Перспектива будущего у лиц, переживших утрату Курсовая работа (проект)

Цель данной работы – изучить перспективу будущего у лиц, переживших утрату.

Для достижения поставленной цели нами предполагается решение следующих задач:

1) Рассмотреть психологический аспект переживания утраты человеком; 

2) Описать психологические особенности лиц, переживших утрату;

3) Дать характеристику временной перспективе в психологии;

4) Изучить особенности перспективы будущего у лиц, переживших утрату.

Объект нашего исследования – перспектива будущего.

Предмет исследования – перспектива будущего у лиц, переживших утрату.

Курсовая работа выполнена на базе официальных, научных источников, статей, исследований, диссертаций, как отечественных, так и зарубежных авторов.

Синдром утраты (иногда его принято называть «острое горе») – это сильные эмоции, переживаемые в результате утраты близкого, любимого человека. Утрата может быть временной (разлука) либо постоянной (смерть), реальной либо воображаемой, физической либо психологической (Изард, 1999). Горе – это также процесс, при помощи которого человек работает с болью утраты, вновь обретая чувство равновесия и полноты жизни. Хотя преобладающей эмоцией при утрате является печаль, тут также присутствуют эмоции страха, гнева, вины и стыда [10].

Существует ряд теорий, объясняющих, почему люди испытывают такие сильные эмоции после тяжелой утраты. Психодинамическая модель, разработанная на основе трудов З. Фрейда и его последователей, является одной из самых влиятельных в объяснении последствий тяжелой утраты. Согласно данной модели, формирование первых и наиболее важных отношений происходит в первые годы жизни, когда возникает привязанность к людям, которые обеспечивают уход и заботу, чаще всего к родителям. Позднее человек тратит свою эмоциональную и физическую энергию на попытки найти еще кого-то, кто может его понять, дать то, чего ему не хватало в детстве, установить близкие отношения. Поэтому, когда умирает кто-то близкий, человек чувствует себя обездоленным. В эмоциональном смысле он чувствует, что как бы «отрезали» часть его [23].

Цель исследования: изучить перспективу будущего у лиц, переживших утрату.

Выборку исследования составили 60 человек, среди которых 25 мужчин и 35 женщин, в том числе среди них 30 человек находились в состоянии переживания утраты, а 30 – являлись контрольной группой и не испытывали схожих чувств. 

Теоретико-методологическим основанием работы является  концепция Ф, Зимбардо, согласно которой «временная перспектива — это зачастую неосознанное отношение личности ко времени и это процесс, при помощи которого длительный поток существования объединяется во временные категории, что помогает упорядочить нашу жизнь, структурировать ее и придать ей смысл». Взаимодействие со временем - фундаментальная характеристика человеческого опыта, как объективного так и субъективного. Психологическое время личности является связующим звеном между всеми структурами реальности, пронизывает все сферы жизнедеятельности человека, как внешние, так и внутренние.

Метод исследования: опрос.

Методики исследования:

1) Опросник временной перспективы Ф. Зимбардо [18]. Опросник временной перспективы разработан Ф. Зимбардо в соавторстве с А. Гонзалесом в 1997 году. При обследовании 12000 респондентов, авторами было выделено 7 временных факторов, количество которых при дальнейшем скрупулёзном статистическом анализе было сокращено до 5. Данная пятифакторная структура является устойчивой и воспроизводимой, что подтверждено дальнейшими исследованиями.

По результатам нашего теоретического и эмпирического исследования, мы можем сделать следующие выводы:

1) В настоящее время проблема изучения переживания утраты человеком приобретает особую остроту. Это связано с большим количеством катастроф, террористических актов, ежедневных потерь. В отечественной науке данный феномен изучен недостаточно, так как основные исследования проводились за рубежом. 

2) Анализируя теоретические источники, мы пришли к выводу, что синдром утраты – это такое переживание человеком потери значимого для его жизни объекта, которое всегда сопровождается сильными эмоциями. 

3) Утрата по своей сути может быть временной (разлукой) либо постоянной (смерть), может быть реальной либо воображаемой, физической либо психологической. 

4) Процесс переживания утраты обычно сопровождается горем.  Горе – это особенный процесс, благодаря которому человек работает с болью утраты, в итоге заново обретая чувство равновесия и полноту жизни. Преобладающей эмоцией переживания утраты является печаль, но также присутствуют эмоции страха, гнева, вины и стыда.

5) Горюющий человек нередко отличается следующими тревожными симптомами: покинутостью (чувством одиночества, изолированности), гневом, тревогой, паникой, депрессией (подавленностью), страхом, досадой, сожалением, фрустрацией, виной, стыдом, завистью, любовью; а также чувствами, отражающими как раз процессуальный аспект переживания горя: утешением, смирением либо принятием.

6) Обобщая данные теоретических исследований, мы пришли к выводу, что под временной перспективой личности понимается сложное личностное образование, определяющее отношение человека к событиям прошлого, настоящего и будущего в контексте решения задач достижения