Введение
Глава 1 Теоретические аспекты изучения литературы эпохи Возрождения. 5
1.1 Тенденции развития литературы эпохи возрождения. 5
1.2 Гуманистические идеи авторов. 10
1.3 Краткая биография Франсуа Рабле
Глава 2 П «ГАргантюа и Пантагрюэль». 20
2.1 Гуманистические идеи в романе «Гаргантюа и Пантагрюэль»
Заключение. 32
Список использованных источников
Франсуа Рабле является одним из величайших писателей мировой литературы. Западные литературоведы и писатели ставят его по художественно-идеологической силе и историческому значению в один ряд ряду с такими гениальными писателями, как Сервантес и Шекспир. Французские романтики считают его не только великим писателем всех времен, но и мудрецом, и даже пророком. Вполне очевидно, что Франсуа Рабле предопределил судьбу не только французской литературы, но также и мировой.
Вне сомнения, роман Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль» до сих пор полностью и досконально не изучен. Это связано, прежде всего, с тем, что скрытые аллегории и гротескные описания, которые применял Рабле в своем романе, многие литературоведы пока не смогли раскрыть. Мысли Рабле завуалированы, и далеко не все его намеки расшифрованы современной критикой.
В литературе эпохи Возрождения отражаются основные гуманистические идеи и идеалы периода. Роман «Гаргантюа и Пантагрюэль» не стал исключением». Необходимость рассмотрения изображения гуманистических идеалов в произведении обусловила тематику исследования.
Специфический характер романа великого писателя Франсуа Рабле изучали М.М. Бахтин, С.Д. Артамонов, С.В. Вайманов, О.С. Корнеевец и многие другие исследователи.
Актуальность исследования обусловлена недостаточной изученностью специфики изображения гуманистических идей в романе Франсуа Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль».
Объектом исследования является роман «Гаргантюа и Пантагрюэль».
Предметом исследования являются гуманистические идеи, которые описаны в произведении «Гаргантюа и Пантагрюэль».
Глава является теоретической, и в ней представлены результаты обзора литературы по теме исследования. В главе рассматриваются основные тенденции развития литературы эпохи Возрождения и гуманистические идеи авторов этого периода. Также приводятся основные факты о жизни и творческой деятельности Франсуа Рабле. При написании главы в качестве основной литературы были использованы работы М.П. Алексеева, С.Д. Артамонова, М.М. Бахтина, С.В. Вайманова, В.А. Лукова, Л. Пинского, А.Л. Штейна и других исследователей.
1.1 Тенденции развития литературы эпохи возрождения
Культурный сдвиг, известный как Возрождение (возникший в Италии, затем распространившийся по Западной Европе), можно определить как «полное возрождение гуманизма». Термин «гуманизм» означает «мировоззрение, которое подчеркивает человеческие возможности и проблемы». Два наиболее заметных последствия этого мировоззрения — светская оценка (то есть оценка людей и человеческого мира) и критическое мышление [8, c.15].
Философия эпохи Возрождения являет собой достаточно пеструю картину, набор разнообразных философских школ, часто несовместимых друг с другом, и не является чем-то целым, хотя и объединена многими общими идеями. Эта философия представляется тем более сложным явлением, если мы обратимся вглубь веков и увидим, что многие идеи Возрождения зародились гораздо раньше, чем начался отсчет эпохи, — в XIII веке, когда еще были распространены споры в средневековых университетах, основными были идеи Фомы Аквинского и только еще появлялись идеи поздних номиналистов [1, c.86]. Но тогда же в Италии зародились идеи,
Эта глава исследования является практической, и в ней представляются результаты содержательного литературного анализа романа «Гаргантюа и Пантагрюэль». В этой части работы представлены выявленные в ходе анализа гуманистические идеи Франсуа Рабле, которые он отразил в своем произведении. Описание и анализ идей сопровождаются цитатами из текста.
В произведении «Гаргантюа и Пантагрюэль» Франсуа Рабле посредством использования сатиры и иронии демонстрирует основные гуманистические идеи Возрождения. Они связаны непосредственно с местом человека в обществе, установками церкви, образовательной и юридической системами.
Рабле в пятитомной истории Гаргантюа и Пантагрюэля сатиризирует многие аспекты жизни эпохи Возрождения, но среди всех тем, сатирических в этой сказке, Рабле сосредоточен на классах, особенно королевских и высших. Главные герои, Гаргантюа и его сын Пантагрюэль, являются настоящими гигантами в истории. Хотя высшие классы рождаются для привилегий, Рабле указывает, что родиться привилегированным не означает то, что это сделает человека умным или воспитанным. Рабле сатиризирует Пантагрюэля, чтобы показать пример того, как члены высших классов часто ассоциируются с менее достойными последователями. Лучший друг Пантагрюэля, Панург, например, поистине презренный человек, но Пантагрюэль поддерживает его и награждает его землей и титулами.
