Введение
1 Современная семья и её функции
1.1 Понятия семьи и брака
1.2 Функции семьи и брака
1.3 Жизненный цикл семьи
2 Оссобенности различных видов семей
2.1 Гражданский брак
2.2 Материнская семья
2.3 Дистантный брак
2.4 Семья – конкубинат
2.5 Однополые браки
Заключение
Список использованных источников
ВВЕДЕНИЕ
Семья как социальный институт и её многочисленные проблемы находятся в центре внимания человекознания всегда, ведь роль семьи в жизни человека исключительна. Семья – первая на жизненном пути человека социальная группа, через которую он приобщается к богатству мировой культуры, усваивает социальные роли и нормы поведения в обществе. Именно в семье всё в жизни человека происходит впервые: первые шаги, первые слёзы, радости и неудачи, первый друг, первый класс, первая любовь. Семья выводит ребёнка в большую жизнь и всегда открыта для его возвращения домой.
Сложившаяся социально-экономическая ситуация в стране в конце XX в. обострила ряд проблем, в том числе и проблемы семейных отношений. В современном обществе все чаще говорят о кризисе института семьи.
Современное состояние социокультурной трансформации всех форм социального бытия и семьи как основной его ячейки является объектом пристального изучения их исследователями из различных областей гуманитарного знания. Если описать особенности современной семьи кратко, то они касаются таких черт, как: падения рождаемости; усложнение межличностных отношений; постоянны рост количества разводов, что является причиной существования семей неполных или с неродными родителями; распространение внебрачных отношений.
В современной семье происходит резкое снижение её материальных возможностей, уровня физического и психического здоровья её членов, повышение количества материнских и отцовских семей.
В Республике Беларусь, как и в других странах постсоветского пространства , лоббируются проблемы всё более доминирующей малодетности, нуклеаризации семьи, видоизменение гендерных стереотипов в распределении семейных ролей, а также увлечение удельной доли института гражданского брака в общем количестве форм семейного общежития. Глобально сокращается общее количество семей, изменяется её структура и состав семьи, а в обществе наблюдается противоречие между потребностью современного социума в воспроизводстве семейных ценностных ориентаций, необходимых для его функционирования, и массовым переходом в ценностям за пределами семьи.
1 СОВРЕМЕННАЯ СЕМЬЯ И ЕЁ ФУНКЦИИ
1.1 Понятия семьи и брака
В науке о семье существует множество подходов и критериев определения семьи как объекта изучения, что вполне согласуется с его сложностью и многокомпонентностью.
Брак и семья – общественные формы регулирования отношений между людьми, состоящими в родственных связях, но, несмотря на близость этих понятий, они не являются тождественными [1, с. 89].
Среди семьеобразующих признаков выделяются прежде всего отношения между мужем и женой, родителями и детьми.
Семья – социальная группа, обладающая исторически определённой организацией, члены которой связаны брачными или родственными отношениями (а также отношениями по взятию детей на воспитание), общностью быта, взаимной моральной ответственностью и социальной необходимостью, которая обусловлена потребностью общества в физическом и духовном воспроизводстве населения [3].
Семья – это социально-биологическая общность, основанная на триедином отношении – супружества, родительства, родства.
Семья принадлежит к важнейшим общественным ценностям. Каждый член общества, помимо социального статуса, этнической принадлежности, имущественного и материального положения, с момента рождения и до конца жизни обладает такой характеристикой, как семейно-брачное состояние.
Семья – один из наиболее древних и значимых социальных институтов, она сохранилась, выступала и выступает социальной единицей общества с момента появления и до нашего времени. Социология семьи зародилась в конце 17 в., когда исследователи Рилза и Ле Ви изучали зависимость урбанизации, религии и т. д. и семьи.
Существуют и другие определения. Так, социолог В.Г. Харчев определяет семью как основанное на браке и кровном родстве объединение людей, связанных общностью быта и взаимной ответственностью.
