Работа защищена на оценку "9" без доработок.
Уникальность свыше 40%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 55.
Заказать работу
Купить работу
.svg){kind=icon}
Скачать готовую работу по теме
Особенности изучения романа М.А. Шолохова Тихий Дон в 11 классе
Купить эту готовую работу
со скидкой за 60,00 BYN
Особенности изучения романа М.А. Шолохова Тихий Дон в 11 классе
Стоимость
от
60,00
75,00
BYN
Содержание
Введение
Взаимосвязь исторических событий, жизни и творчества М. А. Шолохова.
1. Знакомство с жизнью и творчеством М. А. Шолохова
2. Особенность романа-эпопеи на примере «Тихого Дона» М.А. Шолохова
3. Война и революция глазами героев «Тихого Дона»
Особенности характеров и перипетии судеб героев романа М. А. Шолохова «Тихий Дон
Пантелей Прокофьевич как глава большого рода
Григорий Мелехов – центральный герой романа
Роль женских персонажей в романе «Тихий Дон»
Методика преподавания романа-эпопеи М. А. Шолохова «Тихий Дон»
Материалы к урокам по изучению романа-эпопеи М.Ю. Шолохова на уроках литературы в 11 классе
Урок 1
Урок 2
Уроки 3, 4
Урок 5
Урок 6
Темы для сочинения по роману-эпопее «Тихий Дон» М. А. Шолохова
Заключение
Список используемых источников
Выдержка из работы
Список литературы
1. Шолохов, М. А. Тихий Дон/ М. А. Шолохов – М.: Эксмо, 2018. - 1440 с
2. Петелин, В.В. Жизнь Шолохова. Трагедия русского гения/ В.В. Петелин - М.: 2002. – 325 с
3. Осипов, В.О. Шолохов/ В.О. Осипов - М.: 2005. – 314 с
4. Бирюков, Ф. Г. Художественные открытия Михаила Шолохова /Ф. Г. Бирюков – М.: 1976. – 154 с
5. Гура, В. В. Как создавался «Тихий Дон» / В. В. Гура - М.: 1989. – 256 с
6. Сатарова, Л. Г. Человек и природа в романе М. Шолохова «Тихий Дон» /Л. Г. Сатарова – Воронеж: 1989. – 158 с
7. Якименко, Л. Г. “Тихий Дон” М. Шолохова/ Л. Г. Якименко – М.: 1958. – 154 с
8. Чернова И.И. «Тихий Дон» М.А. Шолохова в выпускном классе // Литература в школе. - 1994. - № 4. - С. 58-64
9. Нянковский, М.А. Книга для учителя «Шолохов в школе» / Авт.-сост. М. А. Нянковский. – М.: Дрофа, 2001. – 234 с
10. Золотарёва, И. В. Учебное пособие для школ, гимназий, лицеев и колледжей «М. А. Шолохов в жизни и творчестве» / И. В. Золотарёва. - Москва: «Русское слово», 2004. – 175 с
11. Кормилов, С. И. «М.А. Шолохов» // статья из учебного пособия для поступающих в вузы// «Русская литература XX века» / С. И. Кормилов. – Москва: Издательство Московского университета, 2003. – 137 с
12. Егорова, Н.В., Золотарёва, И.В. Поурочные разработки по литературе XX век. 11 класс, II полугодие / Н.В. Егорова, И.В. Золотарёва – Москва: «ВАКО», 2002. – С. 246 - 275
13. Бахтин, М.М. Из предыстории романного слова // Бахтин М. М. Вопросы литературы и эстетики. Исследования разных лет. - М.: Худож. лит. 1975. – С. 408-446
14. Беглов, В.А. Эпопея в русской литературе / В. А. Беглов – М.: Аким, «Классика жанра», 2005. – С. 143 – 269
15. Бирюков, Ф. Г. Художественные открытия Михаила Шолохова. / Ф. Г. Бирюков - М.: 1976. – 368 с
16. Сатарова, Л. Г. Загадки и тайны "Тихого Дона" / Л. Г. Сатарова. – Самара: 1996. – 370 с
17. Колодный, Л. Е. Кто написал "Тихий Дон"? / - М.: 1995. – 286 с.
