Личностные придикторы социальных стереотипов многодетности

Выделяя основные проблемы многодетных семей, можно увидеть круг задач, которые необходимо решать в этой сфере. Они включают в себя оказание поддержки в следующих направлениях: материально-бытовая поддержка (оказывается государством на достаточно высоком уровне), трудоустройство родителей (родители, имеющие многодетные семьи, получают преимущество на бирже труда), медицинская помощь, психолого-педагогическая поддержка и формирование адекватных взаимоотношений внутри семьи.

Семья – наиболее распространенный вид социальной группы, основная ячейка общества, в которой рождается, формируется, развивается и большую часть жизни находится человек. А.И. Антонов определяет семью «как основанную на единой общесемейной деятельности общности людей, связанных узами супружества – родительства родства, и тем самым осуществляет воспроизводство населения и преемственность семейных поколений, а также социализацию детей и поддержание существования членов семьи» [1, с. 312]. 

А.Г. Харчев представляет семью «как институированную общность, складывающуюся на основе брака и порождаемой им правовой и моральной ответственности супругов за здоровье детей, их воспитание» [21, с. 16]. По его мнению, семья представляет собой более сложную систему отношений, чем брак, поскольку она, как правило, объединяет не только супругов, но и их детей, а также других родственников или просто близких супругам и необходимых им людей. По определению А.В. Мудрика, «семья – это основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью, в ней вырабатываются совокупность норм, образцов поведения, регламентирующих взаимодействие между супругами, родителями и детьми, детей между собой» [14, с. 146]. Он выделяет следующие параметры семьи: 

− демографический – структура семьи (бездетная, однодетная, мало или многодетная, полная или неполная); 

− социально-культурный – образовательный уровень родителей, их участие в жизни общества; 

− социально-экономический – имущественные характеристики и занятость родителей на работе; 

− технико-гигиенический – условия проживания, оборудованность жилища, особенности образа жизни. 

Для начала рассмотрим понятие семьи. 

Одни ученые, определяя семью, акцентируют ее особенности как общности, другие – как социального института. Примером первого может быть определение А.И. Антонова: «семья – это основанная на единой общесемейной деятельности общность людей, связанных узами супружества – родительства – родства, и тем самым осуществляющая воспроизводство населения и преемственность семейных поколений, а также социализацию детей и поддержание существования членов семьи» [2, с. 48]. Другие ученые дают такое определение: семья – это особый социальный институт, регулирующий межличностные отношения между супругами, родителями, детьми и другими родственниками, связанными общностью быта, взаимной моральной ответственностью и взаимопомощью

Современные исследователи для определения типов семей используют различные классификации, критериями которых выступают: форма брака, состав семьи, тип главенства семьи, место и тип проживания, стаж супружеской жизни, социальная однородность и другие. В рамках данной работы остановимся на таком критерии как количество детей в семье. По количеству детей выделяют такие семьи, как бездетная или инфертильная семья, малодетная (1-2 ребенка), среднедетная (3-4 ребенка), многодетная (5 и более детей). В данной работе объектом является многодетная семья [3].

Среди исследователей нет единого мнения по поводу того, какую семью следует считать многодетной. Так, социологи А.И. Антонов и В.М. Медков называют многодетной семью, в которой пять или более детей, но в практике социальной работы многодетной считаются семьи, имеющих трех и более детей в возрасте до 16 лет, а также в возрасте до 18 лет, если они обучаются в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы. Таким образом, социологические критерии не совпадают с практикой социальной работы [1, с. 128].

Эти взгляды приводят к различным взглядам на определение расширенной семьи: 

1. С бытовой точки зрения, многодетная семья – это семья, в которой количество детей больше обычного и принятого нормами и правилами общества и государства. В настоящее время под многодетной семьей в основном понимается семья с тремя детьми, что встречается гораздо чаще, чем семья с четырьмя, пятью и более детьми.

С обыденной точки зрения: многодетная семья – это та, где детей больше обычного, принятого нормами, правилами общества и государства. В настоящее время под многодетной семьёй понимается в основном трехдетная семья, значительно чаще встречающаяся, нежели семья с четырьмя, пятью и более детьми. С социально-психологической точки зрения многодетные семьи – это семьи, где детей так много, что они мешают оптимальному общению ее членов, функционированию семьи как малой группы, это семьи где пять и более детей. Могут существовать и другие критерии многодетности, например, обеспечение оптимальных возможностей для ребенка, стабильное развитие отношений между супругами. С точки зрения педагогики, если семья многодетная, то правила для всех детей остаются едиными. Для достижения взаимопонимания с детьми демократичные родители чаще используют не силу, а обсуждение, разумные доводы и убеждение. Они всегда в равной степени выслушивают своих детей и высказывают им свои требования.

Многодетные семьи в нашей стране имеют ряд проблем как материального, так и социально-психологического плана. Принято различать следующие категории таких семей: сознательная многодетность;  рождение ребенка в повторном браке при наличии у одного или обоих супругов детей от прошлого брака; неблагополучные многодетные семьи (семьи, где супруги ведут асоциальный образ жизни: злоупотребляют алкоголем, наркотиками, дети для них являются инструментом для получения материальной, натуральной помощи). В Беларуси многодетным семьям оказываются различные варианты помощи, в том числе и социальная.

Основные стереотипы к многодетным семьям: многодетные – это неблагополучные семьи, нормальные не рожают в наше время больше двоих детей, но в самом деле выходит, что к неблагополучным можно отнести, кого угодно: многодетных, разведенных, мало зарабатывающих, много работающих. Среди многодетных достаточно много успешных и обеспеченных. Многодетные не умеют предохраняться, вот и рожают.  Многодетность – это безответственность. 

Основные стереотипы к многодетным родителям: все дети от разных мужей; многодетные все религиозные фанатики, которые против абортов; часто думают, что вера запрещает предохраняться или оба супруга выросли в многодетных семьях;  семья зарабатывает на пособиях от государства; семье помогает няня или помощница, ведь без помощи не реально; чем больше детей – тем проще, сами с собой играют, развлекают; рожают ради квартиры.