Скачать готовую работу по теме
Типология порядка слов в английском и русском языках
Типология порядка слов в английском и русском языках
от
60,00
75,00
BYN
Содержание
Введение
Глава 1. Порядок слов как значимая синтаксическая единица в английском языке
1.1. Определение термина «порядок слов»
1.2. Формы порядка слов
1.3. Функции и значения порядка слов
Глава 2. Функционирование порядка слов в структуре английского предложения
2.1. Позиция членов предложения в английском предложении
2.2. Прямой и инвертированный порядок слов
2.3. Сопоставительный анализ порядка слов в английском и русском языках
Заключение
Список использованных источников
Приложение
Выдержка из работы
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. В разговорной речи, как в русском, так и в английском языке часто нарушаются общие правила языка. Часто, при разговоре, собеседники даже не задумываются о том, на сколько правильным или неправильным будет их высказывание, ведь основная цель общения – это донесение информации до собеседника. Однако, с несвободным порядком слов в предложении, как например, в английском языке, есть строгие правила, нарушение которых может указывать на безграмотность или в худшем случае, приведет к непониманию собеседника. Мы решили выяснить, чем отличается порядок слов в русском и английском языках и насколько важно соблюдение той или иной позиции слов в предложении.
Объект исследования – формы порядка слов в линейной структуре предложения.
Предмет исследования – исследование функционирования порядка слов в структуре предложения.
Цель исследования: выявить наиболее распространенные модели словопорядка в русском и английском языках
Задачи исследования:
1. Определить понятие «порядок слов».
2. Сопоставить формы порядка слов в русском и английском языках.
3. Выявить функции порядка слов в предложении.
4. Проанализировать позиции членов предложения в английском предложении.
5. Сравнить частоту употребления прямого и обратного порядка слов в английском языке.
6. Сопоставить модели словопорядка в русском и английском языках.
В ходе исследования могут быть использованы следующие методы:
1. теоретический анализ научной литературы;
2. классификация;
3. анкетирование;
4. метод сравнения;
5. метод анализа
ГЛАВА 1. Порядок слов как значимая синтаксическая единица в английском языке
1.1. Определение термина «порядок слов»
Язык как система включает в себя различные разделы. С течением времени значимость, наполняемость и структура каждого из разделов языка могут меняться. Этому способствует немало факторов, таких, например, как развитие технологий, изменение политического строя, развитие экономических отношений и т.д. Таким образом, в языке появляются и исчезает некоторая лексика, меняется орфография и синтаксис, появляются или модернизируются фразеологизмы и меняется культура речи.
Существует два варианта обратного порядка слов:
1. Полная инверсия, то есть, когда перед подлежащим стоит все глагольное сказуемое, т. е. полнозначный глагол простой или, реже, аналитической форме):
There came a repeated knocking at the door (Wells).
2. Частичная инверсия, то есть, когда перед подлежащим стоит только неполнозначный (служебный или вспомогательный) глагол:
Do you like it? Has she seen it? Is he a student?
Can you do it?[ 3].
Если рассматривать современный строй английского языка, то можно сказать, что он имеет ряд отличительных черт, в сравнении с русским языком. Наиболее ярким примером расхождений между этими языками является синтаксис, а именно порядок слов в предложении [2,6,3].
Как утверждает в своей работе О. Есперсен «По учению традиционной логики каждое предложение состоит из трех членов: субъекта, связки и предиката. При анализе каждого предложения (суждения) логики разбивают его на эти три компонента и таким образом получают неизменную схему, которая облегчает их действия. Однако даже в отношении их чисто интеллектуальных суждений эта схема является искусственной и надуманной; к огромному большинству тех повседневных предложений с большей или меньшей эмоциональной окраской, которые составляют главный предмет исследования для грамматиста, она совсем не приложима» [6].
ГЛАВА 2. Функционирование порядка слов в структуре английского предложения
2.1. Позиция членов предложения в английском предложении
Как мы уже говорили ранее, порядок слов в английском предложении может быть прямой и обратный. Инверсия может применяться по различным причинам. Принято считать, что модель словопорядка в английском языке является SVO, то есть Подлежащее + сказуемое + дополнение + обстоятельство. Однако в разговорной речи можно встретить множество инвертированных предложений на английском языке. Мы решили проанализировать частотность употребления прямого и обратного порядка слов в английской разговорной речи и сопоставить ее со стандартной моделью SVO.
За основу мы взяли выборку из 100 самых популярных разговорных фраз на английском. Данные о частотности употребления разговорных фраз мы брали из статьи популярной онлайн школы английского языка «Skyeng» [1]. (Приложение А)
Все фразы авторы данной статьи разделили на несколько категорий:
1. Приветствия и прощания.
2. Вводные слова.
3. Способы выразить согласие или несогласие.
4. Фразы вежливости.
5. Способы поддержать разговор и отреагировать на сказанное.
