Введение
Глава 1 Теоретические аспекты удовлетворенности жизнью у женщин
1.1 Исследование феномена «удовлетворенностью жизнью» в психологии
1.2 Характеристика факторов удовлетворенностью жизнью
1.3 Особенности удовлетворенности жизнью женщин
Выводы по первой главе
Глава 2 Эмпирическое исследование личностных аспектов удовлетворенностью жизнью у женщин
2.1 Организация и методы проведения исследования
2.2 Анализ и интерпретация результатов исследования
Выводы по второй главе
Заключение
Список использованных источников
Приложения
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования. Понятие «удовлетворенность жизнью» неоднозначно объясняется в научной психологии. Удовлетворенность жизнью часто анализируется в психологических (И.А. Джидарян, Л.В. Куликов) и социологических науках в контексте качества жизни. В это же время удовлетворенность жизнью рассматривается как обобщенный опыт собственного бытия, а это является синонимом понятия счастья. Удовлетворенность выступает как характеристика внутреннего мира личности, как субъективный опыт (М. Аргайл, М. Селигман). В отечественной психологии исследования разных аспектов проблемы счастья проводятся И.А. Джидаряном, Д.А. Леонтьевым и др.
В данной работе проведем исследование удовлетворенности жизнью в период ранней взрослости (от 20 до 40 лет). Данный период представляет особый интерес с точки зрения анализа удовлетворенности жизнью, так как именно этот период расцвета личности, самореализации. Изучение психологических особенностей, внутреннего мира взрослых людей, как мужчин, так и женщин, представляется крайне разумным и актуальным по причине имеющихся таких современных проблем, как низкая ожидаемая продолжительность жизни, феминизация общества, изменение гендерных приоритетов.
Исследования в области гендерной психологии способствовали пониманию и объяснению психологических особенностей личности мужчин и женщин, выявляли значение их роли в обществе, различия в точках мировоззрения и др. Перечисленные особенности были также изучены с точки зрения биологического и эволюционного подхода В.А. Геодакян [9, с. 136]. Вопрос о внутреннем мире человека, его отношении к себе самому и к процессу бытия изучен не достаточно. Развитие индивидуальности напрямую имеет зависимость от развития личности как системы отношений.
Существует большое количество работ отечественных (Л.И. Анцыферова [1], И.С. Кон [14], Г.С. Никифоров [21], О.В. Краснова [16], О.С. Молчанова [20], М.В. Ермолаева [11], и др.) и зарубежных (А. Маслоу [19], И. Ялом [37], В. Франкл [31] и др.) авторов в области психологии развития, связанных с проблемами удовлетворенности жизнью у женщин и мужчин на различных этапах ранней взрослости.
ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ЖИЗНЬЮ У ЖЕНЩИН
1.1 Исследование феномена «удовлетворенностью жизнью» в психологии
На современном этапе развития общества, в век высоких скоростей и технологий, больших объемов информации и ощущения постоянного недостатка свободного времени, наиболее животрепещущей проблемой является вопрос анализа такого явления, как удовлетворенность жизнью. В настоящее время большое количество работ как зарубежных, так и отечественных психологов посвящено сложной и многогранной проблеме удовлетворенности жизнью. Не смотря на это, их анализ показывает, что в настоящее время нет единой точки зрения на толкование понятия «удовлетворенность жизнью» и его структуры. Также как и не имеется четкого различия между схожими, но не идентичными понятиями. Так, в социально-психологических работах, которые посвящены изучению особенностей оценки жизни человека в целом, наряду с термином «удовлетворенность жизнью», используются такие понятия, как: «счастье», «благополучие», «качество жизни», «субъективное качество жизни» и другие. Следовательно, как указывал А.А. Бодалев, необходимо определить само понятие удовлетворенность жизнью и отделить его отличие от других [3, с. 112].
