курсовая работа (проект) - Інтэнсіфікацыя навучання на аснове схемных і знакавых мадэлей вучэбнага матэрыялу па беларускай мове ў 5 класе
Скачать готовую работу по теме

Інтэнсіфікацыя навучання на аснове схемных і знакавых мадэлей вучэбнага матэрыялу па беларускай мове ў 5 класе

Купить эту готовую работу со скидкой за 60,00 BYN
Інтэнсіфікацыя навучання на аснове схемных і знакавых мадэлей вучэбнага матэрыялу па беларускай мове ў 5 класе
Стоимость Стоимость
от

60,00

75,00

BYN

Содержание

1. Інфармацыйны блок 
1.1. Назва тэмы вопыту
1.2. Актуальнасць вопыту
1.3. Мэта вопыту
1.4. Вядучая ідэя вопыту
1.5. Задачы вопыту
1.5. Працягласць работы над вопытам
2. Апісанне тэхналогіі вопыту 
2.1. Апісанне сутнасці вопыту
2.2. Выніковасць і эфектыўнасць вопыту
Заключэнне
Спіс літаратуры
Дадатак 1  
Дадатак 2  
Дадатак 3
Дадатак 4  
Дадатак 5 

Выдержка из работы

Список литературы

1. Гальперын, П.Я. Перадумовы тэорыі планамернапаэтапнагафарміравання разумовых дзеянняў/ П.Я. Гпльперын //Пытанні псіхалогіі. – 2000. – № 6. – С. 5 – 9
2. Грабчыкава, Е.С. Выкарыстанне табліц, схем, памятак / Е.С.Грабчыкава // Пачатковая школа. – 2009. – № 10. – С. 21 – 24
3. Канцэпцыя вучэбнага прадмета “Беларуская мова”, зацверджана Загадам Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь 29.05.2009 № 675з
4. Кашлеў, С.С. Сучасныя тэхналогіі педагагічнага працэсу / С.С. Кашлеў. – Мінск: Універсітэцкае, 2000. – 154 с
5. Лысянкова, С.М. Калі лѐгка вучыцца / С.М.Лысянкова. – Мінск :
6. Меженко, Ю.С. Методическая система В.Ф.Шаталова в обучении русскому языку / Ю.С. Меженко. – М. : Педагогика, 1992. – 180 с
7. Меженко, Ю.С. Опорные конспекты по русскому языку: Пособие для учащихся / Ю.С. Меженко. – М. : Педагогика, 1992. – 80 с
8. Народная асвета, 1990. – 173 с
9. Харламаў І.Ф. Як актывізаваць навучанне школьнікаў. Мінск, 1975. – с.43
10. Цыбульская, С.І. Выкарыстанне сучасных адукацыйных тэхналогій на ўроках беларускай мовы і літаратуры / С.І.  Цыбульская. – Мінск: Адукацыя  і выхаванне, 2006.- 90с
11. Шаталов, В.Ф. Куда и как исчезли тройки / В.Ф. Шаталов. – М.: Педагогика, 1980. – 160 с
12. Шаталаў, В.Ф. Тэорыя паэтапнага фарміравання разумовых дзеянняў / В.Ф.Шаталаў. – Масква : Кніжны дом, 1999. – 332 с

Купить эту работу

1. Інфармацыйны блок 
1.1. Назва тэмы вопыту
1.2. Актуальнасць вопыту
1.3. Мэта вопыту
1.4. Вядучая ідэя вопыту
1.5. Задачы вопыту
1.5. Працягласць работы над вопытам
2. Апісанне тэхналогіі вопыту 
2.1. Апісанне сутнасці вопыту
2.2. Выніковасць і эфектыўнасць вопыту
Заключэнне
Спіс літаратуры
Дадатак 1  
Дадатак 2  
Дадатак 3
Дадатак 4  
Дадатак 5 

Стоимость Стоимость

60,00

75,00

BYN

Информация о работе

Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Белорусский язык
Тип работы: Курсовая работа (проект)
Работа защищена на оценку "9" без доработок. 
Уникальность свыше 40%. 
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения. 
Количество страниц - 21.
В работе также имеются следующие приложения:
Дадатак 1  Рэкамендацыі для вучня і настаўніка
Дадатак 2  Паслядоўнасць дзеянняў настаўніка, пры ўкараненні ў адукацыйны працэс тэхналогій схемных і знакавых мадэлей вучэбнага матэрыялу
Дадатак 3 Фрагменты ўрокаў
Дадатак 4  Фрагмент урока беларускай мовы з выкарыстаннем схем і знакавых мадэлей  
Дадатак 5 Выніковасць і эфектыўнасць вопыту

Процесс покупки готовой работы

01
1. Заказ готовой

Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.

02
2. Оплата

На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП. 

03
3. Получение

Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.

Сімволіка ў драматургіі Янкі Купалы (Раскіданае гняздо і інш.)
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Белорусская литература
Тип работы: Курсовая работа (проект)

60,00

75,00

BYN
Арнітонімы ў сучаснай беларускай мове
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Современный белорусский язык
Тип работы: Курсовая работа (проект)

60,00

75,00

BYN
Правовое регулирование языка
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Общая теория государства и права
Тип работы: Курсовая работа (проект)

60,00

75,00

BYN
Фразеалагізмы з кампанентамі-саматызмамі: сінтаксічны аспект чалавечага і жывельнага паходжання (напрыклад: галава, рука, нага, капыта, рог і г.д)
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Белорусский язык
Тип работы: Курсовая работа (проект)

60,00

75,00

BYN
Катэгорыя страху у аповесцях Ю. Станкевича
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Белорусская литература
Тип работы: Курсовая работа (проект)

60,00

75,00

BYN
Найменни прадметау дамашняга ужытку у гаворках Гомельшчыны
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Белорусский язык
Тип работы: Курсовая работа (проект)

60,00

75,00

BYN
Асаблівасці арнітонімаў сучаснай беларускай мовы і гаворак Гродзеншчыны
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Белорусский язык
Тип работы: Курсовая работа (проект)

60,00

75,00

BYN
Пунктуацыйная арганізацыя паэтычнага маўлення
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Белорусский язык
Тип работы: Курсовая работа (проект)

60,00

75,00

BYN
Арнітонімы ў сучаснай беларускай літаратурнай мове і гаворках Гродзеншчыны
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Белорусский язык
Тип работы: Курсовая работа (проект)

35,00

43,75

BYN
Медыцынская тэрміналогія. Спосабы словаўтварэння медыцынскіх тэрмінаў.
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Белорусский язык
Тип работы: Курсовая работа (проект)

60,00

75,00

BYN