Реалии в кинодискурсе: лингвопереводческий аспект Курсовая работа (проект)

ВВЕДЕНИЕ

Под понятием «реалии» в переводоведении принято понимать не только сами существующие факты, события и предметы, но и их названия. Те понятия, которые отражают реалии, обладают национальным характером, и их принято относить к понятию безэквивалентной лексики, которую можно определить как слова, которые служат для выражения понятий, которые отсутствуют в другой культуре и другом языке, это слова, которые можно отнести к частным элементам культуры, кроме того, это слова, не обладающие эквивалентами за границами языка, к которому они принадлежат.

Актуальность работы определяется интересом к реалиям и проблеме их перевода в кинодискурсе, проявляемым в равной степени как отечественными, так и зарубежными исследователями, а также широкой читательской аудиторией.

Объектом исследования является англоязычный кинодискурс, а предметом – реалии в кинодискурсе.

Целью исследования является изучение способов перевода реалий в кинодискурсе.

Указанная цель нашего исследования предполагает решение следующих задач:

- изучить сущность безэквивалентной лексики;

- выявить сущность реалий;

- рассмотреть классификацию реалий;

- определить способы перевода реалий;

- проанализировать перевод реалий в кинодискурсе.

ГЛАВА 1. СУЩНОСТЬ И ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЙ

1.1 Безэквивалентная лексика

Перевод – несомненно, один из древнейших видов человеческой деятельности. Ещё переводчики античного мира ставили вопросы о той или иной степени близости перевода оригиналу. Первыми теоретиками перевода были сами переводчики, стремившиеся обобщить свой собственный опыт, а иногда и опыт своих собратьев по профессии [3, с. 205]. С изложением своего «переводческого кредо» выступали в первую очередь сами переводчики и, хотя высказываемые ими соображения не отвечали современным требованиям научности и доказательности и не складывались в последовательные теоретические концепции, все же целый ряд таких соображений и сегодня представляет несомненный интерес. Исследованию данной темы посвятили свои работы Бархударов Л.С., Комиссаров В.Н., Федоров А.В. и многие другие. Изучением же непосредственно проблем перевода безэквивалентной лексики занимался целый ряд таких крупных ученых как Суперанская А.В., Иванов А.О., Влахов С. и Флорин С., Кабакчи В.В. Как считает А.О. Иванов, – вопросы, связанные с эквивалентностью и безэквивалентной лексикой, справедливо рассматриваются как часть общей проблемы эквивалентности перевода. Несмотря на то, что этот аспект проблемы эквивалентности неоднократно затрагивался в литературе по теории перевода и в специальных исследованиях, границы безэквивалентной лексики остаются недостаточно чётко очерченными. В большинстве работ по теории перевода под безэквивалентной лексикой чаще всего подразумевается почти исключительно реалии исходного языка [9, с. 101].

ГЛАВА 2. РЕАЛИИ В КИНОДИСКУРСЕ

2.1 Способы перевода реалий

Как уже было сказано выше, трудность в передаче реалий при переводе заключается в том, что у реалии отсутствует эквивалент в языке перевода из-за отсутствия самого явления в культуре данного народа, данной страны. Переводчик же должен передать не только суть обозначаемого реалией явления, но и сохранить ее национальное своеобразие, колорит [3, с. 80]. Важную роль в процессе выбора способов передачи реалии играют, по мнению В.Н. Крупнова [11, с. 147], контекст и ориентация переводчика. Влахов и Флорин [3, с. 103]. обращают внимание на:

1 характер текста, его жанровые особенности;

2 значимость реалии в контексте, т.е. степень сосредоточенности внимания на ней в подлиннике;

3 характер самой реалии, т.е. ее знакомость или незнакомость в обоих языках и другие особенности;

4 сами языки, их грамматические и словообразовательные особенности, культура речи и традиционное для них принятие или непринятие реалий;

5 читателя перевода, т.е. берутся за основу фоновые знания «среднего носителя» языка перевода по сравнению со знаниями носителя исходного языка.

Для того чтобы определить, какие приемы перевода реалий используют переводчики в кинодискурсе, нам необходимо сделать краткий обзор различных подходов к передаче реалий, существующих в переводческой практике. Далее мы рассмотрим модели перевода как российских исследователей – Леонида Степановича Бархударова, Венедикта

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

На основании выполненной работы и решения поставленных задач можно сформулировать следующие выводы:

1 Под безэквивалентной лексикой понимают лексические единицы исходного языка, которые не имеют в словарном составе переводящего языка эквивалентов, то есть единиц, при помощи которых можно передать на аналогичном уровне плана выражения все релевантные в пределах данного контекста компоненты значения, или одного из вариантов значения исходной лексической единицы.

2 Реалии в переводоведении это, прежде всего слова, называющие предметы и явления, а не сами предметы материального мира. По форме реалии могут быть также словосочетаниями. Также мы можем отметить, что реалия это всегда лексическая единица. Реалия как часть речи — имя существительное. Производные от реалии, какой бы частью речи они не являлись, сохраняют свою национальную или историческую окраску.

3 В лингвистике и переводоведении реалиями называют слова и выражения, которые обозначают эти предметы. Это лексические единицы, характерные только для данной языковой общности.

4 Единого мнения относительно термина реалии как языковой единицы не существует. Большое число авторов полагают, что реалии могут быть представлены отдельными словами и словосочетаниями, семантически равными словами; по своей грамматической форме реалиями представлены существительные, либо отыменные прилагательные.

5 Реалия как часть речи – имя существительное. Производные от реалии, какой бы частью речи они ни являлись, сохраняют свою национальную или историческую окраску