УВОДЗІНЫ
ГЛАВА 1 МЭТЫ ЎЖЫВАННЯ ФРАЗЕАЛАГІЗМАЎ У ТЭЛЕМАЎЛЕННІ
ГЛАВА 2 АСАБЛІВАСЦІ ВЫКАРЫСТАННЯ ФРАЗЕАЛАГІЗМАЎ У ТЭЛЕМАЎЛЕННІ
2.1. РОЛЯ ФРАЗЕАЛАГІЗМАЎ У СМІ
2.2. ФУНКЦЫІ ФРАЗЕАЛАГІЗМАЎ У ТЭЛЕМАЎЛЕННІ
ГЛАВА 3 СТЫЛІСТЫЧНЫЯ ПАМЫЛКІ У ВЫКАРЫСТАННІ ЖУРНАЛІСТАМІ ФРАЗЕАЛАГІЧНЫХ СПАЛУЧЭННЯЎ
ЗАКЛЮЧЭННЕ
СПІС ВЫКАРЫСТАНЫХ КРЫНІЦ
УВОДЗІНЫ
Дадзеная курсавая праца прысвечана даследаванню ўжывання і ролі фразеалагізмаў у прамове журналістаў .
Фразеалагічныя адзінкі ў мове гавораць аб яго багацці і разнастайнасці. Валоданне ўменнем ужываць і разумець фразеалагізмы лічыцца прыкметай высокага ўзроўню валодання мовай. Акрамя таго, фразеалагізмы заўсёды вылучаюцца ў прамовы сваёй вобразнасцю і ёмістасцю. Менавіта гэтыя якасці важныя для журналістаў-сярод багацця інфармацыі трэба вылучыць той ці іншы публіцыстычны тэкст. Прыцягненне ўвагі-асноўная задача аўтараў артыкулаў. Тэксты СМІ на сённяшні дзень з'яўляюцца інструментам фарміравання свядомасці і адлюстравання культуры і сацыяльнай жыцця грамадства, таму для правільнага разумення знакаў, прадстаўленых у тэкстах СМІ неабходна разумець выкарыстанне трансфармаваных, то ёсць схаваных, фразеалагізмаў, гэта і абумоўлівае актуальнасць напісання дадзенай працы.
Аб'ектам даследавання курсавой работы з'яўляюцца стылістычныя памылкі ва ўжыванні фразеалагізмаў.
Прадмет дадзенай курсавой работы - фразеалагічныя абароты ў тэлемаўленні.
Мэта курсавога даследавання заключаецца ў тым, каб выявіць, тыпы стылістычных памылак ва ўжыванні фразеалагізмаў у тэлемаўленні.
Для дасягнення мэты неабходна вырашыць наступныя задачы:
– ахарактарызаваць фразеалагічныя адзінкі;
– выявіць асаблівасці выкарыстання фразеалагізмаў;
– разгледзіць роль фразеалагізмаў у тэлемаўленні;
– вылучыць асноўныя стылістычныя памылкі ва ўжыванні фразеалагізмаў;
Дадзеная праца ўносіць тэарэтычны ўклад у класіфікацыю тэкстаў тэлемаўлення, класіфікацыю трансфармацый фразеалагізмаў, раскрывае значэнне функцый загалоўкаў.
Практычная значнасць працы вызначаецца магчымасцю выкарыстання атрыманых вынікаў у курсе лексікалогіі беларускай мовы. Метадалагічнай базай даследавання з'яўляюцца працы айчынных і замежных аўтараў у галіне даследавання тэксту СМІ - Т. Г. Дабрасклонскай, В. Г. Кастамарава, Цёртычнага А. А., працы Вінаградава В. В., Гальперына І.Р. у галіне лінгвістыкі.
ГЛАВА 1 МЭТЫ УЖЫВАННЯ ФРАЗЕАЛАГІЗМАЎ У СМІ
У сучасным свеце беларуская мова мае ганаровую характарыстыку высокаразвітога літаратурнай мовы, прэстыжны статус міжнароднага і міждзяржаўнага зносін, ён з'яўляецца мовай сусветнай культуры і навукі. Аднак сёння лінгвісты б'юць трывогу з нагоды яго зводу. Тут, пад словам "выраджэнне" варта разумець адступленне ад моўных нормаў, захламленых і абясцэньванне культурнага значэння рускай мовы.
