Скачать готовую работу по теме
Социальная работа с пожилыми и инвалидами, проживающими в сельской местности на примере
Социальная работа с пожилыми и инвалидами, проживающими в сельской местности на примере
от
60,00
75,00
BYN
Содержание
Введение
1 Теоретические подходы характеристики лиц пожилого возраста
1.1 Понятие и особенности пожилого возраста
1.2 Проблемы пожилых людей, проживающих в сельской местности
2 Практические аспекты социальной работы с пожилыми, проживающими в сельской местности
2.1 Выявление проблем и уровня качества жизни пожилых людей, проживающих в сельской местности в отделении круглосуточного пребывания для граждан пожилого возраста и инвалидов в агрогородке Ходцы
2.2 Методические рекомендации по организации работы отделения круглосуточного пребывания для граждан пожилого возраста и инвалидов в агрогородке Ходцы
Список использованных источников
Приложение
Выдержка из работы
Введение
Одной из характерных особенностей современности является увеличение числа пожилых людей среди общего населения и процесс старения общества. В пожилом возрасте возникает много проблем, так как пожилые люди относятся к наименее защищенной категории. Большинство проблем люди пожилого возраста собственными силами решать не способны. Вместе с тем, сегодня увеличивается число людей, которые не желают принимать на себя ответственность за пожилых родителей, которым свойственны особые потребности. Это все порождает ряд требований к государственным социальным службам, возлагая на них обязанности по оказанию социальной помощи и социальной защиты лиц пожилого возраста.
Старость – это заключительная фаза в развитии человека, в которой этот процесс происходит нисходящей жизненной кривой. Старость может приближаться к человеку двумя путями: через физиологическое ослабление организма и путем снижения силы и подвижности психических процессов. Счастливая старость – это особо благоприятная форма старения, удовлетворенность новой жизнью, своей ролью в этой жизни. Это форма благоприятного психического старения, когда долгая жизнь приносит положительные эмоции, которых человек не знал в прошлом. Процесс старения представляет собой генетически запрограммированный процесс, сопровождающийся определенными возрастными изменениями в организме.
Практика социальной работы позволяет смягчить проблемы пожилых людей как маломобильного населения, вносит вклад в улучшение их качества жизни, способствует оптимизации жизненного уклада пожилых людей. Социальная работа с пожилыми людьми выстраивается с учетом присущих ей психологических особенностей и социальных проблем, с которыми они сталкиваются в процессе своей социальной и личностной жизнедеятельности.
Проблема использования методов и технологий социальной работы в современной литературе является достаточно освещенной. Методы и технологии социальной работы весьма широко раскрыты в работах Е.И. Холостовой, М.А. Гулиной, М.В. Фирсова и Б.Ю. Шапиро. Многие современные авторы подчеркивают, что социальная работа с пожилыми людьми должна выстраиваться с учетом их психологических особенностей (Н.Ф. Басов, Г.Х. Мусина-Мазнова, Т.Г. Светличная и А.А. Кузнецова, И.А. Сорокина). Ряд ученых убеждены в том, что социальная работа с пожилыми людьми будет эффективной при условии выявления их актуальных проблем (А.А. Иржанова, С.Г. Максимова, Т.В. Маркелова, Л.В. Овчинникова, Ю.В. Фурман и др.).
На деятельность государственных органов социальной защиты населения в сельской местности в настоящее время оказывают влияние несколько специфических факторов.
Во многих сельских районах исчерпан внутренний потенциал демографического воспроизводства, и, следовательно, идет ход старения населения.
1 Теоретические подходы характеристики лиц пожилого возраста
1.1 Понятие и особенности пожилого возраста
Пожилые люди – это особая категория лиц в возрасте 60-74 года, которая выступает как объект социальной работы. С целью достижения положительных результатов социальным работникам необходимо знать проблемы пожилых людей и их психологические особенности.
В пожилом возрасте человек сталкивается с проблемой старости, непосредственным ослаблением организма, угасанием физических сил. Процесс старения связан с изменениями, происходящими в организме, которые приводят к ослаблению социальных и биологических функций человека, к обострению уже имеющихся или появлению у него новых, нередко весьма тяжелых заболеваний. Наблюдаются изменения со стороны центральной нервной системы, что приводит к появлению обидчивости, снижению работоспособности, раздражительности и депрессии, утрате некоторых навыков и снижению памяти. Естественное старение организма обусловливает появление ряда хронических заболеваний [8, с. 109].
