Введение
1 Теоретические подходы характеристики лиц пожилого возраста
1.1 Понятие и особенности пожилого возраста
1.2 Проблемы пожилых людей, проживающих в сельской местности
2 Практические аспекты социальной работы с пожилыми, проживающими в сельской местности
2.1 Выявление проблем и уровня качества жизни пожилых людей, проживающих в сельской местности в отделении круглосуточного пребывания для граждан пожилого возраста и инвалидов в агрогородке Ходцы
2.2 Методические рекомендации по организации работы отделения круглосуточного пребывания для граждан пожилого возраста и инвалидов в агрогородке Ходцы
Список использованных источников
Приложение
Введение
Одной из характерных особенностей современности является увеличение числа пожилых людей среди общего населения и процесс старения общества. В пожилом возрасте возникает много проблем, так как пожилые люди относятся к наименее защищенной категории. Большинство проблем люди пожилого возраста собственными силами решать не способны. Вместе с тем, сегодня увеличивается число людей, которые не желают принимать на себя ответственность за пожилых родителей, которым свойственны особые потребности. Это все порождает ряд требований к государственным социальным службам, возлагая на них обязанности по оказанию социальной помощи и социальной защиты лиц пожилого возраста.
Старость – это заключительная фаза в развитии человека, в которой этот процесс происходит нисходящей жизненной кривой. Старость может приближаться к человеку двумя путями: через физиологическое ослабление организма и путем снижения силы и подвижности психических процессов. Счастливая старость – это особо благоприятная форма старения, удовлетворенность новой жизнью, своей ролью в этой жизни. Это форма благоприятного психического старения, когда долгая жизнь приносит положительные эмоции, которых человек не знал в прошлом. Процесс старения представляет собой генетически запрограммированный процесс, сопровождающийся определенными возрастными изменениями в организме.
Практика социальной работы позволяет смягчить проблемы пожилых людей как маломобильного населения, вносит вклад в улучшение их качества жизни, способствует оптимизации жизненного уклада пожилых людей. Социальная работа с пожилыми людьми выстраивается с учетом присущих ей психологических особенностей и социальных проблем, с которыми они сталкиваются в процессе своей социальной и личностной жизнедеятельности.
Проблема использования методов и технологий социальной работы в современной литературе является достаточно освещенной. Методы и технологии социальной работы весьма широко раскрыты в работах Е.И. Холостовой, М.А. Гулиной, М.В. Фирсова и Б.Ю. Шапиро. Многие современные авторы подчеркивают, что социальная работа с пожилыми людьми должна выстраиваться с учетом их психологических особенностей (Н.Ф. Басов, Г.Х. Мусина-Мазнова, Т.Г. Светличная и А.А. Кузнецова, И.А. Сорокина). Ряд ученых убеждены в том, что социальная работа с пожилыми людьми будет эффективной при условии выявления их актуальных проблем (А.А. Иржанова, С.Г. Максимова, Т.В. Маркелова, Л.В. Овчинникова, Ю.В. Фурман и др.).
На деятельность государственных органов социальной защиты населения в сельской местности в настоящее время оказывают влияние несколько специфических факторов.
Во многих сельских районах исчерпан внутренний потенциал демографического воспроизводства, и, следовательно, идет ход старения населения.
1 Теоретические подходы характеристики лиц пожилого возраста
1.1 Понятие и особенности пожилого возраста
Пожилые люди – это особая категория лиц в возрасте 60-74 года, которая выступает как объект социальной работы. С целью достижения положительных результатов социальным работникам необходимо знать проблемы пожилых людей и их психологические особенности.
В пожилом возрасте человек сталкивается с проблемой старости, непосредственным ослаблением организма, угасанием физических сил. Процесс старения связан с изменениями, происходящими в организме, которые приводят к ослаблению социальных и биологических функций человека, к обострению уже имеющихся или появлению у него новых, нередко весьма тяжелых заболеваний. Наблюдаются изменения со стороны центральной нервной системы, что приводит к появлению обидчивости, снижению работоспособности, раздражительности и депрессии, утрате некоторых навыков и снижению памяти. Естественное старение организма обусловливает появление ряда хронических заболеваний [8, с. 109].
В пожилом возрасте происходит сложная перестройка механизма высшей нервной деятельности, которая является основой возрастных изменений психических функций, психической деятельности и поведения человека. Возрастные изменения психической деятельности также обусловлены взаимодействием ее с социальными факторами, способными значительно изменить психический склад пожилого человека, его личность. К ним относятся типичное для пожилого возраста сужение сферы деятельности и вызванное им преодоление отрицательных эмоций, которые ускоряют старение. Речь идет о пессимизме, грусти, пассивной к окружающему миру жизненной позиции. Пожилые люди характеризуются типичными характеристиками – консерватизмом, стремлением к нравоучениям, обидчивостью, эгоцентризмом, уходом в воспоминания, самоуглубленностью [1, с. 192].
В пожилом возрасте происходит ряд изменений в социальной и психологической сферах, среди которых:
– трансформация образа жизни – осознанного или стихийного построения жизни, основанного на мировоззренческих ориентирах восприятия окружающей среды, традициях определенной культуры;
– сужение социального мира и круга общения;
– доминирование семейных ценностей [2, с. 296].
