Скачать готовую работу по теме

Исследование уровня сформированности профессиональных умений учителей физической культуры

Купить эту готовую работу со скидкой за 343,00 BYN

Стоимость

от

343,00

428,75

BYN

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

1. ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КУЛЬТУРА УЧИТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

1.1 Понятие о профессиональной культуре учителя физической культуры

1.2 Модель профессиональной культуры учителя физкультуры

1.3 Профессиональные знания учителя физической культуры

1.4 Профессиональные умения учителя физической культуры

2. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1 Цель и задачи исследования

2.2 Методы исследования

2.2.1 Анализ и обобщение научно-методической литературы

2.2.2 Анализ документальных материалов

2.2.3 Метод педагогических наблюдений

2.2.4 Метод экспертной оценки

2.2.5 Методы математической статистики

2.3 Организация исследования

3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗВИТИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

Выдержка из работы

Список литературы

1. Выдрин, В.М. О ценностном аспекте физической культуры [Текст] / В.М. Выдрин, Ю.М. Николаев // Теория и практика физической культуры. – 1979. – №5. – С. 13-15.

2. Гавриловец, К.В. Аксиологический подход в учебно-воспитательном процессе [Текст] / К.В. Гавриловец // Праблемы выхавання. – 2008. – № 5. – С. 40-44.

3. Ильин, В.В. Аксиология [Текст] / В. В. Ильин. – М.: МГУ им. М. В. Ломоносова, 2005. – 216 с.

4. Николаев, Ю.М. К проблеме развития теории физической культуры [Текст] / Ю.М. Николаев // Теория и практика физической культуры. – 2001. – №8. – С. 2-10.

5. Пионова, Р.С. Структурные компоненты профессионально-педагогической культуры [Текст] / Р.С. Пионова // Адукацыя i выхаванне. – 2006. – № 4. – С. 80- 84.

6. Сластенин, В.А. Введение в педагогическую аксиологию культуры [Текст] / В.А. Сластенин, Г.И. Чижакова. – М. Академия, 2003. – 192 с.

7. Сластенин, В.А. Педагогика [Текст] / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов. – М.: Академия, 2002. – 576 с.

8. Ильинич, В.И. Физическая культура студента [Текст] / В.И. Ильинич. – М.: Гардарики, 2003. – 448 с.

9. Белкин, А.С. Педагогическая компетентность [Текст] / А.С. Белкин, В.В. Нестеров. – Екатеринбург: Учебная книга, 2003. – 188 с.

10. Кузьмина, Н.В. Предмет акмеологии [Текст] / Н.В. Кузьмина. – СПб.: Политехника, 2002. – 188 с.

11. Маринченко, К.А. Формирование компетентности профессионально-личностного самосовершенствования будущих преподавателей физической культуры в вузе: автореферат дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / К.А. Маринченко. – Орел, 2012. – 24 с.

12. Маркова, А.К. Психология профессионализма [Текст] / А.К. Маркова. – М.: Знание, 1996. – 312 с.

13. Петунин, О.В. Формирование профессионального мастерства учителя физкультуры [Текст] / О.В. Петунин. – М.: Просвещение, 1980. – 112 с.

14. Туманова, О.И. Формирование конструктивно-двигательной компетентности будущих учителей физической культуры с учетом спортивной специализации: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / О. И. Туманова; НГУФКСиЗ им. П. Ф. Лесгафта. – Санкт-Петербург, 2012. – 22 с.

15. Хазова, С.А. Компетентность конкурентоспособного специалиста по физической культуре и спорту [Текст] / С.А. Хазова. –Академия Естествознания, 2010. – 91 с.

16. Шрам, В.П. Построение компетентностной модели учителя физической культуры [Текст] / В.П. Шрам, Ю.А. Иоакимиди, М.Х. Коджешау // Наука и спорт: современные тенденции. – 2017. – №1. – С. 64-70.

17. Хазова, С. А. Развитие конкурентоспособности специалистов по физической культуре и спорту в процессе профессиональной подготовки [Текст] / С.А. Хазова. – Майкоп, 2011. – 370 с.

18. Бондаренко, М.П. Модель формирования компетентности управленческой. Методико-технологическое содержание компетентностного подхода, новые модели соревновательной деятельности [Текст] / М. П. Бондаренко. – М.: Академия, 2012. – 256 с.

19. Мен, С. Компетенции инновационной деятельности в образовательных стандартах как основание проектирования образовательного процесса по подготовке менеджеров туризма [Текст] / С. Мен // Теория и методика профессионального образования. – 2013. – № 4. – С. 61-66.