Па словах Я. А. Пырскуновой, канец XX і пачатак XXI стагоддзя-гэта час абвостранага увагі да моўных працэсаў, да іх навуковым тыпалагізацыі. З іншага боку, гэты час паверхневых і эмацыйных меркаванняў (асабліва ў галіне СМІ) без ведання законаў развіцця мовы. Сапраўды, перш чым пачынаць размову аб сучаснай моўнай сітуацыі, трэба адзначыць, што змяненне мовы - гэта вынік яго нармальнага развіцця. Разам з часам рухаецца і змяняецца ўсё. І, вядома, мова як з'ява сацыяльная, не можа заставацца нязменным, ён павінен падпарадкоўвацца законах сусвету і прыстасоўвацца да якія змяняюцца патрэбнасцям грамадства. Іншае, калі гэтыя змены нясуць у сабе негатыўныя наступствы, што і адбылося ў цяперашні час.
У апошні час рэзка знізілася якасць прапанаваных на суд чытача артыкулаў і публікацый па рознай тэматыцы, пачасціліся выпадкі прымянення нецэнзурнай лексікі на старонках газет. Аднак з гісторыі ўзнікнення крылатых выразаў вядома, што яны коратка і ёміста выказваюць веды пра культуру народа, яго вопыце, побыт. Такім чынам, гэтыя ўстойлівыя словазлучэнні з'яўляюцца носьбітамі інфармацыі аб які стварыў іх народзе. Такім чынам, праз новыя віды ўзнікнення крылатых фразэалягізмаў, мы зможам убачыць тэндэнцыі трансфармацыі культуры, якія часам ўлучаюць у сябе не самыя лепшыя яе праявы. У дадзенай працы разгледзім ужыванне фразеалагізмаў у СМІ. У розныя гістарычныя перыяды мэты ўздзеяння СМІ змяняліся: у савецкі час ставілася адна мэта-стварыць бязмоўную натоўп, які ідзе, тым не менш, стройнымі радамі да ўтапічнай "светлай будучыні". Гаворка СМІ адрознівалася строгай афіцыйнасцю, пачварнасцю, была бяздушнай, запалітызыраваннай. У постсавецкі час толькі што здабытая работнікамі СМІ Свабода адкрыла магчымасці для творчасці, і гаворка мас-медыя наблізілася да "чалавечай" - стала больш вобразнай, вызвалілася ад клішэ і штампаў, знізілася дэкларатыўнасць, узмацнілася інтэлектуальная насычанасць тэкстаў. Але ў выніку аказалася, што карыстацца свабодай не так-то проста. Бо Прастата ў некаторых выпадках - "горш крадзяжу" , а спрашчэнне прамовы ў грамадска-палітычнай сферы не карысць, а бяда. Збліжэнне публіцыстычнага стылю з паўсядзённым жыццём грамадства, інтэлектуальны ўзровень якога пастаянна падае, абумовіла ўзмацненне ўплыву гутарковага стылю ў сродках масавай інфармацыі, што, у сваю чаргу, пацягнула за сабой зніжэнне ўзроўню моўнай культуры ў цэлым. Журналіст, з'яўляючыся прадстаўніком грамадскай свядомасці, перасьледуе адну мэту-несці гэту свядомасць у масы. Аўтар газетнага або часопіснага артыкула, публічнай прамовы павінен быць арыентаваны на розныя сацыяльныя групы. "Тэксты публіцыстычнага стылю, - піша А. Б. Сиротинина, - заўсёды адрасаваныя масам і заўсёды маюць выразна выяўлены які ўздзейнічае характар. Выкарыстоўваюцца ў гэтым стылі словы маюць ацэначны характар, прычым не асабіста аўтарскі, а сацыяльна абумоўлены " [1. - c. 8]. СМІ і сёння выконваюць выхаваўчую функцыю. Але якая яна?! І хто каго выхоўвае?! У цяперашні час мас-медыя арыентуюцца не на лепшых носьбітаў мовы.
