реферат - Функциональное состояние организма
Скачать готовую работу по теме

Функциональное состояние организма

Купить эту готовую работу со скидкой за 23,00 BYN
Функциональное состояние организма
Стоимость Стоимость
от

23,00

28,75

BYN

Содержание

Введение
Функциональное состояние человека. Различие состояний бодрствования и сна
Заключение
Список использованных источников

Выдержка из работы

Введение

Состояние сна и бодрствования являются неотъемлемой частью жизни человека. Примечательно, что оба этих состояния чаще всего рассматриваются в сравнении и во взаимосвязи, так как не могут существовать по-отдельности. 
С древних времен человека в значительной степени интересовали вопросы, касающиеся состояния сна человека. Что происходит во время этого периода, почему он так важен для человека и его жизни? Все это в существенной степени занимало разум человека, и уже с древних времен он предпринимал попытки анализирования этого состояния. 
С развитием психологии и психиатрии, психофизиологии процессы изучения функциональных состояний человека существенно преобразовались, приняли определенную направленность. Ученые исследовали состояние сна и бодрствования в непосредственной взаимосвязи друг с другом. 


Функциональное состояние человека. Различие состояний бодрствования и сна

Сон представляет собой особое функциональное состояние мозга и всего организма человека, которое детерминировано генетически, а также имеет специфические качественные особенности деятельности центральной нервной системы и соматической сферы, которые отличаются от бодрствования и характеризуются торможением активного взаимодействия организма с окружающей средой и неполным прекращением сознаваемой психической деятельности [1, с. 6]. Отмечается, что непосредственно физиологический сон имеет ряд существенных отличий от сноподобных состояний, которыми являются, к примеру, кома, сопор, наркоз, спячка и гипноз. Одним из отличий, к примеру, является то, что физиологический сон наступает под действием внутренних, а не внешних факторов, как в других случаях. Также в качестве еще одного различия можно назвать, к примеру, то, что в состоянии физиологического сна способность к пробуждению самостоятельно сохраняется. Сон является такой же потребностью, как и бодрствование. Именно поэтому чередование сна и бодрствования представляется необходимым условием жизнедеятельности организма не только человека, но и животного. 
Сон и бодрствование – два состояния организма, которые направлены на оптимизацию жизненного режима. В. В. Ковзов отмечает, что общий смысл сна может быть определен как «физиологическое восстановление функций в условиях интровертированного сознания, когда происходит временное отключение от внешней информации, а сознательный фильтр не мешает анализировать информацию, она упорядочивается, откладывается в долговременную память» [1. с. 7]. 


Заключение

Рассмотрев данную тему в рамках параграфа, мы пришли к следующим выводам. 
Исследования в области психофизиологии показывают важную роль адаптивного программирования сна в жизни организма. По этой причине эффекты, достигаемые в некоторых фазах естественного сна, характеризуются их выносливостью и оказывают большое влияние на поведенческие программы в более позднем состоянии бодрствования.
Таким образом, современные психологи традиционно проводят различие между двумя периодическими состояниями психики, общими для всех людей: бодрствование – это состояние, характеризующееся активным взаимодействием человека с внешним миром, а сон – это состояние, рассматриваемое в первую очередь как период отдыха. ,
Существует много научных доказательств того, что сон не является пассивным состоянием торможения, которое только помогает восстановить силы и энергию. Сон – это особое, активное состояние мозга, в котором полученный опыт и информация используются для лучшей адаптации организма во время бодрствования.




Список литературы

1. Ковзов, В. В. Физиология сна / В. В. Ковзов, В. К. Гусаков, А. В. Островский. – Витебск: УО ВГАВМ, 2005. – 59 с.
2. Греченко. Т.Н. Психофизиология / Т. Н. Греченко. – М. : Гардарики, 1999. – 358 с.
3. Стенли, К. Тайны сна / К. Стенли. – М. : Вече, 1997.
4. Данилова, Н. Н. Психофизиология: Учебник для вузов / Н. Н. Данилова. – М. : Аспект Пресс, 2012. – 368 c.

Купить эту работу
Введение
Функциональное состояние человека. Различие состояний бодрствования и сна
Заключение
Список использованных источников

Стоимость Стоимость

23,00

28,75

BYN

Информация о работе

Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Физиологической основы поведения
Тип работы: Реферат
Работа защищена на оценку "9" без доработок.
Уникальность свыше 40%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 11.

Процесс покупки готовой работы

01
1. Заказ готовой

Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.

02
2. Оплата

На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП. 

03
3. Получение

Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.

Понятие и структура учебного процесса
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Социология образования
Тип работы: Реферат

23,00

28,75

BYN

Эволюция Вселенной и философские проблемы современной космологии
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Философия
Тип работы: Реферат

23,00

28,75

BYN

Функции образования
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Социальная педагогика
Тип работы: Реферат

23,00

28,75

BYN

Болонский процесс
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Социология образования
Тип работы: Реферат

23,00

28,75

BYN

Алгоритм определения педагогического потенциала творческой индивидуальности социального педагога
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Этика и профессиональное мастерство социального педагога
Тип работы: Реферат

23,00

28,75

BYN

Академические, социально-личностные и профессиональные компетенции будущего социального педагога
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Теория и практика социальной педагогики
Тип работы: Реферат

23,00

28,75

BYN

Понятие о повышении профессиональной квалификации социального педагога: содержание, формы и средства
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Теория и практика социальной педагогики
Тип работы: Реферат

23,00

28,75

BYN

Скаутизм, как воспитательная система, как неполитическое движение молодежи мира (история и современность)
Вуз: МГУ им.А.А.Кулешова (Могилёвский государственный университет)
Дисциплина: Социально-педагогическая деятельность
Тип работы: Реферат

23,00

28,75

BYN

Определение функционального стиля. Классификация стилей
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Культура речи и деловое общение
Тип работы: Реферат

23,00

28,75

BYN

Признаки недоразвития речи
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Основы коррекционной педагогики и специальной психологии
Тип работы: Реферат

23,00

28,75

BYN