Скачать готовую работу по теме

Особенности организации повествования в романе Дж. Барнса Предчувствие конца

Купить эту готовую работу со скидкой за 60,00 BYN

Стоимость

от

60,00

75,00

BYN

Содержание

Введение
Глава 1. Теоретические аспекты изучения художественного произведения

1.1. Художественный текст и его свойства

1.2. Принципы организации повествования в художественных произведениях

Выводы по главе 1

Глава 2. Роман Дж. Барнса «Предчувствие конца»

2.1. Жизнь и творчество Дж. Барнса

2.2. Особенности организации повествования в романе Дж. Барнса «Предчувствие конца» .

Выводы по главе 2

Заключение

Список использованных источников

Выдержка из работы

ВВЕДЕНИЕ

В настоящее время гуманитарная наука определила основные предпосылки и особенности существования в духовной культуре Запада и Востока такого явления, как постмодернизм. Ныне, несмотря на утверждения о неточности, бессодержательности или противоречивости этого понятия, можно считать общепризнанным, что становление постмодернизма в первую очередь связано с глубочайшими изменениями в картине мира на постиндустриальной, информационно-компьютерной стадии развития современной цивилизации. Попытки создания новой всеобщей картины мира на практике обернулись глубоким и зачастую бесповоротным неверием в универсальное значение как объективного, так и субъективного принципа познаваемости реального мира на основе идей о поступательном историческом развитии или свободной духовной деятельности человека.

Таким образом, появление в 80-х гг. ХХ в. целого ряда произведений прозы позволяет увидеть, что такие признаки как цитатность, фрагментарность, деконструкция, интертекстуальность, эклектизм и игровое начало и т.п. практически полностью освоены и это что позволило создать так называемую постмодернистскую концепцию мира и человека. Действительно, постмодернизм, наряду с массовой культурой, создал свою разновидность художественности, основанную на индивидуальной переработке историко-культурного материала для преобразования его в деконструированную картину мира из различных историко-, социокультурных, информационных и художественных фрагментов через сочетание и комбинирование частей культурных и словесных текстов, отдельных образов и архетипов.

Ныне для литературного постмодернизма на повестке дня оказался вопрос о дальнейших путях его развития, несмотря на то, что постмодернизм, по-прежнему, можно рассматривать в качестве интеллектуальной игры, увлекшей элитарную часть творческой интеллигенции и читателей как на Западе, так и в России.

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ

1.1 Художественный текст и его свойства

Современная филологическая наука подразумевает разноплановое понятие текста, которые и в разной степени лингвистичны. Под текстом подразумеваются различные стороны художественного произведения. Текст – это:

1. зафиксированное на письме или напечатанное речевое высказывание или сообщение, которое противопоставляется устно;

2. чувственно воспринимаемая сторона речи, в том числе литературного произведения, выраженная и закрепленная через лингвистические знаки;

3. минимальная единица речевой коммуникации, которая выражена относительным единством (целостностью) и имеет относительную автономию (отдельность) [5, с. 6.].

Лингвистическое толкование художественного текста опирается на ряд основных положений, являющихся его принципами.

1. Рассмотрение художественного текста (литературного произведения) в трояком аспекте: идейное содержание-образ-язык. Компоненты текста (произведения) находятся в определенной взаимосвязи: «... язык есть форма по отношению к образу, как образ есть форма по отношению к идейному содержанию произведения». Это дает возможность целостного рассмотрения текста: анализ языковых фактов – синтезирование выразительных средств в словесные образы (на основе образов и композиции произведения) – идейное содержание текста. Анализ текста без учета образной системы не может полно и правильно раскрыть ни идейно-художественного содержания произведения, ни самого языка в его художественной направленности как явления литературного стиля.

ГЛАВА 2 РОМАН ДЖ. БАРНСА «ПРЕДЧУВСТВИЕ КОНЦА»

2.1 Жизнь и творчество Дж. Барнса

Джулиан Патрик Барнс (англ. Julian Patrick Barnes; 19 января 1946) — английский писатель, эссеист, литературный критик, один из видных представителей литературы постмодернизма. Лауреат Букеровской премии (2011).

Джулиан Патрик Барнс родился 19 января 1946 года в городе Лестер в центре Англии.

С 1957 по 1964 годы учился в Школе Лондонского Сити (англ. City of London School). После окончания школы Барнс поступает в колледж «Магдалена» Оксфордского университета, на факультет современных западноевропейских языков. В 1968 году с отличием оканчивает университет.

Джулиан Барнс (Julian Barnes) – однин из самых популярных прозаиков современной Великобритании, справедливо рассматривается в контексте постмодернистской поэтики, но в его рассказах и романах присутствует нравственная философия.