20. Хазова, С.А. Поликультурная компетентность педагога [Текст] / С.А. Хазова, Ф.Р. Хатит. – Майкоп: ЭлИТ, 2015. – 213 с.

21. Маркова, А.К. Психология профессионализма [Текст] / А.К. Маркова. – М.: Наука: 1996. – 278 с.

22. Шрам, В.П. Культура конкурентных взаимодействий как личностное качество конкурентоспособного специалиста [Текст] / В.П. Шрам, И.В. Лебедева, С.А. Хазова // Вестник АГУ. – 2013. – №5. – С. 168-175.

23. Иоакимиди, Ю.А. Педагогическая установка как профессиональная компетенция в структуре профессионально-педагогической направленности личности специалиста по физической культуре и спорту [Текст] / Ю. А. Иоакимиди, Н. А. Корохова // Вестник Адыгейского государственного университета. – 2016. – № 2. – С. 118-125.

24. Певицына, Л.М. Педагогическая модель совершенствования профессиональной компетентности учителей физической культуры [Текст] / Л.М. Певицына // Гипотезы, дискуссии, размышления: научно-теоретический журнал. – 2014. – №4. – С. 57-67.

25. Краевский, В.В. Моделирование в педагогическом исследовании [Текст] / В.В. Краевский // Введение в научное исследование по педагогике / В. В. Краевский; под ред. В. И. Журавлева. – М., 1988. – С. 17-25.

26. Ильин, В.С. Формирование личности школьников (целостный процесс) [Текст] / В. С. Ильин. – М.: Педагогика, 1984. – 302 с.

27. Левина, М.М. Ценностно-целевые функции личностно ориентированного профессионального педагогического образования [Текст] / М.М. Левина // Педагогическое образование и наука. – 2005. – № 1. – С. 35-38.

28. Монахов, В.И. Технологические основы проектирования и конструирования учебного процесса [Текст] / В. И. Монахов. – Волгоград: Перемена, 1995. –152 с.

29. Певицына, Л.М. Научно-методические аспекты совершенствования профессиональной компетентности учителей физической культуры в процессе повышения квалификации: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.08 / Певицына Лариса Михайловна. – Ростов н/Д., 2007. – 219 с.

30. Свищев, И.Д. Организационно-методические предпосылки совершенствования дополнительного профессионального образования в сфере физической культуры и спорта [Текст] / И.Д. Свищев // Теория и практика физической культуры. – 2005. – № 12. – С. 44-47.

31. Вербицкий, А.А. О структуре и содержании диссертационных исследований [Текст] / А.А. Вербицкий // Педагогика. –1994. – № 3. – С. 32-35.

32. Занина, Т.Н. Основы профессионального мастерства учителя физической культуры [Текст] / Т.Н. Занина // Вестник ТГПИ. – 2016. – №1. – С. 20-26.

33. Быков, Н.Д. Инновационные преобразования в сфере физической культуры, спорта и туризма [Текст] / Н.Д. Быков, И.Г. Лебединская, Г.В. Хвалебо // Взгляд на современные технологические подходы и их компоненты в преподавании предмета «Физическая культура»: сб. науч. тр. XIII Международ. науч.-практ. конф. / под ред. Ю. И. Евсеева и др. – Ростов н/Д., 2011. – Т. 2. – С. 316-331.

34. Родионов, А.В. Психология физической культуры и спорта [Текст] / А. В. Родионов. – М.: Академия, 2010. – 366 с.

35. Хало, П.В. Использование психотехник для развития сверхнормативных компетенций [Текст] / П. В. Хало, О.Г. Бахтияров, В.П. Омельченко // Современные проблемы многоуровневого образования: сб. науч. тр. VI Международ. науч.-метод. симпозиум. – Ростов н/Д.: Изд-во ДГТУ, 2011. – С. 118-126.

36. Семёнова, В.В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию [Текст] / В.В. Семёнова. — М.: Добросвет, 1998. – 289 с.

37. Ядов, В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности [Текст] / В.А. Ядов. – М.: Омега-Л, 2007. – 567 с.

38. Новиков, А.М. Методология: словарь системы основных понятия [Текст] / А.М. Новиков, Д.А. Новиков. – М.: Либроком, 2013. – 208 с.

39. Новиков, А.М., Новиков Д.А. Методология [Текст] / А.М. Новиков, Д.А. Новиков. – М.: Синтег, 2007. – 668 с.

40. Воробьев, В.А. Введение в методы науки [Текст] / В.А. Воробьев. – Архангельск: Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова, 2017. – 153 с.

