Введение
Психологическая характеристика преступлений, совершенных несовершеннолетними.
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Преступность несовершеннолетних, имеет свои специфические особенности. По мнению доктора юридических наук, профессора, заслуженного юриста РСФСР А.И. Долговой «преступность - относительно самостоятельное, целостное, наиболее общественно опасное явление».
Необходимость такого выделения обусловливается главным образом особенностями соматического, психического и нравственного развития несовершеннолетних, а также их социальной незрелостью. В подростковом, юношеском возрасте в момент нравственного формирования личности происходит накопление опыта, в том числе отрицательного, который может внешне не обнаруживаться или проявиться со значительным запозданием.
Свои психологические особенности присущи количественной и качественной характеристикам преступности несовершеннолетних. Данная преступность по сравнению со взрослой отличается высокой степенью активности, динамичностью. Люди, вставшие на путь совершения преступлений в юном возрасте, трудно поддаются исправлению и перевоспитанию и, как правило, представляют собой резерв для взрослой преступности. Между преступностью несовершеннолетних и преступностью взрослых существует тесная связь. В связи с этим можно говорить, что одной из причин преступности взрослых является преступность несовершеннолетних.
Понятие преступности несовершеннолетних связано с совокупностью преступлений, совершенных лицами, не достигшими совершеннолетия, т.е. в возрасте от 14 до 18 лет, которые с криминологической точки зрения, включают три возрастные группы: 14-15, 15-16 и 17-18 лет. (Ребенком признается лицо, не достигшее возраста восемнадцати лет (совершеннолетия)). В то же время на преступность несовершеннолетних оказывают влияние совершение общественно опасных деяний подростками более младшего возраста (10-13 лет), а также совершение преступлений
Психологическая характеристика преступлений, совершенных несовершеннолетними.
Большинство преступлений, совершенных несовершеннолетними, имеет возрастную мотивационную специфику; эти правонарушения совершаются на почве озорства, ложно понятой романтики, страсти к путешествиям, стремления к самоутверждению, подражанию авторитетам.
Отдельные действия подростков, внешне схожие с кражей и другими преступлениями, по своей субъективной стороне не образуют состава преступления, так как они носят характер озорства.
Психологическая ломка переходного возраста, несформированность устойчивых нравственных позиций, неправильная трактовка многих явлений, высокая подверженность групповым воздействиям, импульсивность - такова поведенческая основа подросткового возраста, которую нельзя не учитывать в следственно-судебной практике.
В то же время следует иметь в виду, что 60% преступников-рецидивистов свое первое преступление совершили в подростковом возрасте.
Поведение несовершеннолетних (подростков) отличается рядом особенностей - недостаточность жизненного опыта и связанный с этим низкий уровень самокритичности, отсутствие всесторонней оценки жизненных обстоятельств, повышенная эмоциональная возбудимость, импульсивность, двигательная и вербальная активность, внушаемость, подражательность, обостренность чувства независимости, стремление к престижу в референтной группе, негативизм, неуравновешенность возбуждения и торможения.
Физиологическая перестройка организма подростка связана с обострением внимания к половым вопросам.
При оптимальных условиях воспитания указанные особенности подростков могут быть нейтрализованы соответствующей социально положительной деятельностью.
Заключение
Эмоциональный комфорт, утрачиваемый подростками в результате семейного неблагополучия и школьных неудач, нуждается в компенсации, т.к. никто «Не может жить в обществе под гнетом постоянного нерасположения и дурного мнения своих близких и тех, с кем он общается». Компенсация эмоциональной неудовлетворенности происходит у подростков за счет самоутверждения в товарищеских группах. Такие группы играют большую роль с социализации несовершеннолетних.
Очень большая роль их роль заключается в криминализации личности подростка, который утратил прочные контакты с семьей и школой. Подростки собираются в группы совсем не ради преступлений. Они стремиться к общению, дружбе, а случайные встречи используют для совместных развлечений. Опасность возникает в том случае, когда подростки попадают под дурное влияние, когда ведущую роль в группе получает циничный, агрессивный, чаще всего старший по возрасту, молодой человек. Этот вожак может быть подростком, но, как правило, им оказывается более взрослый человек, который внушает, что мужское поведение заключается в сквернословии, употреблении спиртного, что если нет денег, то их можно добыть преступным путем.
Криминогенная группа посредством специфических психологических механизмов оказывает на ее членов многостороннее влияние. Она является базой формирования взглядов и установок, лежащих в основе преступного поведения.
Идентификация подростка с криминогенной группой приводит к ослаблению внутренних тормозов, мотивов, препятствующих совершению преступления, а также уменьшению чувства личной ответственности.
Криминогенные группы наглядно демонстрируют их членам образцы крайне безнравственного и преступного поведения.
1. Антонян Ю.М. Психология убийства. – М., 1997
2. Антонян Ю.М., Голубев В.П. Личность корыстного преступника. – Томск, 1989
3. Антонян Ю.М., Еникеев М.И.. психология преступника и расследования преступлений. – М., 1996
4. Еникеев М.И. Юридическая психология. – М., 2002
5. Криминальная мотивация. – М., 1986
6. Личность преступника как объект психологического исследования / под ред. А.Р.Ратинова. – М., 1979
7. Мерлин В.С. Лекции по психологии мотивов человека. – Пермь, 1971
8. Столяренко А.М. Прикладная юридическая психология. – М., 2001
9. Чуфаровский Ю.Ф. Психология в оперативно-розыскной деятельности правоохранительных органов. – М., 2002
