Name: Развитие культуры общения у подростков
Brand: Зачётка
SKU: 2843
Price: 251.00 BYN
Availability: InStock
Rating: 4.4 (24 reviews)

МГЛУ (Минский государственный лингвистический университет)

Диплом

на тему: «Развитие культуры общения у подростков»

по дисциплине: «Методика преподавания английского языка»

2016

251.00 BYN

Развитие культуры общения у подростков

Тип работы: Диплом

Дисциплина: Методика преподавания английского языка

Работа защищена на оценку "8" без доработок.

Уникальность свыше 40%.

Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.

Количество страниц - 98.

В работе также имеются следующие приложения:

Приложение 1 Рабочая программа по развитию культуры общения у подростков

Приложение 2 Анкета для подростков (Мудрик А.В. 1988)

Приложение 3 Беседа с классным руководителем 5-го класса гимназии №1 г. Гомеля

Приложение 4 Начальный уровень культуры общения у учащихся 5-го класса

Приложение 5 Методика «Ценностные ориентации» (М. Рокич)

Приложение 6 Примеры тренингов, направленных на развитие культуры общения

Приложение 7 Серия тренингов клуба общения

Приложение 8 Деловые игры

Оформить заказ

Введение

1 Теоретические аспекты развития навыков общения у подростков

1.1 Особенности подросткового возраста

1.2 Рефлексия понятий «Общение» и «Культура общения»

1.3 Особенности общения со сверстниками и учителями

Выводы по главе 1

2 Изучение потребности общения у подростков в процессе педагогического эксперимента

2.1 Изучение опыта работы гимназии №1 г. Гомеля по развитию культуры общения у подростков

2.2 Анализ особенностей ценностной направленности общения современных подростков

2.3 Разработка мероприятий, направленных на развитие культуры общения у подростков

Выводы по главе 2

Заключение

Список использованных источников

Приложение

1. Большая российская энциклопедия / под общ. ред. В.В. Давыдова. – М.: Научное издательство «Большая российская энциклопедия», 1999. – 562 с.

2. Безруких, М.М. Возрастная физиология: физиология развития ребенка: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / М.М. Безруких, Д.А. Фарбер. – М.: Академия, 2003. - 416 с.

3. Сазонов, В.Ф. Возрастная анатомия и физиология (пособие для ОЗО) [Электронный ресурс] / В.Ф. Сазонов. - Режим доступа: http://kineziolog.bodhy.ru/content/vozrastnaya-anatomiya-i-fiziologiya-posobie. - Дата доступа: 25.03.2016.

4. Гамезо, М. В. Возрастная и педагогическая психология: учебн. пособие для студентов всех специальностей педагогических вузов / М.В. Гамезо, Е.А. Петрова, Л.М. Орлова. – М.: Педагогическое общество России, 2003. – 512 с.

5. Mid, G. I. The adolescent as individual: issues and insights / G. I. Mid. - N. Y.: Science fiction, 1995. – 312 p.

6. Benedikth, J. C. The nature of adolescence / J.C. Benedikth. - N.Y.: RQTU, 1997. – 367 p.

7. Левин, К. Динамическая психология: избранные труды / К. Левин. – М.: Смысл, 2001. – 572 с.

8. Выготский, Л.С. Лекции по педологии / Л.С. Выготский. – Ижевск: Удмуртский университет, 2001. – 304 с.

9. Коджаспирова, Г.М. Словарь по педагогике / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. – М.: МарТ, 2005. – 448 с.

10. Истратова, О.Н. Большая книга подросткового психолога [Текст] / О. Н. Истратова.- Ростов н/Д.: Феникс, 2008.- 636 с.

11. Кулагина, И.Ю. Возрастная психология / И.Ю. Кулагина, В.Н. Колюцкий – М.: Просвещение, 2001. – 371 с.

12. Мухина, В.С. Возрастная психология. Феноменология развития: учебник для студ. высш. учеб. заведений / В.С. Мухина.- 10-е изд., переаб. И доп. – М.: Академия, 2007. – 608 с.

13. Мудрость воспитания: Книга для родителей / Сост. Б.М. Бим-Бад, Э.Д. Днепров, Г.Б. Корнетов.- 2-е изд., доп. – М.: Педагогика, 2003. – 197 с.

