Работа защищена на оценку "9" без доработок.
Уникальность свыше 40%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 5.
Заказать работу
Купить работу
.svg){kind=icon}
Скачать готовую работу по теме
Нравственные ценности в структуре профессиональной культуры педагога
Купить эту готовую работу
со скидкой за 8,00 BYN
Нравственные ценности в структуре профессиональной культуры педагога
Стоимость
от
8,00
10,00
BYN
Содержание
Нравственные ценности в структуре профессиональной культуры педагога
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Выдержка из работы
Нравственные ценности в структуре профессиональной культуры педагога
Нравственные (моральные) ценности – это этические идеалы, высшие принципы человеческой жизни.
Профессиональная культура – это определенная степень овладения человеком приемами и способами решения профессиональных задач.
Педагогическая культура – «существенная часть общечеловеческой культуры, в которой в наибольшей степени запечатлелись духовные и материальные ценности, а также способы творческой педагогической деятельности людей, необходимые человечеству для обслуживания исторического процесса смены поколений и социализации (взросления, становления) личности.
Педагогическая культура педагога (воспитателя) – это такая обобщающая характеристика его личности, которая отражает способность настойчиво и успешно осуществлять учебно-воспитательную деятельность в сочетании с эффективным взаимодействием с обучающимися и воспитанниками. Вне такой культуры педагогическая практика оказывается парализованной и малоэффективной.
Нравственная культура педагога – это сложная интегральная система личностных и профессиональных качеств педагога, характеризующих степень развития и саморазвития его нравственных качеств (мотивов, ценностей, убеждений, знаний, умений, чувств и способностей), которые проявляются в различных ситуациях нравственного выбора и нравственной деятельности в сравнении с теми гуманными ценностями, принципами, правилами, которые в современной социокультурной среде и профессиональной деятельности принято считать нормативными и/или идеальными.
Список литературы
1. Гайдукевич, С. Е. Педагогические ценности современного специального образования / С.Е. Гайдукевич // Формирование личности ребенка с особыми потребностями в условиях меняющегося мира: учеб.-метод. пособие: с приложением СD / С.Е. Гайдукевич, В.В. Радыгина, С.Н. Феклистова и др. – Минск: БГПУ, 2011. – 78 с.
2. Елисеева, Ю. Н. Принципы и ценности этики в педагогической деятельности / Ю. Н. Елисеева. – Текст : непосредственный // Молодой ученый. – 2016. – № 3 (107). – С. 814 – 818.
3. Коджаспирова, Г. М., Коджаспиров, А. Ю. Педагогический словарь/Г. М. Коджаспирова, А. Ю. Коджаспиров. – М . : Академия, 2003. – 176 с.
4. Словарь по этике / Под ред. А. А. Гусейнова, И. С. Кона.- 6-е изд. – М. : Политиздат, 1989. – 447 с.
Купить эту работуНравственные ценности в структуре профессиональной культуры педагога
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
Информация о работе
Вуз: БарГУ (Барановичский государственный университет)
Дисциплина: Аксиологические основы профессии педагога дошкольного образования
Тип работы: ВопросыПроцесс покупки готовой работы
01
1. Заказ готовой
Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.
02
2. Оплата
На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП.
03
3. Получение
Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.
Психология
Вуз: Минский государственный колледж сферы обслуживания
Дисциплина: Психология
Тип работы: Вопросы
8,00
10,00
BYN
Психология
Вуз: ГГПК им.Л.С.Выготского (Гомельский государственный педагогический колледж)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Вопросы
8,00
10,00
BYN
Вопросы Изобразительная деятельность
Вуз: ГГПК им.Л.С.Выготского (Гомельский государственный педагогический колледж)
Дисциплина: Изобразительная деятельность
Тип работы: Вопросы
8,00
10,00
BYN
Психология
Вуз: ГГПК им.Л.С.Выготского (Гомельский государственный педагогический колледж)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Вопросы
8,00
10,00
BYN
Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста
Тип работы: Вопросы
8,00
10,00
BYN
Вопросы История Беларуси
Вуз: МГУ им.А.А.Кулешова (Могилёвский государственный университет)
Дисциплина: История Беларуси
Тип работы: Вопросы
8,00
10,00
BYN
Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста
Вуз: БарГУ (Барановичский государственный университет)
Дисциплина: Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста
Тип работы: Вопросы
8,00
10,00
BYN
Психология
Вуз: ГГПК им.Л.С.Выготского (Гомельский государственный педагогический колледж)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Вопросы
8,00
10,00
BYN
Психология
Вуз: ГГПК им.Л.С.Выготского (Гомельский государственный педагогический колледж)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Вопросы
8,00
10,00
BYN
Вопросы Информационные технологии
Вуз: ГГПК им.Л.С.Выготского (Гомельский государственный педагогический колледж)
Дисциплина: Информационные технологии
Тип работы: Вопросы
8,00
10,00
BYN