ГЛАВА 2 АСАБЛІВАСЦІ ВЫКАРЫСТАННЯ ФРАЗЕАЛАГІЗМАЎ У ТЭЛЕМАЎЛЕННІ
2.1. Роля фразеалагізмаў ў СМІ
Асаблівасці ўжывання фразеалагізмаў у СМІ.
Для таго, каб вырашыць пастаўленыя задачы, мы прааналізавалі газеты: «Данскі маяк», «Аргументы і факты»,«Жыццё». Усяго 52 газеты.
Уважліва вывучыўшы газеты, мы прыйшлі да наступных высноў.
Усяго было знойдзена 94 фразеалагізма. З іх 53 (56 %) прыпадае на газету «Жыццё», 25(27%) - на газету «Аргументы і факты» і 16 (17%) фразеалагізмаў мы знайшлі ў газеце «Данской маяк».
Нягледзячы на існаванне некалькіх класіфікацый фразеалагізмаў у сучаснай беларускай мове, мы спыніліся на класіфікацыі В. У. Вінаградава, які вылучаў:
Фразеалагічныя зрашчэнні-ўстойлівыя спалучэння, значэнне якіх не залежыць ад ўваходзяць у іх слоў (сабаку з'еў (добра ведае справу), біць лынды (гультаяваць), з рук прэч (вельмі дрэнна).
Фразеалагічныя адзінствы – устойлівыя спалучэнні, значэнне якіх збольшага залежыць ад таго, якія ўваходзяць кампаненты (зайсці ў тупік (трапіць ў складаную сітуацыю), трымаць камень за пазухай (трымаць злосць, крыўду).
Фразеалагічныя выразы(спалучэння) - устойлівыя абароты, у якіх толькі адзін кампанент мае фразеалагічнае значэнне (патупіць позірк(галаву). Дзеяслоў "патупіць" не спалучаецца з іншымі словамі.)
Прааналізаваўшы фразеалагізмы з пункту гледжання дадзенай класіфікацыі, мы прыйшлі да наступных высноў: найбольш часта ў друкаваных СМІ ўжываюцца фразеалагічныя выразы (спалучэння) (45% вывучаных фразеалагізмаў) ( «Павальная эпідэміі чакае жыхароў Дона гэтай вясной.» ("АІФ, сакавік ,2011), «На чарговым сходзе жыхароў прадстаўніку будаўнічай кампаніі быў зададзена вельмі далікатнае пытанне...» ("АІФ", сакавік, 2011) «Экспертыза ўжо сказала сваё слова» ("Жыццё", красавік, 2012). Фразеалагічныя выразы сустракаюцца менш часта, на іх долю прыпадае толькі 30%. Напрыклад, «Да бліжэйшай аптэкі тры дзевяць земляў» («Данскі маяк», май, 2011), «Адзін мільён рублёў на машыну дэпутата – і справа ў капелюшы» (АІФ, красавік, 2011), «Б'ешся, як рыба аб лёд, а справы ўсё няма... » ("Жыццё", сакавік, 2011).
Што тычыцца фразеалагічных зрашчэнняў, то ў друкаваных СМІ яны сустракаюцца радзей, чым іншыя фразеалагічныя абароты (25%), але надаюць тэксту асаблівую выразнасць і трапнасць. Напрыклад «На нас даўно махнулі рукой» ("Жыццё", красавік, 2011), «Можна падумаць, мы чакаем манны нябеснай» («АІФ", сакавік , 2011), «... сыр бор разгарэўся з-за кацяняці... » ("Жыццё", май, 2011).
ГЛАВА 3 СТЫЛІСТЫЧНЫЯ ПАМЫЛКІ У ВЫКАРЫСТАННІ ЖУРНАЛІСТАМІ ФРАЗЕАЛАГІЧНЫХ СПАЛУЧЭННЯЎ
У цяперашні час існуе праблема ў рускай гаворкі, зніжаецца ўзровень чытацкай культуры.