2 ОСОБЕННОСТИ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ СЕМЕЙ
2.1 Гражданский брак
Термин «гражданский брак» стал чрезвычайно популярным в разнообразных обсуждениях семейных ситуаций. Зачастую это словосочетание применяют для обозначения брачных отношений, не зарегистрированных официально.
В настоящее время актуальным является изучение проблем семьи в любых ее проявлениях, в особенности исследования отношения молодежи к браку как прообраза будущего поколения России. Распространенность незарегистрированных сожительств требует осмысления в качестве социального феномена, социально-психологического явления (в смысле функционирования малой группы) и влияния данных взаимоотношений на личность (самих партнеров и детей).
Э. Г. Эйдемиллер и В. Юстицкис рассматривают гражданский брак как попытку избежать ответственности – юридической, финансовой и т. д. Под влиянием различных общественных организаций, в том числе феминистских, стали популярны идеи, что семья устарела, что на смену ей должен прийти гражданский, или «пробный», брак [25].
По мнению социолога А. Г. Харчева, в брачных отношениях находит проявление как естественная, так и социальная природа человека, как материальная, так и духовная сфера социальной жизни. Поэтому сущность и специфику брака нельзя сводить лишь к наличию половой связи. Он ссылается на мнение Гегеля, который отмечал, что брак отличается от сожительства тем, что в последнем имеет значение главным образом удовлетворение естественной потребности, между тем как в браке эта потребность оттесняется на задний план [7].
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Итак, семья является одной из главных форм функционирования социума на современном этапе, представляя собой многогранную и синтезированную систему. Сегодня во всём мире наблюдаются кризисные явления в институте семьи. Современная семья находится в центре всех потрясений в социальной и экономических сферах общества и переживает тяжёлые времена, получая минимальную поддержку от государства, испытывающего те же проблемы. Под воздействием внешних разрушительных воздействий, семья разрушается, уступая альтернативным формам совместного проживания и межличностных отношений. Современная семья пытается выжить.
Жизнь семьи весьма многогранна, что находит выражение в её разнообразных функциях, каждая из которых социальна. Социальный характер функций семьи определяется в первую очередь тем, что семья является первичной ячейкой общества, поэтому общество оказывает влияние на нее, создавая тот или иной тип семейной группы. В свою очередь, семья также оказывает немаловажное воздействие на развитие и образ жизни общества: в результате осуществления семейных функций удовлетворяются жизненно важные потребности не только членов семьи, но и общества в целом – в физическом и духовном воспроизводстве самого человека, населения страны и мира. Вместе с тем функции семьи не остаются неизменными: в зависимости от социальных условий происходят изменения в их содержании и значимости.
В истории любой семьи существует ряд типичных, повторяющихся ситуаций и событий, которые становятся эпохальными, т.е. отмечающими определенные этапы ее развития. Понятно, что возникновение семьи начинается с заключения брака. Если семья распадается вследствие развода, то он и станет последним этапом в ее жизненном цикле. Неразведенные супруги не проходят этого этапа, но проживут другие важные этапы семейной жизни.
1. Андреева, Т.В. Семейная психология Учебник для высших учебных заведений/ Т.В. Андреева. – М.: Аспект Пресс, 2007. – 363 с.
2. Андрейковец, Е.М. Функционирование семьи в условиях белорусской социальной политики / Е.М. Андрейковец // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – № 5. – С. 23. – 28.
3. Рапацевич, Е.С. Педагогика: большая современная энциклопедия / Е.С. Рапацевич. – М.: Современное слово, 2005. – 720 с.
4. Гаранина, Е.Ю. Семьеведение: учеб. Пособие / Е. Ю Гаранина, А.Н Коноплева. – М.: Флинта: МПСИ, 2009. – 278 с.
5. Дивицына, Н.Ф. Семьеведение. Краткий курс лекций для ВУЗов/ Н.Ф. Дивицина. – М.: Владос, 2006. – 327 с.
