Скачать готовую работу по теме
Психологические особенности различных видов современной семьи
Психологические особенности различных видов современной семьи
от
60,00
75,00
BYN
Содержание
Введение
1 Современная семья и её функции
1.1 Понятия семьи и брака
1.2 Функции семьи и брака
1.3 Жизненный цикл семьи
2 Оссобенности различных видов семей
2.1 Гражданский брак
2.1 Гражданский брак
2.2 Материнская семья
2.3 Дистантный брак
2.4 Семья – конкубинат
2.5 Однополые браки
Заключение
Список использованных источников
Выдержка из работы
ВВЕДЕНИЕ
Семья как социальный институт и её многочисленные проблемы находятся в центре внимания человекознания всегда, ведь роль семьи в жизни человека исключительна. Семья – первая на жизненном пути человека социальная группа, через которую он приобщается к богатству мировой культуры, усваивает социальные роли и нормы поведения в обществе. Именно в семье всё в жизни человека происходит впервые: первые шаги, первые слёзы, радости и неудачи, первый друг, первый класс, первая любовь. Семья выводит ребёнка в большую жизнь и всегда открыта для его возвращения домой.
Сложившаяся социально-экономическая ситуация в стране в конце XX в. обострила ряд проблем, в том числе и проблемы семейных отношений. В современном обществе все чаще говорят о кризисе института семьи.
Современное состояние социокультурной трансформации всех форм социального бытия и семьи как основной его ячейки является объектом пристального изучения их исследователями из различных областей гуманитарного знания. Если описать особенности современной семьи кратко, то они касаются таких черт, как: падения рождаемости; усложнение межличностных отношений; постоянны рост количества разводов, что является причиной существования семей неполных или с неродными родителями; распространение внебрачных отношений.
В современной семье происходит резкое снижение её материальных возможностей, уровня физического и психического здоровья её членов, повышение количества материнских и отцовских семей.
В Республике Беларусь, как и в других странах постсоветского пространства , лоббируются проблемы всё более доминирующей малодетности, нуклеаризации семьи, видоизменение гендерных стереотипов в распределении семейных ролей, а также увлечение удельной доли института гражданского брака в общем количестве форм семейного общежития. Глобально сокращается общее количество семей, изменяется её структура и состав семьи, а в обществе наблюдается противоречие между потребностью современного социума в воспроизводстве семейных ценностных ориентаций, необходимых для его функционирования, и массовым переходом в ценностям за пределами семьи.
1 СОВРЕМЕННАЯ СЕМЬЯ И ЕЁ ФУНКЦИИ
1.1 Понятия семьи и брака
В науке о семье существует множество подходов и критериев определения семьи как объекта изучения, что вполне согласуется с его сложностью и многокомпонентностью.
Брак и семья – общественные формы регулирования отношений между людьми, состоящими в родственных связях, но, несмотря на близость этих понятий, они не являются тождественными [1, с. 89].
Среди семьеобразующих признаков выделяются прежде всего отношения между мужем и женой, родителями и детьми.
Семья – социальная группа, обладающая исторически определённой организацией, члены которой связаны брачными или родственными отношениями (а также отношениями по взятию детей на воспитание), общностью быта, взаимной моральной ответственностью и социальной необходимостью, которая обусловлена потребностью общества в физическом и духовном воспроизводстве населения [3].
Семья – это социально-биологическая общность, основанная на триедином отношении – супружества, родительства, родства.
Семья принадлежит к важнейшим общественным ценностям. Каждый член общества, помимо социального статуса, этнической принадлежности, имущественного и материального положения, с момента рождения и до конца жизни обладает такой характеристикой, как семейно-брачное состояние.
Семья – один из наиболее древних и значимых социальных институтов, она сохранилась, выступала и выступает социальной единицей общества с момента появления и до нашего времени. Социология семьи зародилась в конце 17 в., когда исследователи Рилза и Ле Ви изучали зависимость урбанизации, религии и т. д. и семьи.
Существуют и другие определения. Так, социолог В.Г. Харчев определяет семью как основанное на браке и кровном родстве объединение людей, связанных общностью быта и взаимной ответственностью.
2 ОСОБЕННОСТИ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ СЕМЕЙ
2.1 Гражданский брак
Термин «гражданский брак» стал чрезвычайно популярным в разнообразных обсуждениях семейных ситуаций. Зачастую это словосочетание применяют для обозначения брачных отношений, не зарегистрированных официально.
