Диплом - Система ранних дезадаптивных схем и тип привязанности пациентов с тревожно-депрессивным расстройством
Скачать готовую работу по теме

Система ранних дезадаптивных схем и тип привязанности пациентов с тревожно-депрессивным расстройством

Купить эту готовую работу со скидкой за 301,00 BYN
Система ранних дезадаптивных схем и тип привязанности пациентов с тревожно-депрессивным расстройством
Стоимость Стоимость
от

301,00

376,25

BYN

Содержание

Введение
Глава 1. Теоретические аспекты изучения системы ранних дезадаптивных схем и типа привязанности пациентов с тревожно-депрессивным расстройством
1.1 Понятие «ранние дезадаптивные схемы» в психологии
1.2 Основные концепции изучения феномена привязанности в работах отечественных и зарубежных авторов
1.3 Психологическая характеристика пациентов с тревожно-депрессивным расстройством
Выводы по первой главе
Глава 2. Эмпирическое исследование системы ранних дезадаптивных схем и типа привязанности пациентов с тревожно-депрессивным расстройством
2.1 Организация и методики исследования
2.2 Система ранних дезадаптивных схем у пациентов с тревожно-депрессивным расстройством
2.3 Типы привязанности пациентов с тревожно-депрессивным расстройством
2.4 Характер взаимосвязи ранних дезадаптивных схем и типа привязанности пациентов с тревожно-депрессивным расстройством
Выводы по второй главе
Заключение
Список использованных источников