Калі ў адносна нядаўнім мінулым палігонам і заканадаўцам у стварэнні нормаў словаўжывання была мастацкая літаратура, то ў апошнія гады гэтая роля па праве належыць сродкам масавай інфармацыі, публіцыстычнаму жанру, як найбольш блізкаму да гутарковай мовы, якая ў апошні час усё больш прыкметна ўплывае на літаратурную норму рускай мовы. У мастацкай і публіцыстычнай прамовы фразеалагізмы часта ўжываюцца ў іх звычайнай моўнай форме з уласцівым ім значэннем. Увядзенне ў тэкст фразеалагізмаў, як правіла, абумоўлена імкненнем журналістаў ўзмацніць экспрэсіўную афарбоўку маўлення. Напрыклад:
Да адкрыцця учорашняга пасяджэння ў зале не аказалася ні сьпікера Думы, ні аднаго з шасці віцэ-спікераў. Стырно праўлення ўзялі ў рукі члены Савета Думы. Анатоль Лук'янаў страсянуў даўніной і, старшынствуючы на пасяджэнні парламента, падаў слова Віктару Ілюхіну без неабходнага абмеркавання парадку дня [10, c.79].
Вобразнасць ажыўляе апавяданне, нярэдка надае яму жартаўлівую, іранічную афарбоўку. Асабліва любяць выкарыстоўваць фразеалагізмы гумарысты, сатырыкі; яны цэняць гутарковую, стылістычна зніжаную фразеалогію, звяртаючыся нярэдка да зрушэння стыляў для стварэння камічнага эфекту (гэта не проста стрэляны верабей (аб графомане, які займае высокае службовае становішча), а хутчэй верабей, прыстрэльваецца да іншых). Для аўтарскай стылізацыі маўлення, якая ўспрымаецца як нязмушаная гутарка умоўнага апавядальніка з чытачом, і ў гэтым выпадку зніжэнне фразеалагізмы аднаўляюць карціну жывога зносін («Хн», – хныкнул дырэктар, якога гэтая ідэя ўзяла за жывое; Заходнія рэкламшчыкі не гараць жаданнем дзяліцца з расійскім бюджэтам).
Яркі стылістычны эфект стварае парадыйнае выкарыстанне кніжных фразеалагізмаў, якія ўжываюцца нярэдка ў спалучэнні з інымі лексікафразеалагичнымі сродкамі. Сама прырода фразеалагізмаў, якія валодаюць яркай вобразнасцю, стылістычнай афарбоўкай, стварае перадумовы дня іх выкарыстання ў экспрэсіўнай, і перш за ўсё ў мастацкай і публіцыстычнай гаворкі. Эстэтычная роля фразеалагічных сродкаў вызначаецца уменнем аўтара адабраць патрэбны матэрыял і ўвесці яго ў тэкст. Такое ўжыванне фразеалагізмаў ўзбагачае гаворка.
ЗАКЛЮЧЭННЕ
У дадзенай працы мы выявілі тыпы стылістычных памылак ва ўжыванні фразеалагізмаў у тэлемаўленні. На сённяшні дзень крыніцамі ўзнікнення фразеалагізмаў з'яўляюцца гутарковая гаворка і кнігі. У той жа час намецілася тэндэнцыя папаўнення фразеалагічнага фонду рускай мовы за кошт сродкаў масавай камунікацыі. Ужыванне ў тэлемаўленні фразеалагізмаў стварае пэўныя цяжкасці, паколькі моўная норма патрабуе дакладнага іх прайгравання, што не заўсёды ўлічваецца гаваркімі. Так, у ненармаванай прамовы даволі часта сустракаюцца спалучэння плеанастычнага характару, утвораныя з фразеалагізмаў і залішніх азначэнняў. Экспрэсіўна-стылістычныя фразеалагізмы ў цэлым у сучасных друкаваных сродках масавай інфармацыі сустракаюцца часта ў матэрыялах рознай друкаванай накіраванасці. У цяперашні час у публікацыях распаўсюджаныя абароты з ярка выяўленай прыніжанай экспрэсіяй, што кажа не толькі аб нізкім узроўні большасці друкаваных выданняў, але і аб нізкім узроўні чытацкіх запытаў. У цяперашні час у газетных публікацыях даволі часта сустракаюцца выпадкі перайначванні фразеалагізмаў з