18. Осипов, В. В. Кто написал "Тихий Дон"? : Проблема авторства "Тихого Дона" / В. В. Осипов. - М. 1989. – 350 с
19. Литвинов, В. М. Вокруг Шолохова В. М. Литвинов. - М.: 1991. – 365 с
20. Осипов, В. В. Тайная жизнь Михаила Шолохова: Документальная хроника без легенд / Осипов, В. В. - М.: 1995. – 327 с
21. Семанов, С. И. В мире "Тихого Дона" / С. И. Семанов. - М.: 1987. – 270 с
22. Очерки по истории новейшей русской литературы в двух томах: Т. 2 / под ред. Коган П.С. [и др.] - М.: 1973. – С. 258 - 343
23. Сивоволов, Г. А. Михаил Шолохов. Страницы биографии / Г. А. Сивоволов. - Ростов-на-Дону: 1995. – 285 с
24. Хаврук, И.И. Психологизм М.А. Шолохова в раскрытии характеров Аксиньи и Натальи в романе «Тихий Дон» / И.И. Хаврук // Русский язык в школе. - 2005. - №3. - С. 58-62
Купить эту работуВведение
Взаимосвязь исторических событий, жизни и творчества М. А. Шолохова.
1. Знакомство с жизнью и творчеством М. А. Шолохова
2. Особенность романа-эпопеи на примере «Тихого Дона» М.А. Шолохова
3. Война и революция глазами героев «Тихого Дона»
Особенности характеров и перипетии судеб героев романа М. А. Шолохова «Тихий Дон
Пантелей Прокофьевич как глава большого рода
Григорий Мелехов – центральный герой романа
Роль женских персонажей в романе «Тихий Дон»
Методика преподавания романа-эпопеи М. А. Шолохова «Тихий Дон»
Материалы к урокам по изучению романа-эпопеи М.Ю. Шолохова на уроках литературы в 11 классе
Урок 1
Урок 2
Уроки 3, 4
Урок 5
Урок 6
Темы для сочинения по роману-эпопее «Тихий Дон» М. А. Шолохова
Заключение
Список используемых источников
Информация о работе
Вуз: МГУ им.А.А.Кулешова (Могилёвский государственный университет)
Дисциплина: Русский язык
Тип работы: Курсовая работа (проект)Процесс покупки готовой работы
01
1. Заказ готовой
Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.
02
2. Оплата
На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП.
03
3. Получение
Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.
Семантическое наполнение и стилистические функции образных средств в романе М.А. Булгакова Мастер и Маргарита
Вуз: МозГПУ им.И.П.Шамякина (Мозырский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Русская литература
Тип работы: Курсовая работа (проект)
60,00
75,00
BYN
Особенности работы над образом персонажа в средних классах
Вуз: МозГПУ им.И.П.Шамякина (Мозырский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Методика преподавания русской литературы
Тип работы: Курсовая работа (проект)
60,00
75,00
BYN
Методика изучения обзорных тем на уроках русской литературы в старших классах (на примере темы Русская литература конца XX-начала XXI века11 класс)
Вуз: МГУ им.А.А.Кулешова (Могилёвский государственный университет)
Дисциплина: Методика преподавания русской литературы
Тип работы: Курсовая работа (проект)
60,00
75,00
BYN
Языковая репрезентация концепта «Родина» в поэтических текстах В. Поликаниной и А. Аврусина
Вуз: МГУ им.А.А.Кулешова (Могилёвский государственный университет)
Дисциплина: Русский язык
Тип работы: Курсовая работа (проект)
60,00
75,00
BYN
Антропонимы в поэтических текстах Анатолия Аврутина
Вуз: МГУ им.А.А.Кулешова (Могилёвский государственный университет)
Дисциплина: Русский язык
Тип работы: Курсовая работа (проект)
60,00
75,00
BYN
Пушкинские традиции в романе Михаила Афанасьевича Булгакова Мастер и Маргарита
Вуз: МГУ им.А.А.Кулешова (Могилёвский государственный университет)
Дисциплина: Русская литература
Тип работы: Курсовая работа (проект)
60,00
75,00
BYN
Олимпиада по русскому языку в начальных классах как средство актуализации и углубленных знаний младших школьников
Вуз: МозГПУ им.И.П.Шамякина (Мозырский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Русский язык
Тип работы: Курсовая работа (проект)
60,00
75,00
BYN
Изобразительно-выразительные средства в поэтических текстах Григория Соколовского
Вуз: МГУ им.А.А.Кулешова (Могилёвский государственный университет)
Дисциплина: Русский язык
Тип работы: Курсовая работа (проект)
60,00
75,00
BYN
Концепция прекрасного в романе Ф.М. Достоевского Идиот
Вуз: МозГПУ им.И.П.Шамякина (Мозырский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Русская литература
Тип работы: Курсовая работа (проект)
60,00
75,00
BYN
Идейно-тематические и художественные особенности поэмы Реквием в контексте творчества А. Ахматовой
Вуз: МозГПУ им.И.П.Шамякина (Мозырский государственный педагогический университет)
Дисциплина: История русской литературы и литературной критики
Тип работы: Курсовая работа (проект)
60,00
75,00
BYN