В категории «Приветствия и прощания» приведено 18 выражений. Проанализировав их, мы обнаружили следующие позиции членов предложений: OV (6%), VSO (39%), VO (28%), OО (6%), V (6%), OSV (6%), O (6%), VOO (6%)
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В ходе исследования, нами была поставлена цель выявления наиболее употребляемой модели порядка слов в английском и русском предложениях в разговорной речи. Главной задачей был анализ выражений, которые наиболее часто употребляются в обоих языках. На основе их нам удалось выяснить, что между русским и английским словопорядком есть как различия, так и схожие черты:
1. наиболее распространенная модель в английском языке – SVO;
2. наиболее распространенная модель в русском языке – VO;
3. в обоих языках предпочтительней использовать прямой порядок слов в предложении;
4. инверсия возможна в обоих языках;
5. обратный порядок слов чаще всего употребляется для эмоциональной окраски высказывания;
6. в русском языке, в разговорной речи чаще всего опускают некоторые члены предложения, в то время как в английской речи предпочитают разговаривать полными продолжениями.
Список литературы
1. 100 популярных разговорных фраз на английском языке. [Электронный ресурс] / Онлайн школа английского языка Skyeng. – Режим доступа: https://skyeng.ru/articles/100-populyarnyh-razgovornyh-fraz-na-anglijskom.
2. Бархударов Л.С., Штелинг Д.А. Грамматика английского языка. М.: Высш. шк., 1973
3. Блох М.Я. Вопросы изучения грамматического строя языка / М.Я. Блох. – М., 1976.
4. Большая Советская Энциклопедия [Электронный ресурс]. – Режим доступа:https://dic.academic.ru/dic.nsf/bse/122895/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%8F%D0%B4%D0%BE%D0%BA.
5. Гуревич, В.В. Теоретическая грамматика английского языка. Сравнительная типология английского и русского языков: учебное пособие / В.В. Гуревич. – М.: Флинта: Наука, 2003. – 168 с.]
6. Есперсен О. Философия грамматики. Переводы с английского - М., 1978].
7. Звегинцев, В.А. Предложение и его отношение к языку и речи / В.А. Звегинцев. - 2-е изд. – М.: Эдиториал УРСС, 2001. – 312 с.
8. Ившин, В.Д. Синтаксис речи современного английского языка (Смысловое членение предложения): учебное пособие / В.Д. Ившин. – 2-е изд., перераб. и дополн.– Ростов н/Д: Феникс, 2002. – 320 с.
9. Ильиш, Б.А. Строй современного английского языка: учебник / Б.А. Ильиш. – Ленинград: Просвещение, 1971. – 365 с.
10. Лингвистический Энциклопедический словарь [Электронный ресурс]/ Научно-редакционный совет издательства «Советская энциклопедия». – М., 1990. – Режим доступа: http://tapemark.narod.ru/les/#17.
11. Литературная энциклопедия. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_literature/2046/%D0%98%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F .
12. Онлайн-карта слов и выражений русского языка. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://kartaslov.ru/%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0/%D0%B8%D0%BD%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%B8%D1%8F .
13. Словарь лингвистических терминов. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://dic.academic.ru/contents.nsf/lingvistic/.
14. Смирницкий, А.И. Синтаксис английского языка/ А.И. Смирницкий. – М.:1957. – 287 с.
15. Универсальная научно-популярная энциклопедия «Кругосвет». [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.krugosvet.ru/enc/gumanitarnye_nauki/lingvistika/PORYADOK_SLOV.html.
Введение
Глава 1. Порядок слов как значимая синтаксическая единица в английском языке
1.1. Определение термина «порядок слов»
1.2. Формы порядка слов
1.3. Функции и значения порядка слов
Глава 2. Функционирование порядка слов в структуре английского предложения
2.1. Позиция членов предложения в английском предложении
2.2. Прямой и инвертированный порядок слов
2.3. Сопоставительный анализ порядка слов в английском и русском языках
Заключение
Список использованных источников
Приложение
Информация о работе
Работа защищена на оценку "7" с одной доработкой.
Уникальность свыше 70%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 30.
В работе также имеется следующее приложение:
ПРИЛОЖЕНИЕ А Приветствия и прощания
Процесс покупки готовой работы
01
1. Заказ готовой
Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.
02
2. Оплата
На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП.
03
3. Получение
Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.
Социокультурный подход к соизучению языков и культур и межкультурное общение
60,00
75,00
BYN
Методика обучения письму на начальном этапе средней школы
60,00
75,00
BYN
Методика использования учебных речевых ситуаций при обучении говорению на старшем этапе средней школы
60,00
75,00
BYN
Лингвопрагматические характеристики виртуального дискурса
60,00
75,00
BYN
Методика использования интернета на уроках английского языка
60,00
75,00
BYN
Методика использования компьютера на уроках иностранного языка
60,00
75,00
BYN
Развитие умений учащихся восприятия на слух информацию лингвострановедческого характера в старших классах средней школы
60,00
75,00
BYN
Методика обучения устной речи на факультативных занятиях по английскому языку
60,00
75,00
BYN
Приёмы повышения коммуникативно-речевой активности на среднем этапе школы
60,00
75,00
BYN
Использование новых педагогических технологий как фактор повышения мотивации при обучении иностранному языку
60,00
75,00
BYN