Работа защищена на оценку "9" без доработок.
Уникальность свыше 60%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 25.
Заказать работу
Купить работу
.svg){kind=icon}
Скачать готовую работу по теме
Методика организации тестового контроля на уроку иностранного языка
Купить эту готовую работу
со скидкой за 60,00 BYN
Методика организации тестового контроля на уроку иностранного языка
Стоимость
от
60,00
75,00
BYN
Содержание
Введение
Глава 1 Теоретические аспекты использования тестового контроля при обучении иностранному языку
Выводы по первой главе
Глава 2 Особенности организации тестового контроля при обучении иностранному языку. Преимущества и недостатки
Выводы по второй главе
Глава 3 Разработка требований к составлению тестовых заданий
Выводы по третьей главе
Заключение
Список использованных источников
Выдержка из работы
Список литературы
1. Барменкова О.И. Грамматика в системе иностранного обучения речи // Иностранные языки в школе -2004. - №7 - 12.
2. Брейгина М.Е. О контроле базового уровня обученности // Иностранные языки в школе. - №2 - 1991.
3. Воронин Г. М. Организация работы с тестами. – М.: Образование, 1999
4. Галскова Н.Д., Гез Н.И. Теории преподавания иностранных языков. – М.:Академия, 2007
5. Денисова Л.Г., Симкин В.Н. Об итоговом контроле обученности иностранным языкам // Иностранные языки в школе. - №2 1995.
6. Зима Н. А. Психологические аспекты преподавания грамматики на иностранном языке. – М.: Образование, 1999
7. Зинченко В. П., Мещеряков Б. Г. Большой энциклопедический словарь. М.: Ом-Пресс, 2003.
8. Ильина Т.А. педагогике. Курс лекций. Учебное пособие для студентов учебных заведений. М.: Образование, 1995
9. Клементьева ТБ Методика преподавания иностранных языков. – Мн.: Каро 2003.
10. Колкова М.К. Изучение иностранных языков. Материалы для профессионального образовательного учреждения. – Мн.: Каро 2002.
11. Конышева А.В. Контроль результатов обучения иностранному языку. – Мн.: Каро 2004
12. Королева О.Л., Пыстина Н.В. Использование тестирования в старших классах. // Контроль в обучении иностранным языкам в средней школе: Кн. для учителя: Из опыта работы / Ред.-сост. В.А. Слободчиков. -М.: Просвещение, 1986.
13. Кравцова, Л. И. Учебник для ВУЗов. – М.: Астрель 2003.
14. Липкина А.И. Психологический анализ труда, вложенного в учении // Вопросы психологии. - 1983 - №6
15. Маслейко Е.А., Бабинский P.K, Будько А.Ф., Петров С.И. Справочник учителя иностранного языка. Справочник, 4-е издание. – Мн.: Начальная школа, 1998
16. Образовательный стандарт. Общее среднее образование иностранный язык III-XI классы. – Мн.: 2009
17. Общая методика преподавания иностранных языков / Под ред. A.А. Миролюбова, И.В. Рахманов. - М.: Образование 2000
18. Пассов Е.И. Кузовлев NE Мастерство и личность учителя. – М.: Флишка, 2005
19. Поломкина С.К. Тестирование в обучении иностранному языку Иностранные языки в школе - №2 - 1986.
20. Рабинович Ф.М. Контроль на уроке иностранного языка Иностранные языки в школе - №1 1987
21. Педкасиситый П. И. Педагогика. Учебное пособие, 3-е издание. - М: Учитель русское общество 2000.
22. Психолого-педагогический словарь Справочник / Под ред. Е.С. Рапатсевич.M., 2004
23. Ребер А. Большой психологический словарь. – М.: Вече-Аст, 2000
24. Рогов Г.В., Рабинович FM, Сахаров Т. Е. Методика преподавания иностранных языков в средней школе. - М.: Просвещение, 1991
25. Рыбакова Н.В. Григорьева Т.В. Испытания, как эффективная форма контроля // Иностранные языки в школе и университете / Под ред. M. Колкова. - СПб.: Каро, 2001
26. Старков А.П. Изучение иностранного языка в средней школе. Сборник методических пособий по серии учебных материалов для 5-11 классов. - М.: Образование, 1999
27. Филатов В. М. Методика преподавания иностранного языка. - Ростов-на-Дону 2004
28. Гамез М.В. Словарь и педагогической психологии. – М.: Русский педагогический общество, 2001
29. Государственный стандарт // Иностранные языки в школе / - М.: 1993.