Особое значение в пожилом возрасте приобретают такие объективные условия как: потеря супруга, страх перед болезнями, одиночество, трудное материальное положение, прекращение профессиональной деятельности. Как отмечает Н.Ф. Басов, многие пожилые люди склонны испытывать чувство бессилия перед трудностями, беспомощность перед жизненными обстоятельствами [1, с. 146].
2 Практические аспекты социальной работы с пожилыми, проживающими в сельской местности
2.1 Выявление проблем и уровня качества жизни пожилых людей, проживающих в сельской местности в отделении круглосуточного пребывания для граждан пожилого возраста и инвалидов в агрогородке Ходцы
Базой нашего исследования послужило отделение круглосуточного пребывания для граждан пожилого возраста и инвалидов в агрогородке Ходцы, в частности были изучены жители Ходцы – агрогородок (до 2006 года – деревня) в Сенненском районе Витебской области. Административный центр Ходцевского сельсовета. В Ходцах действуют КУСХП «Ходцы», Аптека № 124, средняя общеобразовательная школа-сад, библиотека, сельский дом культуры, почтовое отделение, Ходцевская врачебная амбулатория, магазин Сенненского райпотребсоюза.
Отделение круглосуточного пребывания для граждан пожилого возраста и инвалидов в агрогородке Ходцы входит в структуру Государственного учреждения «Территориальный центр социального обслуживания населения Сенненского района».
Цель исследования: выявить проблемы и уровень качества жизни пожилых людей, проживающих в сельской местности.
Исследование осуществлялось в несколько этапов:
1) подбор методов и методик исследования, формирование выборки исследования;
2) выявление проблем и качества жизни проживающих в сельской местности пожилых людей, анализ и интерпретация полученных результатов, формулирование выводов исследования;
3) разработка на основании результатов исследования проблем и качества жизни рекомендаций по повышению эффективности социальной работы с пожилыми людьми в сельской местности.
База и контингент испытуемых: исследование проводилось в д. Ходцы, Сенненский р-н Витебской области. Всего в исследовании приняли участие 60 человек в возрасте 60-80 лет. Нами были опрошены именно одиноко проживающие пожилые, так как эта категория пенсионеров является наиболее социально уязвимой.
Методы исследования: анкетирование.
Исследование проблем и качества жизни пожилых людей осуществлялось с использованием следующих методик:
1. Анкета «Оценка социальных проблем одинокими и одиноко проживающими пожилыми людьми». Автор анкеты – собственная разработка. С помощью анкеты можно выявить объективные и субъективные характеристики личности и поведения пожилых людей, оценку их социальных проблем. Анкета включает 18 вопросов с предложенными вариантами ответов. Анкета может заполняться как пожилым человеком, так и социальным работником (Приложение А).
Заключение
В результате исследования мы пришли к следующим выводам.
1. Пожилые люди – это особая категория лиц в возрасте 60-74 года, которая выступает как объект социальной работы. С целью достижения положительных результатов социальным работникам необходимо знать проблемы пожилых людей и их психологические особенности. В пожилом возрасте прекращение активной профессиональной деятельности, сужение круга общения, ослабленное физическое состояние влечет за собой ряд изменений в образе жизни, личности и поведения. У пожилых людей меняется отношение к жизни, ценностные ориентации и установки, снижается самооценка, появляется ощущение беспомощности и одиночества. Их эмоциональное благополучие и удовлетворенность жизнью все больше зависит от социальной активности, контактов с семьей, поддержки других. В пожилом возрасте в силу появления заболеваний утрачивается ряд необходимых навыков и социально-значимых функций, что определяет ограниченность жизнедеятельности, приводит к нуждаемости в посторонней помощи.
2. Граждане пожилого и престарелого возраста встревожены своим материальным положением, уровнем инфляции, высокой стоимостью лекарственных препаратов. Повышение цен на продукты питания и непродовольственные товары привело к ухудшению рациона питания граждан пожилого и престарелого возраста, и именно в этой группе семей есть живущие «впроголодь». Семья пенсионеров испытывает проблемы в приобретении одежды и обуви, уменьшаются расходы на социально-культурные нужды. Все это оказывает негативное влияние на здоровье граждан пожилого и престарелого возраста, рождает неуверенность в завтрашнем дне. Сельскому населению труднодоступны, а в некоторых случаях и вовсе недоступны услуги инженерной инфраструктуры, к таким как, например, водоснабжение, газификация, санитарная очистка, электроснабжение, телекоммуникации. Многие сельские жители, в большинстве случаев преклонного возраста, живут в отдаленных деревнях, где зачастую нет дорог, магазинов, медпунктов, телефонов.
