В последние десятилетия проблема благополучия человека все чаще становится предметом изучения психологов, педагогов, социологов. Каждый человек нуждается в любви, заботе, внимании и ощущении необходимости относительно собственной личности, социального признания.
Вопросы семьи и брака, которые всегда вызывали живой интерес общественности, приобрели в настоящее время особую актуальность и активно обсуждаются, причем ставятся откровенно и достаточно остро. Это обусловлено важным значением семьи для жизни общества и теми негативными явлениями, которые наблюдаются на протяжении последних лет.
Актуальность исследования. В настоящее время общество находится на этапе изменений и переустройств всех сфер жизни. Эти преобразования коснулись семейной системы, в которой центральное место занимают супружеские отношения. Межличностное взаимодействие супругов представляет основу семейного благополучия и психологического комфорта ее членов. Качество брачных отношений во многом обусловлено совместимостью супругов, их социальным и психофизическим соответствием и согласованностью взглядов, установок и привычных форм реагирования.
Одной из современных тенденций развития института семьи является увеличение семей, которые появляются в результате родительства вне узаконенной супружеской связи. Получают распространение послеразводные семьи, следовательно, возрастает количество неполных семей с одним родителем, где отсутствует супружеская пара и супружеские отношения. Изменение структуры семьи, уменьшение ее численного состава привели к значительному обеднению внутрисемейных отношений, что не могло не сказаться на процессе воспитания.
Благополучие в супружестве определяется через ощущение субъективной удовлетворенности супругов брачными отношениями, что отражается на их психоэмоциональном самочувствии. В социальной психологии накоплен значительный теоретический и практический материал по супружескому благополучию, но достаточно мало исследований по супружеской совместимости и отсутствуют исследования, в которых в комплексном подходе к супружеской совместимости отводится значимая роль социально-психологической адаптации и толерантности супругов, которые в современных условиях выступают необходимыми условиями адекватного функционирования личности в социуме, регулируя отношения в системах «принятие других» и «самопринятие». В супружестве востребован образ психологически зрелой личности, способной к адекватной адаптации и построению конструктивных
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ СЕМЕЙНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ
1.1 Семейное благополучие как психологический феномен
Семья – малая социальная группа, важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, то есть отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, проживающими вместе и ведущими совместное хозяйство [7, с. 676].
Семья строится на семейных отношениях.
Семейные отношения – это связи между членами семьи, которые проявляются через характер и способы межличностного взаимодействия, через влияние членов семьи друг на друга при совместной деятельности и общении.
Проблема благополучия семьи занимает центральное место в рассмотрении брачных отношений [3, с. 48].
Семейное благополучие – это система взаимосвязанных факторов (биологические, эмоциональные, воспитательные, экономические и защитные), влияющих на семейные отношения [5, с. 66].
Составляющие семейного благополучия:
– воспитательная составляющая состоит в удовлетворении индивидуальных потребностей в отцовстве и материнстве, контактах с детьми, их воспитании, самореализации в детях. По отношению к обществу она обеспечивает социализацию подрастающего поколения, подготовку новых членов общества [9, с. 70];
– хозяйственно-бытовая заключается в удовлетворении социальных и материальных потребностей членов семьи (в пище, крове), содействует сохранению их здоровья;
– эмоциональная составляющая – удовлетворение ее членами потребностей в симпатии, уважении, признании, эмоциональной поддержке, психологической защите, а также обеспечивает эмоциональную стабилизацию членов общества, содействуя сохранению их психологического здоровья;
– духовная (культурная) общественная – удовлетворение потребностей в совместном проведении досуга, взаимное духовное обогащение;
– составляющая первичного социального контроля – обеспечение выполнения социальных норм членами семьи, в особенности теми, кто в силу различных обстоятельств не может самостоятельно строить свое поведение в соответствии с социальными нормами.
