы: Курсовая работа (проект)
60,00
75,00
BYN
Словарная работа на уроке в процессе работы над художественным произведением
Вуз: ЛГПК (Лоевский государственный педагогический колледж)
Дисциплина: Педагогика
Тип работы: Курсовая работа (проект)
60,00
75,00
BYN
Нетрадиционные формы организации образовательного процесса в учреждениях общего среднего образования
Вуз: МозГПУ им.И.П.Шамякина (Мозырский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Педагогика начального образования
Тип работы: Курсовая работа (проект)
60,00
75,00
BYN
Нетрадиционные формы организации урока
Вуз: МозГПУ им.И.П.Шамякина (Мозырский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Педагогика начального образования
Тип работы: Курсовая работа (проект)
60,00
75,00
BYN
Экскурсия как форма организации учебной деятельности младших школьников на уроке Человек и мир
Вуз: МГУ им.А.А.Кулешова (Могилёвский государственный университет)
Дисциплина: Методика преподавания Человек и мир
Тип работы: Курсовая работа (проект)
60,00
75,00
BYN
Развитие самосознания, самооценки и уровня притязаний младших школьников
Вуз: МозГПУ им.И.П.Шамякина (Мозырский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Курсовая работа (проект)
60,00
75,00
BYN
Сродкi навучання беларускай мовы ў пачатковых класах
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Методика преподавания белорусского языка
Тип работы: Курсовая работа (проект)
60,00
75,00
BYN
Роля падручника ў навучаннi чытанню i пiсьму
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Методика преподавания белорусского языка
Тип работы: Курсовая работа (проект)
60,00
75,00
BYN
Театрализованная деятельность как средство эстетического воспитания младших школьников
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Педагогика
Тип работы: Курсовая работа (проект)
60,00
75,00
BYN
Активные методы работы учителя на уроках с младшими школьниками
Вуз: МозГПУ им.И.П.Шамякина (Мозырский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Педагогика
Тип работы: Курсовая работа (проект)
60,00
75,00
BYN