Выдержка из работы

Список литературы

1. Авдеева, Н.Н. Особенности материнского отношения и привязанность ребенка к матери / Н.Н. Авдеева // Психологическая наука и образование. – 2016. – № 2. – С. 82-92.
2. Авдеева, Н.Н. Теория привязанности: современные исследования и перспективы / Н.Н. Авдеева // Современная зарубежная психология. – 2017. –Том 6, № 2. – С. 7-14. 
3. Андрух, П.Г. Этиология, нейрохимия и клиника современных форм тревожно-депрессивных расстройств / П.Г. Андрух // Медицинские исследования. – 2001. – №1. – С. 109 - 110.
4. Арчакова Т.О. Современные теории привязанности / Т.О. Арчакова // Сборник статей PsyJournals. – 2021. – № 1. – С. 20-25.
5. Бек, А. Когнитивная психотерапия расстройств личности / А. Бек. – СПб.: Питер, 2002. – 544 с. 
6. Борисова, А.Е. Взаимосвязь привязанности женщины к матери и ее отношения к своему ребенку: автореф. дис. ... канд. психол. наук / А.Е. Борисова. – Москва, 2011. – 28 с. 
7. Боулби, Д. Создание и разрушение эмоциональных связей / Пер. с англ. В. В. Старовойтова. – М.: Академический проект, 2006. – 232 с.
8. Боулби, Дж. Привязанность / Дж. Боулби. – М.: «Гардарики», 2003. – 480 с.
9. Бриш, К.Х. Терапия нарушений привязанности. От теории к практике / К.Х. Бриш; перевод С. И. Дубинская. – М.: Когито-Центр, 2012. – 316 c. 
10. Бурменская, Г.В. Привязанность ребенка к матери как основание типологии развития / Г.В. Бурменская // Вестник московского университета.  –2019. – № 4. – С. 17-32.
11. Величковский, Б.М. Когнитивная наука. Основы психологии познания в 2 т. Том 2 : учебник для вузов / Б. М. Величковский. – 2-е изд., испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2021. – 217 c.
12. Галимзянова, М.В. Выраженность ранних дезадаптивных схем и режимов функционирования схем у мужчин и женщин в период ранней, средней и поздней взрослости / М.В. Галимзянова, П.М. Касьяник, Е.В. Романова // Вестник Санкт–Петербургского университета. Психология. Педагогика. – 2016. – № 3. – С.109–125. 
13. Гасилина, А.Н. Особенности коморбидности, тревожности и депрессии / А.Н. Гасилина // Вестник МГОУ. Серия «Психологические науки». – 2011. – № 2. – С. 7 - 12.
14. Григорова, Т.П. Деструктивная привязанность к партнеру во взрослом возрасте и совладание с ее проявлениями: автореф. дис. … канд. психол. наук / Т.П. Григорова. – Кострома, 2019. – 29 с. 
15. Григорова, Т.П. Деструктивная привязанность как специфическая категория привязанности во взрослом возрасте / Т.П. Григорова // Вестник КГУ им. Н.А. Некрасов. – 2018. – Т. 20. – С. 148-152. 
16. Дианова Е.С. Исследования роли привязанности в жизни человека. Обзор зарубежных исследований / Е.С. Дианова // Современная зарубежная психология. – 2019. – Том 8, № 4. – С. 88-96. 
17. Иванова, И.С. Детский жизненный опыт, тип привязанности и самоотношение у женщин, имеющих детей младшего подросткового возраста / И.С. Иванова // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2015. – № 6 (159). – С. 63-66.
18. Казанцева, Т.В. Адаптация модифицированной методики «Опыт близких отношений» К. Бреннан и Р. К. Фрейли / Т.В. Казанцева // Известия РГПУ им. Герцена. – 2008. – № 1. – С. 139-143. 
19. Малютина, Ю.А. Причины возникновения депрессии / Ю.А. Малютина, И.Р. Хох. – Уфа: «Башкирский государственный университет», 2014. – С. 63-76.
20. Мосолов, С.Н. Тревожные и депрессивные расстройства: коморбидность и терапия / С.Н. Мосолов // Учебная медицинская литература: электрон. Науч. Журн. – 2015. – №3. – С. 39-46
21. Пиаже, Ж. Психология интеллекта / Ж. Пиаже. – СПб.: Питер, 2003. – 192 с. 
22. Перре, М. Клиническая психология и психотерапия / М. Перре, У. Бауманн. – СПб.: Питер, 2012. – 943 с.
23. Пупырева, Е.В. Эмоциональная привязанность к матери как фактор становления автономии личности в младшем школьном возрасте: автореф. дис. ... канд. психол. наук / Е.В. Пупырева. – М., 2017. – 25 с.
24. Сабельникова, Н.В. Методы исследования привязанности в процессе возрастного развития в современной зарубежной психологии / Н.В. Сабельникова // Вестник СПбГУ. – 2018. – № 3. – С. 36-47. 
25. Смулевич, А.Б. Депрессии в общей медицине: Руководство для врачей / А.Б. Смулевич. – М.: МИА, 2001. – 256 с.
26. Смышляева, Е. Д. Ранние дезадаптивные схемы и страхи у взрослых / Е. Д. Смышляева, М. В. Галимзянова // Научные исследования выпускников факультета психологии СПБГУ. – 2016. – №4. – C. 191-198.
27. Тащева, А.И. Психологические характеристики типов привязанности к матери взрослых и особенности их поведения в ситуациях фрустрации / А.И. Тащева // Психологические проблемы современной семьи. – Ростов-на-Дону, 2018. – С. 706-710.
28. Федотова, А.В. Тревожно-депрессивные расстройства в общеклинической практике / А.В. Федотова // Российский государственный медицинский университет. – Москва, 2008. – С. 56 - 75.
29. Шевелева, Е.В. Понятие и исследования ранних дезадаптивных схем в психологии и психотерапии / Е. В. Шевелева // Молодой ученый. – 2017. – № 1 (135). – С. 416-419. 
30. Ainsworth M.D. S., Blehar M., Waters E., Wall S. Patterns of attachment: A psychological study of the Strange Situation. New Jersey: Hillsdale; Erlbaum, 2008. –391 p.
31. Bartlett F. A., Remembering A. A study in experimental and social psychology // Cambridge: Cambridge University Press. – 1932. – V. 42. – № 3. – Р. 349–363.
32. Bartholomew, К. Attachment styles among young adults: A test of a four category model / К. Bartholomew, L.M. Horowitz // Journal of Personality and Social Psychology. – 2011. – Vol. 61, № 2. – P. 226–244.
33. Bretherton I., Munholland K. Internal working models in attachment Relationships: elaborating a central construct in attachment theory // In J. Cassidy (ed.), P.R. Shaver (ed.) / Handbook of attachment: Theory, research, and clinical applications. – New York: Guilford, 2008. – Р. 102-131.
34. Buunk B.P., Dijkstra P. Jealousy as a function of rival characteristics and type of infidelity // Personal Relationships. – 2014. – Vol. 11 (4). – Р. 395-409
