Курсовая работа (проект) - Формирование экологических представлений о растениях у детей пятого года жизни посредством эколог-развивающей среды
Скачать готовую работу по теме

Формирование экологических представлений о растениях у детей пятого года жизни посредством эколог-развивающей среды

Купить эту готовую работу со скидкой за 60,00 BYN
Формирование экологических представлений о растениях у детей пятого года жизни посредством эколог-развивающей среды
Стоимость Стоимость
от

60,00

75,00

BYN

Содержание

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О РАСТЕНИЯХ В СРЕДНЕМ ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ ПОСРЕДСТВОМ ЭКОЛОГО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ
1.1 Психолого-педагогические аспекты экологического образования детей среднего дошкольного возраста
1.2 Эколого-развивающая среда как условие формирования основ экологических представлений о растениях у дошкольников
1.3 Содержание формирования представлений о растениях у детей 5-го года жизни
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О РАСТЕНИЯХ В СРЕДНЕМ ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
2.1 Современное состояние представлений у детей о растениях в практике учреждений дошкольного образования
2.2 Обучающие игры на формирование представлений о растениях в среднем дошкольном возрасте
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ПРИЛОЖЕНИЯ

Выдержка из работы



Список литературы

1. Аксенова, З.Ф. Войди в природу другом. Экологическое воспитание дошкольников / З.Ф. Аксенова. – Москва: ТЦ Сфера, 2011. – 128 с
2. Бобылева, Л. Интерес к природе как средство экологического воспитания дошкольников / Л. Бобылева // Дошкольное воспитание. – 2005. – № 7. – С. 10.
3. Вавилова, В.О. О методике экологического образования / В.О. Вавилова // Дошкольное воспитание. – 2005. – № 7. – С. 12–17.
4. Воронкевич, О.А. «Добро пожаловать в экологию» – современная технология экологического образования дошкольников / О.А. Воронкевич // Дошкольная педагогика. – 2006. – № 3.- С. 23-27.
5. Дерябо, С.Д. Экологическая педагогика и психология/ С.Д. Дерябо, В.Д. Ясвин. – Ростов-на-Дону: Издательство «Феникс», 1996.- 480 с
6. Зверев, И.Д. Компоненты экологического образования / И.Д. Зверев. – М.: Просвещение, 1991.– 256 с.
7. Иванова, Г., Курашова, В. Об организации работы по экологическому воспитанию / Г. Иванова, В. Курашова // Дошкольное воспитание. – 2004. – № 7. – С. 10 –14.
8. Мазильникова, Н.Н. Эколого-валеологическое воспитание дошкольников. Организация прогулок в летний период / Н.Н. Мазильникова, С.В. Терехина. – Санкт-Петербург: ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2013. – 96с.
9. Мотыгуллина, Г. Создание экологической развивающей среды / Г.Мотылугина // Дошкольное воспитание. – 2012. – № 6. – С. 28-31.
10. Николаева, С.Н. Теория и методика экологического образования детей : учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений / С.Н. Николаева. – М.: Издательский центр «Академия», 2002. – 336 с.
11. Пермякова, Н.Е. Большие и маленькие тайны природы: учебно-методическое пособие для студентов факультета дошкольного образования / Н.Е. Пермякова, Г.А. Уфимцева. – Челябинск: Изд-во ЧГПУ, 2007. – 176 с.
12. Петровский, В. А. Построение развивающей среды в дошкольном учреждении/В. А. Петровский, Л. М. Кларина, Л. А. Смывина, Л. Т. Стрелкова. -М.: Новая школа, 2003.
13. Плохий, З. П. Воспитание экологической культуры дошкольников / З.П. Плохий // Дошкольное воспитание. – 2002. – № 4. – С.15 – 17.
14. Римашевская, Л.С. Теории и технологии экологического развития детей дошкольного возраста. Программа учебного курса и методические рекомендации для самостоятельной работы студентов бакалавриата.: Учебно-методическое пособие / Л.С. Римашевская, Н.О. Никонова, Т.А. Ивченко. – Москва: Центр педагогического образования, 2008. – 128с.
15. Саморукова, П.Г. Методика ознакомления детей с природой в детском саду Учебное пособие / Л.А. Каменева, Н.Н. Кондратьева, Л.М. Маневцова, Е.Ф. Терентьева. — М.: Просвещение, 2001. — 240 с.
16. Система экологического воспитания в дошкольных образовательных учреждениях: информационно-методические материалы, экологизация развивающей среды детского сада, разработки занятий по разделу «Мир природы», утренники, викторины, игры. – 2-е изд., стереотип. / авт.-сост. О.Ф. Горбатенко. – Волгоград: Учитель, 2008. – 286с.
17. Смирнова, В.В. Тропинка в природу. Экологическое образование в детском саду: программа и конспекты занятий / В.В. Смирнова, Н.И. Балуева, Г.М. Парфёнова. – СПб.: Изд–во РГПУ им. А.И. Герцена; Изд–во «СОЮЗ», 2001. –208 с.
18. Туловьева, А. С душой к природе / А.С. Туловьева // Дошкольное воспитание. – 2014. – № 8. – С. 28-30.
19. Экологическое воспитание дошкольников / Под ред. А.М.Федотовой. – Пермь, 2002. – 328 с.
20. Ясвин, В.А. Психология отношения к природе / В.А. Ясвин. – М.: Смысл, 2000. – 456 с.