14. Новиков, А.М. Педагогика: словарь системы основных понятий / А.М. Новиков. – М.: ИЭТ, 2013. - 268 с.

15. Крылова, Л.Н. Особенности общения подростков со сверстниками [Электронный ресурс] / Л.Н. Крылова. – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/636595/. – Дата доступа: 03.04.2016.

16. Резаев, А.В. Социология общения и социология коммуникации / А.В. Резаев, Н.Д. Трегубова // Мониторинг общественного мнения. - №1. – 2015. – С. 14-26.

17. Леонтьев, А.А. Психология общения / А.А. Леонтьев.- 2-е изд., испр. и доп. – М.: Смысл, 1997. – 365 с.

18. Лисина, М.И. Проблемы онтогенеза общения / М.И. Лисина. – М.: Педагогика, 1986. – 257 с.

19. Макаренко, А. С. Педагогические работы 1936-1939 гг. [Электрон. ресурс] – Режим доступа: http://ruslit.traumlibrary.net - Дата доступа: 05.02.2016.

20. Краткий педагогический словарь пропагандиста / под общей редакцией М.И. Кондакова и А.С.Вишнякова. – М.: Политиздат, 1984. – 367 с.

21. Соколова, В.В. Культура речи и культура общения / В.В. Соколова. - М.: Просвещение, 1995. – 234 с.

22. Рыжковская, Т.Л. Основы психологии и педагогики / Т.Л. Рыжковская. – Минск: МИУ, 2010.

23. Чернышева, М.А. Культура общения / М.А. Чернышева. – СПб.: Знание, 2007 – 112 с.

24. Талызина, Н.Ф. Педагогическая психология: учебн. пособие для студ. сред. пед. учебн. заведений / Н.Ф. Талызина. – М.: Академия, 1998. – 288 с.

25. Андреева, Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева. – 5-е изд. испр. и допол. М.: Аспект Пресс, 2007. – 363 с.

26. Калашникова, З.А. Воспитание у подростков культуры общения [Электрон. ресурс] – Режим доступа: http://pedportal.net/starshie-klassy/russkiy-yazyk/statya-quot-vospitanie-u-podrostkov-kultury-obscheniya-quot-314235- Дата доступа: 12.02.2016.

27. Коломинский, Я.Л. Социальная педагогическая психология / Я.Л. Коломинский, А.А. Реан. – СПб.: Питер, 1999. – 416 с.

28. Каган, М.С. Мир общения: проблемы межсубъектных отношений / М.С. Каган. – М.: Политиздат, 1988. – 319 с.

29. Добрович, А.Б. Общение: наука и искусство / А.Б. Добрович. – М.: Знание, 1991. – 143 с.

30. Педагогический словарь [Электрон. ресурс] – Режим доступа: http://psylist.net/slova/ped/ - Дата доступа: 01.02.2016.

31. Грушевицкая, Т.Г. Основы культурной коммуникации: учеб. пособие для вузов / Т.Г. Грушевицкая, В.Д. Попков, А.П. Садохин. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. – 352 с.

32. Пиз, А. Язык телодвижений / А. Пиз. - М.: Ай Кью, 1992. – 297 с.

33. Выготский, Л.С. Педология подростка / Л.С. Выготский. – М.: Просвещение, 1994. – 256 с.

34. Абрамова Г.С. Возрастная психология: eчеб. пособие для студ. вузов / Г.С. Абрамова. - 4-е изд., стереотип. - М.: Академия, 1999. — 672 с/

35. Возрастные и индивидуальные особенности младших подростков [Текст] / под ред. Д. Б. Эльконина, Т. В. Драгуновой. - М.: Просвещение, 1967. – 360 с.

36. Сластенин, В.А. Педагогика: учебн. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов. – М.: Академия, 2002. – 576 с.

37. Бодалев, А.А. Личность и общение / А.А. Бодалев. – М.: Международная педагогическая академия, 1995. – 328 с.

38. Формановская, Н.И. Речевой этикет и культура общения / Н.И. Формановская. - М.: Высшая школа,1989. – 282 с.

39. Эльконин, Д.Б. К проблеме периодизации психологического развития в детском возрасте / Д.Б. Эльконин // Вопросы психологии. – М.: Просвещение, 1991. - 483 с.