В настоящее время актуальным является изучение проблем семьи в любых ее проявлениях, в особенности исследования отношения молодежи к браку как прообраза будущего поколения России. Распространенность незарегистрированных сожительств требует осмысления в качестве социального феномена, социально-психологического явления (в смысле функционирования малой группы) и влияния данных взаимоотношений на личность (самих партнеров и детей).
Э. Г. Эйдемиллер и В. Юстицкис рассматривают гражданский брак как попытку избежать ответственности – юридической, финансовой и т. д. Под влиянием различных общественных организаций, в том числе феминистских, стали популярны идеи, что семья устарела, что на смену ей должен прийти гражданский, или «пробный», брак [25].
По мнению социолога А. Г. Харчева, в брачных отношениях находит проявление как естественная, так и социальная природа человека, как материальная, так и духовная сфера социальной жизни. Поэтому сущность и специфику брака нельзя сводить лишь к наличию половой связи. Он ссылается на мнение Гегеля, который отмечал, что брак отличается от сожительства тем, что в последнем имеет значение главным образом удовлетворение естественной потребности, между тем как в браке эта потребность оттесняется на задний план [7].
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Итак, семья является одной из главных форм функционирования социума на современном этапе, представляя собой многогранную и синтезированную систему. Сегодня во всём мире наблюдаются кризисные явления в институте семьи. Современная семья находится в центре всех потрясений в социальной и экономических сферах общества и переживает тяжёлые времена, получая минимальную поддержку от государства, испытывающего те же проблемы. Под воздействием внешних разрушительных воздействий, семья разрушается, уступая альтернативным формам совместного проживания и межличностных отношений. Современная семья пытается выжить.
Жизнь семьи весьма многогранна, что находит выражение в её разнообразных функциях, каждая из которых социальна. Социальный характер функций семьи определяется в первую очередь тем, что семья является первичной ячейкой общества, поэтому общество оказывает влияние на нее, создавая тот или иной тип семейной группы. В свою очередь, семья также оказывает немаловажное воздействие на развитие и образ жизни общества: в результате осуществления семейных функций удовлетворяются жизненно важные потребности не только членов семьи, но и общества в целом – в физическом и духовном воспроизводстве самого человека, населения страны и мира. Вместе с тем функции семьи не остаются неизменными: в зависимости от социальных условий происходят изменения в их содержании и значимости.
В истории любой семьи существует ряд типичных, повторяющихся ситуаций и событий, которые становятся эпохальными, т.е. отмечающими определенные этапы ее развития. Понятно, что возникновение семьи начинается с заключения брака. Если семья распадается вследствие развода, то он и станет последним этапом в ее жизненном цикле. Неразведенные супруги не проходят этого этапа, но проживут другие важные этапы семейной жизни.
Список литературы
1. Андреева, Т.В. Семейная психология Учебник для высших учебных заведений/ Т.В. Андреева. – М.: Аспект Пресс, 2007. – 363 с.
2. Андрейковец, Е.М. Функционирование семьи в условиях белорусской социальной политики / Е.М. Андрейковец // Современные проблемы науки и образования. – 2014. – № 5. – С. 23. – 28.
3. Рапацевич, Е.С. Педагогика: большая современная энциклопедия / Е.С. Рапацевич. – М.: Современное слово, 2005. – 720 с.
4. Гаранина, Е.Ю. Семьеведение: учеб. Пособие / Е. Ю Гаранина, А.Н Коноплева. – М.: Флинта: МПСИ, 2009. – 278 с.
5. Дивицына, Н.Ф. Семьеведение. Краткий курс лекций для ВУЗов/ Н.Ф. Дивицина. – М.: Владос, 2006. – 327 с.
6. Дружинин, В.Н. Психология семьи. / В.Н. Дружинин. – 3-е изд., испр. и доп. – Екатеринбург: Деловая книга, 2000. – 208 с.
7. Зайкова, С.А. К вопросу типологии современной семьи / С.А. Зайкова // Современные проблемы науки и образования. – 2012. – № 6. – С. 24 –28.
8. Исаева, Е.А., Сочнева, О.И. Воспитание детей однополыми супругами: вопросы теории и практики / Е.А. Исаева, О.И. Сочнева// Историческая и социально-образовательная мысль. – 2012. – № 5. – С. 34 –43.
9. Карабанова, О.А. Психология семейных отношений и основы психологического консультирования. Учебное пособие / О.А. Карабанова. – М.: Гардарики, 2005. – 320 с.
10. Кузнецова, Л.В. Семья как воспитательная среда ребёнка / Л.В. Кузнецова // Педагогическое образование и наука. – 2011. – № 12. – С. 84 – 89.
