Семантический потенциал процессных терминов в научной прозе Курсовая работа (проект)

Возникновение научного стиля связано с развитием многих узкопрофильных областей науки и сфер деятельности человека. Изначально данный стиль походил на художественный. Когда в греческом языке александрийского периода стала создаваться научная терминология, именно тогда научный стиль отделился. Появлявшаяся терминология в большинстве своем пополнялась латинскими терминами и поэтому латынь стала международным научным языком. Важно отметить, что только привилегированное сословие граждан понимали эти термины.

Во время эпохи Возрождения научный стиль постепенно становился сжатым, точным в научном описании, без эмоционально-художественных элементов. Он формировался очень медленно.

Научный стиль Галилея был слишком художественным, что раздражало Кеплера и критиковалось Декартом. Только Исаак Ньютон являлся примером правильности научного изложения. Его труды являлись примером и многие старались ими руководствоваться при написании своих работ.

В начале XVIII века российские авторы и переводчики создавали русскую научную терминологию. Тогда и сложился русский научный стиль. Уже во второй половине того же века М. В. Ломоносов с помощью своих работ помогал формировать научный стиль. Окончательно этот стиль сложился в конце XIX века.

Терминологический состав английских научных текстов достаточно интересен для проведения анализа его типов. Из результатов такого анализа можно сделать определенные выводы о научном стиле.

Для проведения анализа терминологического состава научного стиля нами были выбраны 2 текста: «Energy Crisis, Global Warming» по теме экологии и «Insurance. Health Insurance» по экономической и страховой теме. При выборе текстов мы руководствовались их соответствию характеристикам научного стиля. Они относятся к научно-публицистическому подстилю исследуемого нами стиля. Они могут являться отрывками из более масштабных статей либо самостоятельными статьями из научных журналов.

Терминологический состав анализировался согласно классификации терминов научного стиля. Мы выбрали 2 наиболее распространенные классификации: по сфере использования и по логической категории понятия, которое обозначает термин. Согласно сферы использования выделяют уникальные и универсальные термины. Универсальные термины могут использоваться в разных сферах науки, а уникальные характерны только для одной сферы. По логической категории понятия термины подразделяются на термины предметов и явлений, термины процессов, термины признаков и свойств, термины величин и их единиц.

В связи с тем, что в современном мире английский язык стал языком международного общения, большое внимание уделяется правильному построению текстов в различных стилях. Терминология научного стиля интернациональна, поэтому интерес к ее изучению не угасает. На всех этапах обучения обращается внимание на правильное употребление и образование терминов с семантически-структурной стороны в соответствии со стилем. Поэтому одной из основных целей обучения иностранным языкам в школе является развитие личности школьника, способной и желающей участвовать в межкультурной коммуникации на изучаемом языке и самостоятельно совершенствоваться в овладеваемой им иностранной речевой деятельности.

В результате проведенного нами исследования в данной работе мы пришли к определенным выводам:

1. Научный стиль позволяет сообщать о явлениях, законах и процессах.

2. Выделяют научно-популярный, научно-художественный, учебный, собственно научный и технический подстили.

3. Основными чертами научного стиля являются отвлеченность, обобщенность, точность изложения, доказательство, насыщенность и объективность.

4. Лексические, стилистические, межстилевые, морфологические, синтаксические и экспрессивные особенности характеризуют научный стиль.

5. Научный стиль проявляется в монографиях, научных статьях, докладах, диссертационных, курсовых и дипломных работах, рефератах, аннотациях, конспектах и тезисах.

6. Структура его представлена осознанием проблемы, поиском способов решения и заключения в виде получения ответов, выводов.