6. Дружинин, В.Н. Психология семьи. / В.Н. Дружинин. – 3-е изд., испр. и доп. – Екатеринбург: Деловая книга, 2000. – 208 с.
7. Зайкова, С.А. К вопросу типологии современной семьи / С.А. Зайкова // Современные проблемы науки и образования. – 2012. – № 6. – С. 24 –28.
8. Исаева, Е.А., Сочнева, О.И. Воспитание детей однополыми супругами: вопросы теории и практики / Е.А. Исаева, О.И. Сочнева// Историческая и социально-образовательная мысль. – 2012. – № 5. – С. 34 –43.
9. Карабанова, О.А. Психология семейных отношений и основы психологического консультирования. Учебное пособие / О.А. Карабанова. – М.: Гардарики, 2005. – 320 с.
10. Кузнецова, Л.В. Семья как воспитательная среда ребёнка / Л.В. Кузнецова // Педагогическое образование и наука. – 2011. – № 12. – С. 84 – 89.
11. Лаврова, В. П., Плотникова А. А. Воспитательные функции семьи в современных условиях / В.П. Лаврова, А.А. Плотникова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 11. – С. 128 –130.
12. Лазарев, А.М. Трансформация института современной семьи: проблемы семейной социализации / А.М. Лазарев // Отечественный журнал социальной работы. – 2004. – № 6. – С.13 – 19.
13. Лебединская, В. П. Современная российская семья как продукт, отражающий сложности и проблемы развития общественных отношений / В.П. Лебединская // Молодой ученый. – 2015. – № 23. – С. 765 – 768.
14. Пенишкевич, Д. Подготовка будущих социальных педагогов к работе с дистантными семьями / Д.Пенишкевич // Научный вестник Черновицкого университета. Педагогика и психология. – 2005. Вып. 225. – С. 92 – 97.
15. Прохорова, О.Г. Основы психологии семьии семейного консульти-рования: Учебно-методическоепособие по курсу / Под общ. Ред. В.С. Торохтий. – М.: МГПУ, 2005. – 398 с.
16. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. Е.Г. Силяевой. – М.: Академия, 2002. – 192 с.
17. Пятковская, Т.А. Семья как фактор воспитания / Т.А. Пятковская// Родительское собрание. – 2003. – № 3. – С. 23 – 29.
18. Разакова, Р. С., Матчанова, Д. Ю. Семья и ее основные функции в воспитании здорового поколения// Теория и практика образования в современном мире: материалы IX Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, июль 2016 г.). – СПб.: Свое издательство, 2016. – С. 133-136.
19. Решетов, П.А. Основы психологии семьи и семейного консультирования. Модуль 1. Сущность семьи и брака. Рабочий учебник / П.А. Решетов. – М.: РосНОУ, 2006. – 61 с
20. Сабунаева, М. Л. Однополые семьи как феномен психологического познания // Современные проблемы психологии семьи: феномены, методы, концепции. Вып. 4. – СПб.: Изд-во АНО «ИПП», 2010. – С. 58-63
21. Семьеведение. Теория и практика: учебник для академического бакалавриата / под ред. О. Г. Прохоровой, Е. И. Холостовой. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2017. – 379 с.
22. Тюгашев, Е.А. Семьеведение: Учебное пособие/ Е.А. Тюгашев. – Новосибирск: СибУПК, 2006. – 143 с.
23. Целуйко, В.М. Психология современной семьи: кн. для педагогов и родителей / В.М. Целуйко. – М.: Гуманитар. изд. Центр ВЛАДОС, 2006. – 287 с.
24. Шнейдер, Л.Б. Психология семейных отношений. Курс лекций/ Л.Б. Шнейдер. – М.: Апрель-Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. – 233 с.
25. Эйдемиллер, Э.Г., Юстицкис, В. Психология и психотерапия семьи 3-е изд. – СПб.: Питер, 2002. – 656 с.