35. Cassidy, J. Attachment: Theory and evidence / J. Cassidy, J. Belsky // In M. Rutte, & D. Hay (Eds.), Development through life: A Handbook for Clinicians / Oxford: Blackwell, 2004. – Р. 373-402. 
36. Clark, D., Cognitive theory and therapy of anxiety and depression / D. Clark, A. Beck // San Diego. – 1989. – P. 75-79.
37. Cortina, M. The Use of Attachment Theory in the Clinical Dialogue with Patients Mauricio // Psychodynamic Psychiatry. – 2013. – № 41. – Р. 397-414. 
38. Crittenden P.M. Relationships at risk // Eds. Belsky J., Nezworski T. Clinical implications of attachment. – Hillsdale, N.J: Lawrence Erlbaum Ass., 2008. – Р. 136-174.
39. Erkoreka, L. Genetics of adult attachment: An updated review of the literature // World J Psychiatry. – 2021. – № 19. – Р. 530-542. 
40. Frederick G. Probing the Relationship between Selfobject Needs and Adult Attachment Orientations // Psychoanalytic Psychology. – 2013. – № 30 (2). – Р. 247-263. 
41. Freeman A., Leaf R. C. Cognitive therapy applied to personality disorders // Comprehensive handbook of cognitive therapy. – 1989. – V. 12. – № 4. – P. 403–433.
42. Gervai J. Einflüsse von Genetik und Umwelt auf die Entwicklung von Bindungsverhaltensweisen. In: K. H. Brisch & T. Hellbrügge (Hrsg.). Der Säugling– Bindung, Neurobiologie und Gene. – Stuttgart: Klett-Cotta, 2008. – Р. 185–206.
43. Goodman G. Encopresis Happens: Theoretical and Treatment Considerations from an Attachment Perspective // Psychoanalytic Psychology. - 2013. - № 30 (2). – Р. 438-455. 
44. Grossmann K. Infant-father attachment relationship: Sensitive challenges during play with toddler is the pivotal feature. Poster presented at the SRCD Biennal Meeting, Washington D. C., 2007. – 124 p 
45. Hannah S. Therapeutic residential care for children and young people: An attachment and trauma-informed model for practice // Psychoanalytic Psychotherapy. – 2012. – № 26 (2). – Р. 174-175.
46. Hazan, C., Shaver, P. Romantic love conceptualized as an attachment process. – Journal of Personality and Social Psychology, 2007. – P. 511–524.
47. Holmes J. Nurturing natures. Attachment and children's emotional, sociocultural and brain development Graham Music // Psychoanalytic Psychotherapy. – 2013. – № 27. – Р. 91-94. 
48. Izendoorn M. H., Schuengel C. & Bakermans-Kranenburg M. J. Disorganized attachment in early childhood: Meta-analysis of precursors, concomitants and sequelæ. Development and Psychopathology. – 2009. – №11. – Р. 225–249.
49. Kelly E. L. Consistency of the adult personality // American Psychologist. – 1955. – V. 10. – № 11. – P. 659.
50. Main M, Solomon J. Procedures for identifying infants as disorganized/disoriented during the Ainsworth Strange Situation // In: Attachment in the preschool years: Theory, research, and intervention. – Chicago, IL: University of Chicago Press, 2000. – Р. 121-160.
51. Main M. & Hesse E. Parents unresolved traumatic experiences are related to disorganized attachment status: Is frightened and/or frightening parental behavior the linking mechanism? In: M. T. Greenberg, D. Cicchetti & E. M. Cummings (Hrsg.). Attachment in the preschool years. Chicago: University of Chicago Press, 2000. – Р. 161–182.
52. Main M., Kaplan N., Cassidy J. Security in infancy, childhood and adulthood: A move to the level of representation // Monographs of the Society for Research in Child Development. – 2005. – Vol, 50. № 1/2. – P. 66-104.
53. Marvin R.S., Britner P.A. Normative development: The ontogeny of attachment // Handbook of attachment: Theory, research, and clinical applications / Eds. J. Cassidy, P.R. Shaver. – New York: Guilford Press, 2008. – P. 269-295.
54. Mikulincer M., Hirschberger G., Nachmias O., Gillath O. The affective component of the secure base schema: Affective priming with representations of attachment security // J. of Person. and Soc. Psychol. – 2002. – Vol. 81. – Р. 305-321.
55. Ravitz P., Maunder R., Hunter J. et al. Adult attachment measures: a 25-year review // Journal of Psychosomatic Research. – 2010. – N 69 (4). – P. 419–32.
56. Roring S. he relationships among adult attachment style, perceived social support and social anxiety in college students. – MS.: Oklahoma State University, 2008. – 96 p.
57. Sharpsteen D.J., Kirkpatrick L.A. Romantic jealousy and adult romantic attachment // Journal of Personality and Social Psychology. – 2007. – Vol. 72. – Р. 627-640
58. Wemer E.E. Resilienz: Ein Uberblick über internationale Längsschnittstudien // In: G. Opp & M. Fingerle (Hrsg.). Was Kinder stärkt. Erziehung zwischen Risiko und Resilienz / Aufl. München: Reinhardt, 2007. – Р. 311–326.
59. White G.L., Mullen P.E. Jealousy: Theory, research, and clinical strategies. – New York: Guilford Press, 2009. – 340 p.
60. Young J. E., Klosko J. S., Weishaar M. E. Schema therapy: A practitioner's guide. – New York: Guilford Press, 2003. – 436 р. 
61. Young, Jeffrey E., Schema therapy: a practitioner’s guide // Counselling Psychology Quarterly. – 2014. – V. 17. – № 1. – Р. 1–11.
Купить эту работу
Введение
Глава 1. Теоретические аспекты изучения системы ранних дезадаптивных схем и типа привязанности пациентов с тревожно-депрессивным расстройством
1.1 Понятие «ранние дезадаптивные схемы» в психологии
1.2 Основные концепции изучения феномена привязанности в работах отечественных и зарубежных авторов
1.3 Психологическая характеристика пациентов с тревожно-депрессивным расстройством
Выводы по первой главе
Глава 2. Эмпирическое исследование системы ранних дезадаптивных схем и типа привязанности пациентов с тревожно-депрессивным расстройством
2.1 Организация и методики исследования
2.2 Система ранних дезадаптивных схем у пациентов с тревожно-депрессивным расстройством
2.3 Типы привязанности пациентов с тревожно-депрессивным расстройством
2.4 Характер взаимосвязи ранних дезадаптивных схем и типа привязанности пациентов с тревожно-депрессивным расстройством
Выводы по второй главе
Заключение
Список использованных источников