мэтай стварэння або ўзмацнення ўжо існуючага экспрэсіўнага адцення. Спосаб перайначванні абароту, які грунтуецца на скарачэнні колькасці кампанентаў, не характэрны друкаваным СМІ, так як фразеалагізмы страчваюць значную частку сваёй афарбоўкі. У той жа час даволі распаўсюджана павелічэнне колькасці кампанентаў у абароце, што надае яму вялікую вобразнасць. Такім чынам, гіпотэза, якая заключалася ў здагадцы аб тым, што ў газетных публікацыях даволі часта сустракаюцца выпадкі перайначванні фразеалагізмаў з мэтай стварэння або ўзмацнення ўжо існуючага экспрэсіўнага адцення даказаная. Грубай маўленчай памылкай з'яўляецца і скажэнне вобразнага значэння фразеалагізма, які ў кантэксце ўспрымаецца не ў яго метафарычным значэнні, а літаральна. Дарэчнае ўжыванне фразеалагізмаў дапамагае ўзбагаціць гаворку, зрабіць яе яркай і ёмістай. Важна адзначыць, што для прафесіяналаў працы са словам фразеалагізмы з'яўляюцца своеасаблівым матэрыялам, якія дазваляюць прыўнесці новыя сэнсы ў ўжо вядомыя выразы для надання асаблівай выразнасці. Часцей за ўсё пераўтворацца з высокай ступенню ўстойлівасці лексічнага складу, якія выконваюць экспрэсіўную функцыю.
1. Арсентьева Е.Ф. Типы контекстуальных трансформаций фразеологических единиц / Е.Ф. Арсентьева, А.Р Ахметшина. - Набережные Челны : Рудик, 2002. - 298 с.
2. Болдырева М.Л. К вопросу функционально-стилистической характеристики фразеологических единиц// Ученые записки МГПИИЯ им. М. Тореза. Т. 42. М., 1968
3. Выровцева Е.В. Журналистский текст как выражение позиции автора // Журналистика 2003: обретения и потери, стратегии развития: Материалы Всерос. науч.-практ. конф., Москва, 3-6 февр.2004 г. М., 2003. С.21-22.
4. Горлов В.В. Фразеологизмы как средство выразительности на страницах газет // Русский язык в школе. — № 5/6. — 1992
5. Залевская А.А. Текст и его понимание. Тверь: Тверской государственный университет, 2001. С. 11.
6. Капелюшный А.А. Информативные разновидности современного газетно-журнального текста//Вестник Львов, ун-та, сер. журн. Вып. 21.Львов, 1999
7. Капелюшный А.А. Структурные типы (конструктивные схемы) текстов телевизионных анонсов в газете [Текст]//Телевизионная и радиожурналистика (История, теория, практика: взгляд в бу-щем). Вып. 2.- Львов: ЛГУ, 1999.
8. Костомаров В.Г. Из наблюдений над языком газеты: газетные заголовки. // Из опыта преподавания русского языка нерусским. М.: Мысль, 1965. – С. 163-181.
9. Ляпун С. В. Классификации газетных жанров в теории и практике журналистики/ Ляпун С. В. // Вестник Адыгейского государственного университета. Сер.: Филология и искусствоведение. - 2011. - Вып. 4.
10. Ляпун С.В. (кандидат филологических наук). Новые подходы к Накорякова К.М. Редактирование материалов массовой информации. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1982. С.47-56
11. Прохоров Е.П. Введение в теорию журналистики. – М., 2000. С. 144-146.
12. Розенталь Д.Э. Язык и стиль средств массовой информации и пропаганды. М., МГУ, 1980. С.52.
13. Сабурова Н.В. Заголовочная игра слов как смыслоформирующий механизм текста (на примере англоязычной публицистики): автореф.дис. канд. филол. наук. – СПб., 2007
14. Хлопаева Н.А. Креативные методы анализа текстов СМИ как инструмент коммуникационного менеджмента. М., 2014. С. 27.