2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В ДИАДЕ «РОДИТЕЛЬ-РЕБЁНОК» В СИТУАЦИИ РАСПАДА СЕМЬИ
2.1 Организация и методики исследования
Эмпирическое исследование проводилось на базе ДОУ № 144 г. Гомеля. В исследовании приняло участие 10 воспитанников подготовительных групп из неполных семей, переживших расставание родителей. Все семьи распались в течение последнего года.
Для получения информации о субъективной семейной ситуации ребенка нами была использована методика Р. Бернса и С. Кафмана «Кинестетический рисунок семьи» (КРС). Данная методика помогает выявить взаимоотношения ребенка в семье, вызывающие тревогу, а также позволяет определить, как ребенок воспринимает других членов семьи и свое место среди них.
В настоящее время данная методика тест признается одним из наиболее распространенных способов диагностики, которые применяются в семейной психотерапии.
Используя тест КРС, следует иметь в виду, что каждый рисунок является творческой деятельностью, не только отражающей восприятие своей семьи, но и позволяющей ребенку анализировать, переосмыслять семейные отношения. Поэтому рисунок семьи не только отражает настоящее и прошлое, но также направлен на будущее: при рисовании ребенок интерпретирует ситуацию, по-своему решает проблему актуальных семейных отношений.
Тест КРС состоит из 2 частей: рисование своей семьи и беседы после рисования. Для выполнения теста ребенку дается стандартный лист бумаги для рисования А4, карандаш (твердость 2М) и ластик.
Инструкция: «Пожалуйста, нарисуй свою семью так, чтобы каждый занимался каким-нибудь делом» [16].
На все уточняющие вопросы следует отвечать без каких-либо указаний, например: «Можешь рисовать, как хочешь».
Во время рисования следует записывать все спонтанные высказывания ребенка, отмечать его мимику, жесты, а также фиксировать последовательность рисования. После того, как рисунок закончен, с ребенком проводится беседа по следующей схеме:
1) кто нарисован на рисунке, что делает каждый член семьи,
2) где работают или учатся члены семьи;
3) как в семье распределяются домашние обязанности,
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Итак, проблема семейного благополучия является очень серьёзной для современного общества. Становление семьи – это не только реализация идеальных представлений о браке, которые сложились у будущих супругов. Это реальная жизнь двух, а затем и нескольких людей, во всей ее сложности и многообразии; она включает в себя непрерывные переговоры, заключения соглашений, компромиссы, преодоление трудностей, разрешение конфликтов, которые есть в каждой семье.
В течение семейной жизни супруги постоянно перестраивают и согласовывают свои ожидания, представления и действия, самооценки и притязания в соответствии со своими возможностями и реальностью социальной среды. Только те супруги, которые смогли обрести свой социальный статус в соответствии с изменениями социума и, не утратив при этом свою индивидуальность, смогли адекватно приспособиться к среде, действительно создадут благополучный и устойчивый супружеский союз.
Мы выяснили, что семейное благополучие – это система
Благополучие в супружестве связано с процессом социально-психологической адаптации, с уровнем и видом взаимодействий супругов друг с другом и с окружающей средой.
Благополучие в супружестве обусловлено удовлетворенностью супругов брачными отношениями, которые построены на совпадении и согласовании представлений и ожиданий супругов, на их заинтересованности, взаимопонимании и взаимопринятии друг друга, а так же на совместном решении трудных жизненных ситуаций и кризисов семейной жизни.
В работе был рассмотрен феномен семенного благополучия и факторы его определяющие, ведущим из которых является психологическая совместимость.
взаимосвязанных факторов (биологические, эмоциональные, воспитательные, экономические и защитные), влияющих на семейные отношения.
На семейное благополучие супругов влияют ряд факторов: сходство семейных ценностей; функционально-ролевая согласованность; социально-ролевая адекватность; эмоциональная удовлетворенность; адаптивность в семейных отношениях; устремленность на семейное долголетие; семейная идентичность и др
Особый акцент в работе сделан на рассмотрении развода ненормативном кризисе семье, который приводит к полной её утрате и влияет на состояние благополучия её членов. Особенно страдают в ситуации распада семьи самые