Купить эту работу
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О РАСТЕНИЯХ В СРЕДНЕМ ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ ПОСРЕДСТВОМ ЭКОЛОГО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ
1.1 Психолого-педагогические аспекты экологического образования детей среднего дошкольного возраста
1.2 Эколого-развивающая среда как условие формирования основ экологических представлений о растениях у дошкольников
1.3 Содержание формирования представлений о растениях у детей 5-го года жизни
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О РАСТЕНИЯХ В СРЕДНЕМ ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ
2.1 Современное состояние представлений у детей о растениях в практике учреждений дошкольного образования
2.2 Обучающие игры на формирование представлений о растениях в среднем дошкольном возрасте
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ПРИЛОЖЕНИЯ

Стоимость Стоимость

60,00

75,00

BYN

Информация о работе

Вуз: МГУ им.А.А.Кулешова (Могилёвский государственный университет)
Дисциплина: Дошкольная педагогика
Тип работы: Курсовая работа (проект)
Работа защищена на оценку "9" без доработок. 
Уникальность свыше 70%. 
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения. 
Количество страниц - 26.
В работе также имеются следующие приложения:
ПРИЛОЖЕНИЕ А Растения-витамины.
ПРИЛОЖЕНИЕ Б Растения при простуде.
ПРИЛОЖЕНИЕ В Лекарственные травы.
ПРИЛОЖЕНИЕ Г Оформление стенда по лекарственным растениям в уголке природы.

Процесс покупки готовой работы

01
1. Заказ готовой

Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.

02
2. Оплата

На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП. 

03
3. Получение

Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.

Взаимодействие семьи и дошкольного учреждения по эстетическому воспитанию старших дошкольников
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Дошкольная педагогика
Тип работы: Курсовая работа (проект)

60,00

75,00

BYN
Формирование интереса к культуре и быту белорусского народа посредством белорусской народной игры
Вуз: БГПУ им.М.Танка (Белорусский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Дошкольная педагогика
Тип работы: Курсовая работа (проект)

19,00

23,75

BYN
Особенности трудового воспитания младших школьников
Вуз: МозГПУ им.И.П.Шамякина (Мозырский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Педагогика
Тип работы: Курсовая работа (проект)

60,00

75,00

BYN
Сучасныя і педагагічныя тэхналогіі на уроках беларускай літаратуры
Вуз: ГГПК им.Л.С.Выготского (Гомельский государственный педагогический колледж)
Дисциплина: Методыка выкладання беларускай літаратуры
Тип работы: Курсовая работа (проект)

60,00

75,00

BYN
Особенности детской игры в семье
Вуз: МозГПУ им.И.П.Шамякина (Мозырский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Дошкольная педагогика
Тип работы: Курсовая работа (проект)

60,00

75,00

BYN
Развитие интеллектуальных способностей в дошкольном возрасте
Вуз: БарГУ (Барановичский государственный университет)
Дисциплина: Теория и методика профессиональной деятельности психолога
Тип работы: Курсовая работа (проект)

60,00

75,00

BYN
Изучение представления студентов о смысле любви (гендерный аспект)
Вуз: БарГУ (Барановичский государственный университет)
Дисциплина: Психология
Тип работы: Курсовая работа (проект)

60,00

75,00

BYN
Формирование культуры общения у детей дошкольного возраста
Вуз: ГГПК им.Л.С.Выготского (Гомельский государственный педагогический колледж)
Дисциплина: Дошкольная педагогика
Тип работы: Курсовая работа (проект)

60,00

75,00

BYN
Развитие умственных способностей детей дошкольного возраста средством дидактической игры
Вуз: ГГПК им.Л.С.Выготского (Гомельский государственный педагогический колледж)
Дисциплина: Педагогика
Тип работы: Курсовая работа (проект)

60,00

75,00

BYN
Формирование гуманного отношения к природе детей старшего дошкольного возраста по средствам художественной литературы
Вуз: ГГПК им.Л.С.Выготского (Гомельский государственный педагогический колледж)
Дисциплина: Педагогика
Тип работы: Курсовая работа (проект)

60,00

75,00

BYN