40. Фридман, Л.М. Изучение личности учащегося и ученических коллективов / Л.М. Фридман, Т.А. Пушкина. - М.: Просвещение, 1998. – 218 с.

41. Прихожан, А.М. Подросток в учебнике и в жизни / А.М. Прихожан, А.В. Толстых. – М.: Знание, 2000. – 97 с.

42. Грецов, А.Г. Беседы с подростками о них самих: книга для учителя / А.Г. Грецов, Е.Г. Попова. – СПб.: СПбНИИ физической культуры, 2005. – 120 с.

43. Общение со сверстниками противоположного пола [Электронный ресурс]. – Режим досупа: http://www.vashpsixolog.ru/teenager/43-communicate/80-communicate-with-peers-of-the-opposite-sex. - Дата доступа: 09.04.2016.

44. Кошель, А.И. Отношения с противоположным полом старших подростков / А.И. Кошель, О.Н. Истратова // Известия южного федерального университета. - №10. - 2011. – С. 217-223.

45. Лубенец, А.А. Характеристика общения подростков и взрослых [Электронный ресурс]/ А.А. Лубенец. – Режим доступа: http://www.rae.ru/forum2012/181/58. - Дата доступа: 09.04. 2016.

46. Мудрость воспитания: Книга для родителей / Сост. Б.М. Бим-Бад, Э.Д. Днепров, Г.Б. Корнетов.- 2-е изд., доп. – М.: Педагогика, 2003. – 197 с.

47. Колеченко, А.К. Энциклопедия педагогических технологий: пособие для преподавателей / А.К. Колеченко. – М.: Юнона, 2002. – 368 с.

48. Кашлев, С.С. Общение как педагогическое средство [текст]: педагогика: теория и практика педагогического процесса / С.С. Кашлев // Народная асвета. - №7. – 2007. – С. 10-15.

49. Иконникова, С. Н. История культурологических теорий / С.Н. Икконникова. — 2-е изд., перераб. и дополненное. — СПб.: Питер, 2005. — 474 с.

50. Макаренко, А. С. Педагогические сочинения: в 8 т. / А.С. Макаренко. – Т. 8. - М.: Просвещение, 1986. – 411 с.

51. Калганова, Н.В. Педагогическое общение как основа воспитательного общения в школе [Электрон. ресурс] – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/413062// - Дата доступа: 14.02.2016.

52. Мудрик, А.В. Социальная педагогика: учеб. для студ. пед. вузов / под ред. В.А. Сластенина. – 3-е изд., доп. и исправл. – М.: Академия, 2000. – 200 с.

53. Ценностные ориентации подростков в XXI веке [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psyznaiyka.net/socio-li/cennostnye-orientacii-podrostkov-21-vek.html. - Дата доступа: 15.04.2016.

54. Иршенко, А.И. Воспитание гражданина мира в контексте общечеловеческих ценностей /А.И. Иршенко // Материалы ежегодной научной конференции студентов и магистрантов университета, МГЛУ; отв. ред. Н.П. Баранова. – Минск, 2011. – Ч. 1. – с. 20-21.

55. Тест Рокича «Ценностные ориентации» [Электрон. ресурс] – Режим доступа: http://azps.ru/tests/tests_rokich.html - Дата доступа: 15.02.2016.

56. Рыданова, И. И. Основы педагогики общения: учеб. пособие для студентов / Рыданова И. И. - Минск : Беларуская навука, 1998. - 319 с.

57. Петрусинский, В.В. Игры: обучение, тренинг, досуг / В.В. Петрусинский. - М.: Новая школа, 1994. – 201 с.

58. Энциклопедия психологических тестов. Общение, межличностные отношения. - М.: АСТ, 1997. – 347 с.

59. Игровые профориентационные упражнения. Методическое пособие. – М.: Институт практической психологии, 2007 - 253 с.

60. Коммуникативные упражнения [Электрон. ресурс] – Режим доступа: http://azps.ru/training/indexlo.html - Дата доступа: 17.02.2016.

61. Арутюнов, Ю.С. Методологические вопросы деловых игр / Ю.С. Арутюнов // Применение активных методов обучения. - №2. - 1997.- 95 с.