30. Н. Горлов Научно-методический журнал. Иностранные языки в школе. - 2005. - №3. - С. 19-27
31. Контроль Гришанова испытаний NA знаний и умений студентов: рекомендации. – М.:Просвещение, 1991
32. Рапопорт И.А. Прагматические тесты: сущность, специфика,перспектива // Иностранные языки в школе - №2 - 1985.
33. Рогова Г.В., Рабинович Ф.М., Сахарова Т.Е. Методика обучения иностранным языкам в средней школе. - М.: Просвещение, 1991.
Купить эту работуВведение
Глава 1 Теоретические аспекты использования тестового контроля при обучении иностранному языку
Выводы по первой главе
Глава 2 Особенности организации тестового контроля при обучении иностранному языку. Преимущества и недостатки
Выводы по второй главе
Глава 3 Разработка требований к составлению тестовых заданий
Выводы по третьей главе
Заключение
Список использованных источников
Информация о работе
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Методика преподавания иностранных языков
Тип работы: Курсовая работа (проект)Процесс покупки готовой работы
01
1. Заказ готовой
Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.
02
2. Оплата
На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП.
03
3. Получение
Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.
Ономастическое пространство романа Дж.Роулинг Гарри Поттер
Вуз: МозГПУ им.И.П.Шамякина (Мозырский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Интерпретация художественного текста
Тип работы: Курсовая работа (проект)
60,00
75,00
BYN
Предметно-семантическое поле внешность человека в англоязычных прецедентных текстах
Вуз: МГУ им.А.А.Кулешова (Могилёвский государственный университет)
Дисциплина: Лингвистика
Тип работы: Курсовая работа (проект)
60,00
75,00
BYN
Методика обучения рецептивной граматике учащихся средней школы
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Методика преподавания иностранных языков
Тип работы: Курсовая работа (проект)
60,00
75,00
BYN
Приемы визуализации материала на уроках иностранного языка
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Методика преподавания иностранных языков
Тип работы: Курсовая работа (проект)
60,00
75,00
BYN
Аутентичные учебные материалы как средство повышения мотивации к изучению иностранного языка
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Методика преподавания иностранных языков
Тип работы: Курсовая работа (проект)
60,00
75,00
BYN
Особенности поэтики постмодернистских сказок Роалда Дала
Вуз: БрГУ им.А.С.Пушкина (Брестский государственный университет)
Дисциплина: Английская литература
Тип работы: Курсовая работа (проект)
60,00
75,00
BYN
Фоновые крылатые слова английского языка в лингвистическом и лингвометодическом аспектах
Вуз: МГУ им.А.А.Кулешова (Могилёвский государственный университет)
Дисциплина: Лингвистика
Тип работы: Курсовая работа (проект)
60,00
75,00
BYN
Организация контроля и оценки знаний на уроках иностранного языка
Вуз: ГГУ им.Ф.Скорины (Гомельский государственный университет)
Дисциплина: Методика преподавания иностранных языков
Тип работы: Курсовая работа (проект)
60,00
75,00
BYN
Организация внеклассной работы по иностранному языку
Вуз: МозГПУ им.И.П.Шамякина (Мозырский государственный педагогический университет)
Дисциплина: Методика преподования иностранных языков
Тип работы: Курсовая работа (проект)
60,00
75,00
BYN
Средства выражения этнических стереотипов в английском языке
Вуз: ГрГУ им.Я.Купалы (Гродненский государственный университет)
Дисциплина: Английский язык. Немецкий язык
Тип работы: Курсовая работа (проект)
60,00
75,00
BYN