Стоимость Стоимость

301,00

376,25

BYN

Информация о работе

Вуз: РИПК Минтруда и соцзащиты (Республиканский Институт повышения квалификации и переподготовки работников)
Дисциплина: Психодиагностика
Тип работы: Диплом
Работа защищена на оценку "8" без доработок.
Уникальность свыше 50%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 43.
В работе также имеются следующие приложения:
ПРИЛОЖЕНИЕ А Сводные таблицы.
ПРИЛОЖЕНИЕ Б Результаты корреляционного анализа.

Процесс покупки готовой работы

01
1. Заказ готовой

Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.

02
2. Оплата

На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП. 

03
3. Получение

Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.

Методы преодоления нарушений артикуляционной моторики у младших школьников с интеллектуальной недостаточностью
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Логопедия
Тип работы: Диплом

154,00

192,50

BYN

Предупреждение социально опасного положения подростков средствами культурно-досуговой деятельности
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Социальная психология
Тип работы: Диплом

301,00

376,25

BYN

Образ учителя у лиц подросткового и юношеского возраста с различной учебной мотивацией
Вуз: БрГУ им.А.С.Пушкина (Брестский государственный университет)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Диплом

154,00

192,50

BYN

Развитие эмоциональной сферы младших школьников в следствии мультипликационной анимации
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Диплом

301,00

376,25

BYN

Подготовка учащейся молодежи к семейным отношениям
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Социальная и психолого-педагогическая помощь
Тип работы: Диплом

301,00

376,25

BYN

Особенности гендерного конфликта у работающих и не работающих женщин
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Диплом

301,00

376,25

BYN

Осознанная саморегуляция и удовлетворенность учебной деятельностью старшеклассников
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Диплом

301,00

376,25

BYN

Связь совладающего поведения родителей и отчуждения ребенка в семье
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Диплом

301,00

376,25

BYN

Механизмы психологической защиты медицинских работников
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Диплом

301,00

376,25

BYN

Сравнительные характеристики мотивов учения старших школьников и студентов
Вуз: ВГУ им.П.М.Машерова (Витебский государственный университет)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Диплом

301,00

376,25

BYN