Мир Джулиана Барнса нельзя назвать слишком эффектным, вызывающим особые эмоции у читателя, интересующегося триллерами, фантастикой или альтернативной историей, столь популярной в последние годы. Неторопливость, пластичность повествования английский писатель ценит значительно больше, чем специальный динамизм действия, сближающий роман с поэтикой киноискусства. Во многих произведениях Барнса наблюдается ослабленность фабульного действия. То, что можно назвать «происшествием», «яркой драмой» или «трагедией», редко появляется в его текстах. Не слишком выражены внешние конфликты, определяющие столкновения героев. Надо сказать, что столкновений, претендующих на статус «эпических», у Барнса мало.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Проанализировав научно-теоретическую литературу по теме, мы можем сделать следующие выводы.

Художественный текст создается для того, чтобы объективировать мысль автора, воплотить его творческий замысел, передать знания и представления о человеке и мире, вынести эти представления за пределы авторского сознания и сделать их достоянием других людей. Каждый писатель создает в литературном произведении свой мир в соответствии со своим замыслом, со своим индивидуально-образным восприятием и изображением жизни, действительности.

Изучение принципов повествования в произведении с точки зрения его жанровой принадлежности представляется чрезвычайно важным, так как способствует не только лучшему уяснению самой сущности жанра, но и во многом пересмотру традиционно и стихийно сложившихся представлений о жанровой систематике. Исследование различных языковых планов, анализ их взаимодействия, обнаружение возможностей, заложенных в композиционных способах воплощения этих планов, - таковы основные задачи разработки проблемы повествования в романе.

Выход в свет романа «Предчувствие конца» (2011 г.) известного английского писателя Джулиана Барнса, автора нескольких бестселлеров («История мира в 10 с ½ главах», «Англия, Англия» и др.), оказался одним из переломных моментов и в жизни, и в творчестве прозаика. Престижную Букеровскую премию, на которую был номинирован уже не раз, постмодернист получает за этот роман, и именно это произведение становится квинтэссенцией тех идей о конструировании истории, природе человеческой памяти, об экзистенциональной роли любви и смерти, которые Дж. Барнс вынашивал и, так или иначе, воплощал во всех своих работах с конца 80-х по настоящее время.

Список литературы

1. Адмони, В.Г. Система форм речевого высказывания / В.Г. Адмони. – СПб.: Наука, 1994. – 151 с.

2. Атарова, К.Н. Семантика и структура повествования от третьего лица в художественной прозе / К.Н. Атарова, Г.А. Лесскис // Известия АН СССР. Серия литературы и языка. – 1976. – Т. 35. –№ 4. – С. 343–356.

3. Бахтин, М. Слово в поэзии и в прозе / М. Бахтин // Вопросы литературы. – 1972. – № 6. – С. 78–93.

4. Бахтин, М. Эпос и роман / М.Бахтин // Вопросы литературы. – 1975. – М.: Художественная литература, 1975. – С. 447–483.

5. Головкина, С.Х. Лингвистический анализ текста: Материалы в помощь учителю-словеснику / С.Х. Головкина. – Вологда: ВИРО, 2006. – 124 с.

6. Композиция художественного произведения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.kakprosto.ru/kak-907177-kompoziciya-hudozhestvennogo-proizvedeniya.

7. Корман, Б.О. Литературоведческие термины по проблеме автора (в помощь студенту-заочнику, специализирующемуся по литературе) / Б.О. Корман. – Ижевск: Удмуртский государственный университет, 1982. – 19 с.

8. Косиков, Г.К. О принципах повествования в романе / Г.К. Косиков // Литературные направления и стили: сборник. – М.: Издательство МГУ, 1976. – С. 65–76.

9. Лукин, В.А. Художественный текст: Основы лингвистической теории и элементы анализа / В.А. Лукин. – М.: Ось-89, 1999. – 192 с.

10. Новиков, Л.А. Методология и практика лингвистического толкования художественного текста / Л.А. Новиков // Русский язык за рубежом. – 1978. – № 3. – С. 53–60.

11. Одинцов, В.В. Стилистика текста / В.В. Одинцов. – М., 1980. – 263 с.

12. Прохоров, Г.С. Организация повествования в художественно-публицистическом произведении / Г.С. Прохоров // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Филология. Журналистика. – 2012. – № 2. – С. 57–61.

13. Радченко, Д.А. Художественная дидактика Джулиана Барнса / Д.А. Радченко // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2008. – № 69. – С. 256–260.

14. Тамарченко, Н.Д. Теория литературы / Н.Д. Тамарченко, В.И. Тюпа, С.Н. Бройтман. – М., 2004. – 513 с.

15. Уроки литературы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://chitaj.ucoz.net/index/kompozicija/0-4.

16. Barnes, J. The Sense of an Ending [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://royallib.com/read/Barnes_Julian/The_Sense_of_an_Ending.html#0.

17. Julian Barnes. Interviewed by Shusha Guppy [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.theparisreview.org/interviews/562/.

Купить эту работу