41. Полякова, И.П. Методология науки [Текст] / А.А. Линченко, В.Я. Попов; И.П. Полякова. – Липецк: ЛГТУ, 2017. – 22 с.

42. Лапаева, М.Г. Методология научных исследований [Текст] / С.П. Лапаев. – Оренбург: ОГУ, 2017. – 249 с.

43. Старченко, В.Н. Пилотное исследование уровня сформированности профессиональных умений студентов факультета физической культуры [Текст] / В.Н. Старченко // Физическая культура и спорт – основы здоровой нации: материалы V Международной научно-практической конференции / Забайкальский государственный университет; ответственный редактор Е. Г. Фоменко. – Чита: ЗабГУ, 2019. – C. 91-96.

44. Старчанка, У.М. Структура і змест прафесійнай культуры спартыўнага педагога [Тэкст] / У.М. Старчанка // Управление развитием образования в русле акмеологии: материалы Международной научно-практической конференции / редкол.: Н.В. Кухарев (отв. ред.); М-во образования РБ, ГУО “ГОИРО”. – Гомель: ГУО “ГОИРО”, 2009. – Вып. 11, ч.4. – С. 44- 47.

45. Старчанка, У.М. Тэарэтычная мадэль прафесійнай культуры фізкультурна-спартыўнага педагога [Тэкст] / У.М. Старчанка // Проблемы физической культуры населения, проживающего в условиях неблагоприятных факторов окружающей среды: материалы IX Международной научно-практической конференции / редкол: О. М. Демиденко [и др.]; М-во образования РБ, ГГУ им. Ф. Скорины, в 2 ч. Ч. 1. – Гомель: ГГУ им. Ф. Скорины, 2011. – С 106-108.

46. Старченко, В.Н. Диагностика уровня сформированности профессиональных знаний физкультурно-спортивного педагога [Текст] / В.Н. Старченко, А.Н. Метелица // Современное образование: Преемственность и непрерывность образовательной системы «школа – университет»: материалы IX международной научно-методической конференции (Гомель, 14–15 ноября 2013 года) / ред. кол.: И. В. Семченко (гл. ред.) [и др.]. - В 2 ч.; М-во образования РБ, Гомельский гос. ун-т им. Ф. Скорины. – Гомель, 2013. Ч.2. – С. 134-138.

47. Старченко, В.Н. Структурно-содержательная модель целевой потребностно-мотивационно-ценностной сферы физической культуры человека и методика её диагностики [Текст] / В.Н. Старченко, А.Н. Метелица // Научно-методический журнал «Веснік Мазырскага дзяржаўнага педагагічнага універсітэта імя І.П. Шамякіна». – 2017. – № 2. – С. 106-113.

48. Старченко В.Н. Диагностика уровня сформированности профессиональных умений физкультурно-спортивного педагога [Текст] / В.Н. Старченко // Юбилейная научно-практическая конференция, посвященная 85-летию Гомельского государственного университета имени Франциска Скорины (Гомель, 17 июня 2015 г.): материалы: в 4 ч. Ч. 1 / редкол.: О. М. Демиденко (гл. ред.) [и др.]. – Гомель: ГГУ им. Ф. Скорины, 2015. – C. 246-249.

49. Старченко, В.Н. Классификация профессиональных умений педагога [Текст] / В.Н. Старченко // Актуальные проблемы физического воспитания, спорта и туризма: материалы V Междунар. науч.-практ. конф., Мозырь, 9-11 окт. 2014 г. / УО МГПУ им. И. П. Шамякина; редкол.: С. М. Блоцкий (отв. ред.) [и др.]. – Мозырь, 2014. – С. 135-136.

50. Старченко, В.Н. Сущность, структура и содержание профессиональной полидеятельности современного педагога [Текст] / В.Н. Старченко // Взаимодействие науки и практики в развитии инновационных процессов системы образования [Электронный ресурс]: материалы Республиканской научно-практической конференции, Гомель, 28 ноября 2014 г. / государственное учреждение образования «Гомельский областной институт развития образования»; ред. кол.: В. Л. Акуленко (отв. ред.) [и др.]. – Гомель, 2014. – С. 360-363.

51. Старченко, В.Н. Структура и содержание профессиональных умений физкультурно-спортивного педагога [Текст] / В.Н. Старченко, А.Н. Метелица // Актуальные вопросы научно-методической и учебно-организационной работы: Подготовка специалиста в контексте современных тенденций в сфере высшего образования / Материалы республиканской научно-методической конференции (Гомель, 13–14 марта 2014 года) В четырех частях. Ч. 1, Гомель, ГГУ им. Ф. Скорины 2013. – С. 53-56.

Купить эту работу