11. Лаврова, В. П., Плотникова А. А. Воспитательные функции семьи в современных условиях / В.П. Лаврова, А.А. Плотникова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 11. – С. 128 –130.
12. Лазарев, А.М. Трансформация института современной семьи: проблемы семейной социализации / А.М. Лазарев // Отечественный журнал социальной работы. – 2004. – № 6. – С.13 – 19.
13. Лебединская, В. П. Современная российская семья как продукт, отражающий сложности и проблемы развития общественных отношений / В.П. Лебединская // Молодой ученый. – 2015. – № 23. – С. 765 – 768.
14. Пенишкевич, Д. Подготовка будущих социальных педагогов к работе с дистантными семьями / Д.Пенишкевич // Научный вестник Черновицкого университета. Педагогика и психология. – 2005. Вып. 225. – С. 92 – 97.
15. Прохорова, О.Г. Основы психологии семьии семейного консульти-рования: Учебно-методическоепособие по курсу / Под общ. Ред. В.С. Торохтий. – М.: МГПУ, 2005. – 398 с.
16. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования: Учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. Е.Г. Силяевой. – М.: Академия, 2002. – 192 с.
17. Пятковская, Т.А. Семья как фактор воспитания / Т.А. Пятковская// Родительское собрание. – 2003. – № 3. – С. 23 – 29.
18. Разакова, Р. С., Матчанова, Д. Ю. Семья и ее основные функции в воспитании здорового поколения// Теория и практика образования в современном мире: материалы IX Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, июль 2016 г.). – СПб.: Свое издательство, 2016. – С. 133-136.
19. Решетов, П.А. Основы психологии семьи и семейного консультирования. Модуль 1. Сущность семьи и брака. Рабочий учебник / П.А. Решетов. – М.: РосНОУ, 2006. – 61 с
20. Сабунаева, М. Л. Однополые семьи как феномен психологического познания // Современные проблемы психологии семьи: феномены, методы, концепции. Вып. 4. – СПб.: Изд-во АНО «ИПП», 2010. – С. 58-63
21. Семьеведение. Теория и практика: учебник для академического бакалавриата / под ред. О. Г. Прохоровой, Е. И. Холостовой. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2017. – 379 с.
22. Тюгашев, Е.А. Семьеведение: Учебное пособие/ Е.А. Тюгашев. – Новосибирск: СибУПК, 2006. – 143 с.
23. Целуйко, В.М. Психология современной семьи: кн. для педагогов и родителей / В.М. Целуйко. – М.: Гуманитар. изд. Центр ВЛАДОС, 2006. – 287 с.
24. Шнейдер, Л.Б. Психология семейных отношений. Курс лекций/ Л.Б. Шнейдер. – М.: Апрель-Пресс, Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2000. – 233 с.
25. Эйдемиллер, Э.Г., Юстицкис, В. Психология и психотерапия семьи 3-е изд. – СПб.: Питер, 2002. – 656 с.
Введение
1 Современная семья и её функции
1.1 Понятия семьи и брака
1.2 Функции семьи и брака
1.3 Жизненный цикл семьи
2 Оссобенности различных видов семей
2.1 Гражданский брак
2.1 Гражданский брак
2.2 Материнская семья
2.3 Дистантный брак
2.4 Семья – конкубинат
2.5 Однополые браки
Заключение
Список использованных источников
Информация о работе
Работа защищена на оценку "9" без доработок.
Уникальность свыше 40%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 35.
Процесс покупки готовой работы
01
1. Заказ готовой
Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.
02
2. Оплата
На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП.
03
3. Получение
Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.
Методы социальной работы с девиантным поведением у подростков
60,00
75,00
BYN
Социальная профилактика по проблеме репродукторного здоровья среди молодежи
60,00
75,00
BYN
Социально-педагогическая работа по укреплению здоровья
60,00
75,00
BYN
Жизнеустройство детей оставшихся без попечения родителей
19,00
23,75
BYN
Социально - педагогическая профилактика подростковой аддикции
60,00
75,00
BYN
Социальная профилактика семейного неблагополучия
60,00
75,00
BYN
Социально педагогическая профилактика девиантного поведения подростка
60,00
75,00
BYN
Социальная профилактика раннего материнства
60,00
75,00
BYN
Социальное консультирование в условиях территориального центра социального обслуживания населения (одинокие и одиноко проживающие пенсионеры)
60,00
75,00
BYN
Интернет зависимость подростков как социально педагогическая проблема
60,00
75,00
BYN