3. В практической части нашего исследования было проведено изучение проблем и уровня качества жизни пожилых людей, проживающих в сельской местности. Мы сделали следующие выводы об особенностях проблем и качестве жизни одиноких и одиноко проживающих пожилых людей: одинокие и одиноко проживающие в сельской местности пожилые люди оценивают свой уровень социальной адаптации как средний и низкий; они характеризуются нарушениями оптимальных отношений личности и социальной среды (отсутствие динамического равновесия), что выражается в отсутствии активного интереса к жизни, утрате связей с окружающим миром, недостатке общения; многие одинокие и одиноко проживающие в сельской местности пожилые люди постоянно испытывают чувство одиночества, которое связано с их семейным положением (многие не имеют родственников или потеряли связи с ними), низкой социальной адаптацией; среди доминирующих ценностей у одиноких и одиноко проживающих в сельской местности пожилых людей выделяются хорошее здоровье и душевный покой. Высокая ценность хорошего здоровья в пожилом возрасте связана с переориентаций пансионеров с трудовой деятельности на себя, собственное здоровье, осознанием его ухудшения; одинокие и одиноко проживающие в сельской местности пожилые люди нуждаются преимущественно в психологической помощи, в социальной, а также в материальной помощи.
1. Басов, Н.Ф. Социальная работа с различными группами населения / Н.Ф. Басов. – М.: КноРус, 2016. – 528 с.
2. Борчук, А.В. Адаптация пожилых людей в посттрудовой период / А.В. Борчук // Бюллетень Северного гос. мед. университета. – 2011. – № 1 (26). – С. 295-297.
3. Бочарова, В. Г. Социальная педагогика и социальная политика: линии сопряжения / В. Г. Бочарова // Социальная работа. – 2002. – № 1. – С.13-17.
4. Величко, П.А. Одиночество пожилых людей: социально-психологический анализ / П.А. Величко // Вестник Северо-Западн. инст. Управления. – 2014. – № 1. – С. 30-35.
5. Гущин, И. В. Право социального обеспечения: Учебно-методический комплекс в 2 частях / И. В. Гущин, Л. Я.Абрамчик, С.В. Агиевец [Электронный ресурс] Режим доступа: http://ebooks.grsu.by/soc_pravo_part2/oglavlenie.htm.
6. Ермолаева, М.В. К проблеме периодизации развития личности на протяжении жизненного пути / М.В. Ермолаева // Мир психологии. – 2012. – № 2. – С. 119-128.
7. Зборовский, К. Э. Социальная реабилитация личности – главная цель комплексной реабилитации инвалида / К. Э. Зборовский // Инвалиды и общество: материалы Междунар. науч.-практ. конф., посвященной 20-летию оо «Белои» [и др.]. – Минск: Белои, 2009. – С. 110-126. (9)
8. Кайгородова, Л. А. Теория социальной работы / Л.А. Кайгородова. – Новочеркасск, 2000. – 214 с.
9. Карпатов, О. Р. Создание нормативной обеспеченности социального обслуживания / О.Р. Карпатов. – 2006. – №3. – С. 23-26.
10. Киселева, Т.Г. Исследование социально-психологических проблем пожилых людей / Т.Г. Киселева, Т.В. Бобик // In Siru. – 2015. – № 1. – С. 90-95.
11. Ковалева, Н. Г. Пожилые люди: социальное самочувствие / Н.Г. Ковалева // Социологические исследования. – 2001. – № 7. – С.73-79.
12. Комаров, Е. И. Критерии эффективности деятельности социального работника / Е.И. Комарова. – 2004. – №6. – 28 с.
13. Коробейников, М. Н. Совершенствование социального управления – фактор развития сельских поселений / М.Н. Коробейников. – 2005. – №6. – 51 с.
14. Литвак, Р.А. Организация досуговой деятельности пожилых людей в фитнес-клубе / Р.А. Литвак, И.В. Резанович // Современные проблемы науки и образования. – 2011. – № 6. – С. 177-179.
15. Максимова, С.Г. Социально-психологические аспекты дезадаптации лиц пожилого и старческого возраста / С.Г. Максимова // Клиническая геронтология. – 2000. – № 5-6. – С. 58-63.
16. Мачульская, Е. Е. Право социального обеспечения / Е.Е. Мачульская. – М.: Книжный мир. – 2009. – 293 с.
17. Милькаманович, В.К. Социальная геронтология / В.К. Милькаманович. – Минск: ГИУСТ БГУ, 2008. – 299 с.
18. Миннигалеева, Г. А. Социально-педагогическая работа с пожилыми людьми / Г. А. Миннигалеева: дисс. канд. пед. наук. – М., 2004. – 310 c.
19. Новикова, С. С. Социология: история, основы, институционализация в России / С.С. Новикова. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО "МОДЭК", 2000. – 264 с.
20. Пантюк И.В. // Медико-социальная экология личности: состояние и перспективы: материалы III международной конференции / Минск, 1-2 апреля 2005 г.; Белорус. гос. ун-т.; ред.кол.: В.А. Прокашева [и др.]. – Минск: БГУ –2005. – Ч. 1. – С. 48-51.
21. Сайт Министерства здравоохранения Республики Беларусь. Режим доступа: http://minzdrav.gov.by/ru/static/numbers.
22. Холостова, Е.И. Социальная работа с пожилыми людьми / Е.И. Холостова. – М.: Дашков и К, 2010. – 344 с.