В пожилом возрасте происходит сложная перестройка механизма высшей нервной деятельности, которая является основой возрастных изменений психических функций, психической деятельности и поведения человека. Возрастные изменения психической деятельности также обусловлены взаимодействием ее с социальными факторами, способными значительно изменить психический склад пожилого человека, его личность. К ним относятся типичное для пожилого возраста сужение сферы деятельности и вызванное им преодоление отрицательных эмоций, которые ускоряют старение. Речь идет о пессимизме, грусти, пассивной к окружающему миру жизненной позиции. Пожилые люди характеризуются типичными характеристиками – консерватизмом, стремлением к нравоучениям, обидчивостью, эгоцентризмом, уходом в воспоминания, самоуглубленностью [1, с. 192].
В пожилом возрасте происходит ряд изменений в социальной и психологической сферах, среди которых:
– трансформация образа жизни – осознанного или стихийного построения жизни, основанного на мировоззренческих ориентирах восприятия окружающей среды, традициях определенной культуры;
– сужение социального мира и круга общения;
– доминирование семейных ценностей [2, с. 296].
Особое значение в пожилом возрасте приобретают такие объективные условия как: потеря супруга, страх перед болезнями, одиночество, трудное материальное положение, прекращение профессиональной деятельности. Как отмечает Н.Ф. Басов, многие пожилые люди склонны испытывать чувство бессилия перед трудностями, беспомощность перед жизненными обстоятельствами [1, с. 146].
2 Практические аспекты социальной работы с пожилыми, проживающими в сельской местности
2.1 Выявление проблем и уровня качества жизни пожилых людей, проживающих в сельской местности в отделении круглосуточного пребывания для граждан пожилого возраста и инвалидов в агрогородке Ходцы
Базой нашего исследования послужило отделение круглосуточного пребывания для граждан пожилого возраста и инвалидов в агрогородке Ходцы, в частности были изучены жители Ходцы – агрогородок (до 2006 года – деревня) в Сенненском районе Витебской области. Административный центр Ходцевского сельсовета. В Ходцах действуют КУСХП «Ходцы», Аптека № 124, средняя общеобразовательная школа-сад, библиотека, сельский дом культуры, почтовое отделение, Ходцевская врачебная амбулатория, магазин Сенненского райпотребсоюза.
Отделение круглосуточного пребывания для граждан пожилого возраста и инвалидов в агрогородке Ходцы входит в структуру Государственного учреждения «Территориальный центр социального обслуживания населения Сенненского района».
Цель исследования: выявить проблемы и уровень качества жизни пожилых людей, проживающих в сельской местности.
Исследование осуществлялось в несколько этапов:
1) подбор методов и методик исследования, формирование выборки исследования;
2) выявление проблем и качества жизни проживающих в сельской местности пожилых людей, анализ и интерпретация полученных результатов, формулирование выводов исследования;
3) разработка на основании результатов исследования проблем и качества жизни рекомендаций по повышению эффективности социальной работы с пожилыми людьми в сельской местности.
База и контингент испытуемых: исследование проводилось в д. Ходцы, Сенненский р-н Витебской области. Всего в исследовании приняли участие 60 человек в возрасте 60-80 лет. Нами были опрошены именно одиноко проживающие пожилые, так как эта категория пенсионеров является наиболее социально уязвимой.
Методы исследования: анкетирование.
Исследование проблем и качества жизни пожилых людей осуществлялось с использованием следующих методик:
1. Анкета «Оценка социальных проблем одинокими и одиноко проживающими пожилыми людьми». Автор анкеты – собственная разработка. С помощью анкеты можно выявить объективные и субъективные характеристики личности и поведения пожилых людей, оценку их социальных проблем. Анкета включает 18 вопросов с предложенными вариантами ответов. Анкета может заполняться как пожилым человеком, так и социальным работником (Приложение А).
Заключение
В результате исследования мы пришли к следующим выводам.
1. Пожилые люди – это особая категория лиц в возрасте 60-74 года, которая выступает как объект социальной работы. С целью достижения положительных результатов социальным работникам необходимо знать проблемы пожилых людей и их психологические особенности. В пожилом возрасте прекращение активной профессиональной деятельности, сужение круга общения, ослабленное физическое состояние влечет за собой ряд изменений в образе жизни, личности и поведения. У пожилых людей меняется отношение к жизни, ценностные ориентации и установки, снижается самооценка, появляется ощущение беспомощности и одиночества. Их эмоциональное благополучие и удовлетворенность жизнью все больше зависит от социальной активности, контактов с семьей, поддержки других. В пожилом возрасте в силу появления заболеваний утрачивается ряд необходимых навыков и социально-значимых функций, что определяет ограниченность жизнедеятельности, приводит к нуждаемости в посторонней помощи.
