Характеристика эмоциональной сферы сотрудников органов внутренних дел Курсовая работа (проект)

Под эмоциональной сферой, Н.Ф. Калина понимает, – субъективное переживание человека, его отношение к предметам, явлениям, событиям, другим людям. Любая деятельность человека, в том числе и профессиональная, сопровождается эмоциональными реакциями [1].

Эмоциональная сфера осуществляет активацию, побуждение и аффективную оценку действительности, организуя целостные формы поведения, разрешающие простые и сложные адаптационные задачи.

Эмоциональная сфера может занимать разное место в структуре личности разных людей. В зависимости от природных характеристик – темперамента, эмоциональной устойчивости, возбудимости, сензитивности – а также от структуры потребностей и мотивов эмоции будут играть разную роль в поведении и жизни человека.

Эмоциональная сфера личности представляет собой сложное многоуровневое и многокомпонентное образование, включающее эмоции, чувства, переживания и проявляющееся в состояниях и отношениях человека.

Эмоции вызывают интерес у философов, физиологов, психологов, клиницистов таких как: Р. Вудсвордса, Д. Линдсли, П. Фресса, Я. Рейковского, К. Изарда, а также отечественных авторов: П.М. Якобсона, В.К. Вилюнаса, Б.И. Додонова, П.В. Симонова, Л.И. Куликова и другие. Однако и до сих пор проблема эмоций остается во многом неясной [2].

В «Психологическом словаре» эмоция трактуется как психическое отражение в форме непосредственного пристрастного переживания смысла жизненного явления или ситуации, обусловленного отношением их объективных свойств к потребностям субъекта [17]. Таким образом, в словаре закрепляется понимание эмоции как одного из видов психических процессов, отражающих субъективное отношение человека к происходящему, т.е. эмоции в узком смысле.

Ю.П. Платонов понимал понятие эмоции как – непосредственное, временное переживание какого-нибудь чувства. С точки зрения влияния на деятельность человека эмоции делятся на стенические и астенические. Стенические эмоции стимулируют деятельность, увеличивают энергию и напряжение сил человека, побуждают его к поступкам, высказываниям. И, наоборот, иногда переживания характеризуются своеобразной скованностью, пассивностью, тогда говорят об астенических эмоциях. Поэтому в зависимости от ситуации и индивидуальных особенностей эмоции могут по-разному влиять на поведение [3].

Сроки проведения: Эмпирическое исследование было проведено с октября по ноябрь 2020 года.

Исследование проводилось в несколько этапов:

1) определение групп и базы исследования;

2) выбор подходящего психодиагностического материала;

3) организация и проведение эмпирического исследования;

4) обработка полученных данных;

5) исходя из полученных данных формулирование выводов.

Характеристика выборки исследования: В исследовании приняли участие 63 сотрудника ОВД по городу Могилев и Могилевской области, в возрасте от 19 – до 36 лет. Средний возраст составляет 25 лет.

Цель эмпирического исследования: охарактеризовать эмоциональную сферу сотрудников ОВД.

Объект исследования: эмоциональная сфера личности.

Предмет исследования: характеристика эмоциональной сферы сотрудников ОВД.

Задачи исследования: 

− описать психологические особенности профессиональной деятельности сотрудников ОВД;

− изучить эмоциональную сферу сотрудников ОВД.

Метод исследования: тестирование было проведено в групповой форме письменного опроса и в сети Интернет, ссылка на прохождение теста распространялась в различных социальных сетях.

Для изучения эмоциональной сферы сотрудников ОВД использовались следующие методики:

1. «Самооценка эмоциональных состояний» А. Уэсман и Д. Рикс.

2. Диагностика уровня невротизации Л. И. Вассермана.

1. Методика «Самооценка эмоциональных состояний» А. Уэсман и Д. Рикс.

Методика «Самооценка эмоциональных состояний» − опросник, разработанный американскими психологами А. Уэссманом и Д. Риксом и предназначенный для самооценки самочувствия и эмоционального состояния человека на момент обследования. Опросник представляет собой четыре блока утверждений (шкал). Каждая шкала включает 10 утверждений. Утверждения шкал расположены по убывающей, от полюса позитивного эмоционального состояния (10 баллов) до полюса негативного эмоционального состояния (1 балл). Испытуемого просят оценить свое эмоциональное состояние, выбрав соответствующее утверждение. Порядковый номер утверждения соответствует количеству баллов, набранных по шкале. Шкалы опросника: «Спокойствие - тревожность», «Энергичность -усталость», «Приподнятость - подавленность», «Чувство уверенности в себе - чувство беспомощности». Значимые данные по процедуре разработке и стандартизации методики отсутствуют.

Эмоциональная сфера человека является сложным, многоуровневым и многокомпонентном образованием, которое включает в себя эмоции, чувства, переживания. В психологической науке существуют множество теорий эмоций, которые говорят о наличии связи эмоций с физиологическим состоянием человека, что позволяет говорить о том, что механизмы эмоционального развития здорового человека могут отличаться от эмоционального развития человека с физическими дефектами и патологиями. Эмоциональная жизнь человека опирается на восприятие, познание и социальный опыт. В то же время изменения в эмоциональной жизни отражают изменения в когнитивном и социальном развитии, и, в свою очередь, эмоциональный опыт объединяет и побуждает прогресс в этих областях. 

К психологическим особенностям профессиональной деятельности сотрудников ОВД можно отнести широкий спектр средств и методов принуждения, и убеждения в рамках норм закона и профессиональной морали; наличие властных полномочий; постоянное противоборство и противодействие лицам, занимающихся противоправной деятельностью; широкую коммуникабельность. Основными качествами сотрудников ОВД являются: наблюдательность, уравновешенность, способность осознанно принимать решение и действовать самостоятельно; умение отстаивать свою точку зрения; аналитические способности; способность к воссозданию образа по словесному описанию; умение использовать источники информации и делать выводы из противоречивой информации и др.

С целью изучения эмоциональной сферы сотрудников ОВД нами было проведено исследование. В исследовании приняли участие 63 сотрудника ОВД по городу Могилев и Могилевской области, в возрасте от 19 – до 36 лет. Средний возраст составляет 25 лет.

Исходя из результатов исследования было установлено, что у сотрудников ОВД преобладает средний уровень самооценки эмоциональных состояний и средний уровень невротизации. 

Были установлены достоверные различия самооценки эмоциональных состояний у сотрудников ОВД в возрасте от 19 до 26 лет и сотрудников от 27 до 36 лет по шкале «приподнятость – подавленность». Сотрудники более младшего возраста в большей степени проявляют активность и инициативность в работе в силу своего молодого возраста, в отличии от сотрудников более старшего возраста.

Также были установлены достоверные различия в высоком и низком уровне невротизации. Сотрудники ОВД от 19 до 26 в меньшей степени испытывают тревожность, напряженность и в меньшей степени подвержены стрессу, в отличии от сотрудников ОВД в возрасте от 27 до 36 лет.