Целью исследования являлось изучение демонстрации гуманистических идей в произведении Франсуа Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль».
В первой части работы рассмотрены главные тенденции развития литературы эпохи Возрождения, а также гуманистические идеи авторов этого периода; приведены некоторые факты биографии Франсуа Рабле.
Были выявлены некоторые тенденции, характерные для литературы эпохи Возрождения: гуманистическая направленность идей, стремление человека к самоактуализации, психологический и моральный анализ, антропоцентризм. Идеи произведений античности играют немаловажную роль в создании литературы эпохи Возрождения. Широкое распространение получают светские взгляды и абстрагирование от схоластики. Одним из наиболее важных достижений Ренессанса является изобретение печатного станка, что сделало литературу доступной для самых разных слоев населения. Отмечается возникновение новых тематических направлений, жанров и форм литературных произведений. Идеологическая панорама периода отличается поиском удовольствий чувств и критического и рационального духа.
Гуманистические идеи эпохи отразились на литературе: распространение философии секуляризма, утверждение личной независимости человека, провозглашение индивидуального самовыражения, отхождение от аскетической христианской доктрины, переход от веры к разуму стали главными темами и центральными точками сюжетов произведений. Гуманистическая литература отличается становлением эстетизма, а также восприятием человека и его опыта как меры всех вещей.
Изучение биографии Франсуа Рабле позволило выявить, что на сегодняшний день существует мало достоверных биографических фактов; доподлинно известно, что писатель встречал множество критических отзывов
1. Алексеев, М.П. История зарубежной литературы. Средние века и Возрождение: учебник / М.П. Алексеев, В.М. Жирмунский, С.С. Мокульский. — 4-е изд., испр. и доп. — М. : Высшая школа, 1987. — 415 с.
2. Артамонов, С.Д. Франсуа Рабле / С.Д. Артамонов. — М. : Художественная литература, 1964. — 156 с.
3. Артамонов, С.Д. Сорок веков мировой литературы : в 4 т. / С.Д. Артамонов. — Т.3. — М. : Просвещение, 1997. — 420 с.
4. Бахтин, М.М. Творчество Франсуа Рабле и народная культура средневековья и Ренессанса / М.М.Бахтин. — 2-е изд. — М. :Художественная литература, 1965. — 543 с.
5. Вайманов, С.В. Художественный метод Рабле / С.В. Вайманов. — Душанбе : Просвещение, 1960. — 362 с.
6. Евнина, Е.М. Франсуа Рабле / Е.М.Евнина. — М. : Правда, 1948. — 400 с.
7. Корнеевец, О.С. Франсуа Рабле / О.С. Корнеевец, А.В. Осидченко. — М. : Куб, 2013. — 120 с.
8. Лавриенко, В.Н. Философия : учебник / под ред. проф. В.Н. Лавриненко. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Юристъ, 2004. — 53 с.
9. Луков, В.А. История литературы: зарубежная литература от истоков до наших дней / В.А. Луков. — 5-е изд., стереотипное. — М. : Академия, 2008. — 210 с.
10. Обломиевский, Д.Д. Культура эпохи Возрождения / Д.Д. Обломиевский. — Л. : Академия, 1986. — 180 с.
11. Пинский, Л. Смех Рабле в его книгах: реализм эпохи Возрождения / Л. Пинский. — М. : Просвещение, 1961. — 426 с.
12. Пуришев, Б.И. Зарубежная литература. Эпоха Возрождения. Хрестоматия: учебное пособие для студентов вузов/ Б.И. Пуришев. — 3-е изд., стереотипное. — М. : Альянс, 2011. — 639 с.
13. Ревякина, Н.В. Образ человека в зеркале гуманизма: мыслители и педагоги Эпохи Возрождения о формировании личности (XIV-XVII вв.) / Н.В. Ревякина, О.Ф. Кудрявцева. — М. : Изд-во УРАО, 1999. — 400 с.
14. Синица, М.А. К литературе Ренессанса / М.А. Синица, А.Х. Прядко. — М. : Аспект-пресс, 2014. — 315 с.
15. Тронский, И.М. История зарубежной литературы / И.М. Тронский. — М. : Просвещение, 1972. — 305 с.
16. Штейн, А.Л. История французской литературы / А.Л. Штейн, М.Н. Черневич, М.А. Яхонтова. — М. : Просвещение, 1988. — 480 c.
17. Rabelais, F. Gargantua and Pantagruel / F. Rabelais. — New York : W. W. Norton & Company, 1987. — 2835 p.