2. Граждане пожилого и престарелого возраста встревожены своим материальным положением, уровнем инфляции, высокой стоимостью лекарственных препаратов. Повышение цен на продукты питания и непродовольственные товары привело к ухудшению рациона питания граждан пожилого и престарелого возраста, и именно в этой группе семей есть живущие «впроголодь». Семья пенсионеров испытывает проблемы в приобретении одежды и обуви, уменьшаются расходы на социально-культурные нужды. Все это оказывает негативное влияние на здоровье граждан пожилого и престарелого возраста, рождает неуверенность в завтрашнем дне. Сельскому населению труднодоступны, а в некоторых случаях и вовсе недоступны услуги инженерной инфраструктуры, к таким как, например, водоснабжение, газификация, санитарная очистка, электроснабжение, телекоммуникации. Многие сельские жители, в большинстве случаев преклонного возраста, живут в отдаленных деревнях, где зачастую нет дорог, магазинов, медпунктов, телефонов.
3. В практической части нашего исследования было проведено изучение проблем и уровня качества жизни пожилых людей, проживающих в сельской местности. Мы сделали следующие выводы об особенностях проблем и качестве жизни одиноких и одиноко проживающих пожилых людей: одинокие и одиноко проживающие в сельской местности пожилые люди оценивают свой уровень социальной адаптации как средний и низкий; они характеризуются нарушениями оптимальных отношений личности и социальной среды (отсутствие динамического равновесия), что выражается в отсутствии активного интереса к жизни, утрате связей с окружающим миром, недостатке общения; многие одинокие и одиноко проживающие в сельской местности пожилые люди постоянно испытывают чувство одиночества, которое связано с их семейным положением (многие не имеют родственников или потеряли связи с ними), низкой социальной адаптацией; среди доминирующих ценностей у одиноких и одиноко проживающих в сельской местности пожилых людей выделяются хорошее здоровье и душевный покой. Высокая ценность хорошего здоровья в пожилом возрасте связана с переориентаций пансионеров с трудовой деятельности на себя, собственное здоровье, осознанием его ухудшения; одинокие и одиноко проживающие в сельской местности пожилые люди нуждаются преимущественно в психологической помощи, в социальной, а также в материальной помощи.
Список литературы
1. Басов, Н.Ф. Социальная работа с различными группами населения / Н.Ф. Басов. – М.: КноРус, 2016. – 528 с.
2. Борчук, А.В. Адаптация пожилых людей в посттрудовой период / А.В. Борчук // Бюллетень Северного гос. мед. университета. – 2011. – № 1 (26). – С. 295-297.
3. Бочарова, В. Г. Социальная педагогика и социальная политика: линии сопряжения / В. Г. Бочарова // Социальная работа. – 2002. – № 1. – С.13-17.
4. Величко, П.А. Одиночество пожилых людей: социально-психологический анализ / П.А. Величко // Вестник Северо-Западн. инст. Управления. – 2014. – № 1. – С. 30-35.
5. Гущин, И. В. Право социального обеспечения: Учебно-методический комплекс в 2 частях / И. В. Гущин, Л. Я.Абрамчик, С.В. Агиевец [Электронный ресурс] Режим доступа: http://ebooks.grsu.by/soc_pravo_part2/oglavlenie.htm.
6. Ермолаева, М.В. К проблеме периодизации развития личности на протяжении жизненного пути / М.В. Ермолаева // Мир психологии. – 2012. – № 2. – С. 119-128.
7. Зборовский, К. Э. Социальная реабилитация личности – главная цель комплексной реабилитации инвалида / К. Э. Зборовский // Инвалиды и общество: материалы Междунар. науч.-практ. конф., посвященной 20-летию оо «Белои» [и др.]. – Минск: Белои, 2009. – С. 110-126. (9)
8. Кайгородова, Л. А. Теория социальной работы / Л.А. Кайгородова. – Новочеркасск, 2000. – 214 с.
9. Карпатов, О. Р. Создание нормативной обеспеченности социального обслуживания / О.Р. Карпатов. – 2006. – №3. – С. 23-26.
10. Киселева, Т.Г. Исследование социально-психологических проблем пожилых людей / Т.Г. Киселева, Т.В. Бобик // In Siru. – 2015. – № 1. – С. 90-95.
11. Ковалева, Н. Г. Пожилые люди: социальное самочувствие / Н.Г. Ковалева // Социологические исследования. – 2001. – № 7. – С.73-79.
12. Комаров, Е. И. Критерии эффективности деятельности социального работника / Е.И. Комарова. – 2004. – №6. – 28 с.
13. Коробейников, М. Н. Совершенствование социального управления – фактор развития сельских поселений / М.Н. Коробейников. – 2005. – №6. – 51 с.
14. Литвак, Р.А. Организация досуговой деятельности пожилых людей в фитнес-клубе / Р.А. Литвак, И.В. Резанович // Современные проблемы науки и образования. – 2011. – № 6. – С. 177-179.
15. Максимова, С.Г. Социально-психологические аспекты дезадаптации лиц пожилого и старческого возраста / С.Г. Максимова // Клиническая геронтология. – 2000. – № 5-6. – С. 58-63.
16. Мачульская, Е. Е. Право социального обеспечения / Е.Е. Мачульская. – М.: Книжный мир. – 2009. – 293 с.
17. Милькаманович, В.К. Социальная геронтология / В.К. Милькаманович. – Минск: ГИУСТ БГУ, 2008. – 299 с.
18. Миннигалеева, Г. А. Социально-педагогическая работа с пожилыми людьми / Г. А. Миннигалеева: дисс. канд. пед. наук. – М., 2004. – 310 c.
19. Новикова, С. С. Социология: история, основы, институционализация в России / С.С. Новикова. – М.: Московский психолого-социальный институт; Воронеж: Издательство НПО "МОДЭК", 2000. – 264 с.
20. Пантюк И.В. // Медико-социальная экология личности: состояние и перспективы: материалы III международной конференции / Минск, 1-2 апреля 2005 г.; Белорус. гос. ун-т.; ред.кол.: В.А. Прокашева [и др.]. – Минск: БГУ –2005. – Ч. 1. – С. 48-51.
21. Сайт Министерства здравоохранения Республики Беларусь. Режим доступа: http://minzdrav.gov.by/ru/static/numbers.
22. Холостова, Е.И. Социальная работа с пожилыми людьми / Е.И. Холостова. – М.: Дашков и К, 2010. – 344 с.
Введение
1 Теоретические подходы характеристики лиц пожилого возраста
1.1 Понятие и особенности пожилого возраста
1.2 Проблемы пожилых людей, проживающих в сельской местности
2 Практические аспекты социальной работы с пожилыми, проживающими в сельской местности
2.1 Выявление проблем и уровня качества жизни пожилых людей, проживающих в сельской местности в отделении круглосуточного пребывания для граждан пожилого возраста и инвалидов в агрогородке Ходцы
2.2 Методические рекомендации по организации работы отделения круглосуточного пребывания для граждан пожилого возраста и инвалидов в агрогородке Ходцы
Список использованных источников
Приложение
Информация о работе
Работа защищена на оценку "7" с одной доработкой.
Уникальность свыше 70%.
Работа оформлена в соответствии с методическими указаниями учебного заведения.
Количество страниц - 33.
В работе также имеется следующее приложение:
ПРИЛОЖЕНИЕ А Анкета «Оценка социальных проблем одинокими и одиноко проживающими пожилыми людьми»
Процесс покупки готовой работы
01
1. Заказ готовой
Оставьте заявку по кнопке "купить ". Обязательно укажите правильный e-mail, на него вышлют инструкции по оплате и ваши материалы.
02
2. Оплата
На вашу электронную почту придет подробная инструкция по оплате через ЕРИП.
03
3. Получение
Сразу после оплаты, менеджер вышлет все материалы, которые относятся к заказу, на электронную почту.
Методы социальной работы с девиантным поведением у подростков
60,00
75,00
BYN
Социальная профилактика по проблеме репродукторного здоровья среди молодежи
60,00
75,00
BYN
Социально-педагогическая работа по укреплению здоровья
60,00
75,00
BYN
Жизнеустройство детей оставшихся без попечения родителей
19,00
23,75
BYN
Социально - педагогическая профилактика подростковой аддикции
60,00
75,00
BYN
Социальная профилактика семейного неблагополучия
60,00
75,00
BYN
Социально педагогическая профилактика девиантного поведения подростка
60,00
75,00
BYN
Социальная профилактика раннего материнства
60,00
75,00
BYN
Социальное консультирование в условиях территориального центра социального обслуживания населения (одинокие и одиноко проживающие пенсионеры)
60,00
75,00
BYN
Интернет зависимость подростков как социально педагогическая проблема
60,00
75,00
BYN