Как писал К. Роджерс, удовлетворенность либо неудовлетворенность жизнью значительно затрагивает большую часть областей жизнедеятельности человека. Она находит отражение в поступках личности, в разнообразных сферах его деятельности (бытовая, экономическая, политическая и др.). Удовлетворенность жизнью представляет собой феномен, который выражает состояние общественного сознания, взаимоотношения в окружающем социуме, групповое настроение и ожидания. Не учитывая перечисленные переживания, нельзя создать общую государственную социальную политику, разработать эффективные меры социального управления и его планирования. Удовлетворенность жизнью самое значительное воздействие оказывает на психическое состояние каждой отдельной личности, его настроение и степень его психологической устойчивости [24, с. 198].
С.В. Шакуро под удовлетворенностью жизнью понимает сложное, постоянно изменяющееся социально-психологическое образование, которое основано на сочетании когнитивных и эмоционально-волевых процессов. Такое образование, по мнению С.В. Шакуро, характеризуется субъективным эмоционально-оценочным отношением и обладает движущей силой для перехода к действию, поиску, контролю над внутренними и внешними объектами [35, с. 190].
ГЛАВА 2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТНЫХ АСПЕКТОВ УДОВЛЕТВОРЕННОСТЬЮ ЖИЗНЬЮ У ЖЕНЩИН
2.1 Организация и методы проведения исследования
Теоретическим базисом данного исследования были представления об удовлетворенности жизнью, разработанные К. Роджерс, А.А. Бодалев, А. Хиггинсом, Н. Брэдбери, Э.В. Балацкий, С.В. Шакуро.
В качестве методологии эмпирического исследования были использованы положения о том, что удовлетворенность жизнью у женщин, складывается из ряда составляющих: социальное, духовное, физическое (телесное), материальное и психологическое благополучие. Все они тесно взаимосвязаны и влияют друг на друга.
Выбранная методология определила выбор следующих методик:
1. Анкета «Сферы удовлетворенности» (составлена на основе данных фокус-групп) (Приложение А).
2. Тест «Индекс жизненной удовлетворенности» в адаптации Н.В. Паниной.
3. Методика «Оценка качества жизни» З.Ф. Дудченко.
Тест «Индекс жизненной удовлетворенности» в адаптации Н.В. Паниной [23]. По данному тесту подвергается диагностике показатель удовлетворенности жизнью, который отражает общее психологическое состояние человека, степень психологического комфорта и социально-психологической адаптации личности. Данная методика может быть использована для дифференцированной оценки особенностей образа жизни, потребностей, мотивов, установок и ценностей человека с целью определения того, какие из них оказывают положительное воздействие на его общее психологическое состояние, а какие – отрицательное воздействие. Аналогичный тест, который был разработан группой американских ученых, занимающихся социально-психологическими проблемами геронто-психологии, был в первый раз опубликован в 1961 году и очень скоро получил широкое распространение. Методология была переведена и адаптирована Н.В. Паниной в 1993 году. Данный тест имеет из 20 вопросов, результаты которых сводятся к 5 шкалам, которые характеризуют разнообразные стороны общего психологического состояния человека и его удовлетворенности жизнью. Текст данной диагностической методики представлен в Приложении Б.
Методика «Оценка качества жизни» З.Ф. Дудченко [13]. Понимание сущности понятия «качество жизни» является неоднозначным. Некоторые исследователи устанавливают это как способность человека функционировать в социуме в соответствии со своим положением и получать необходимое удовлетворение от жизни. Другие исследователи определяют качество жизни как оценку совокупности условий физического, психического и социального благополучия человека в том виде, в каком оно принимается человеком. Выделяют следующие компоненты качества жизни: демографические; социальные; психологические и физические, а также духовная жизнь человека.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
К основным характеристикам феномена «удовлетворенностью жизнью» относятся: психологическая стабильность, личная и семейная безопасность, уверенность в себе, эффективные социальные контакты, семейные отношения, достойный социальный статус, творческая самореализация, работа и достижение целей, состояние здоровья, состояние счастья, эмоциональное состояние человека и т.д.
В психологии выделяют ряд факторов удовлетворенности жизнью, которые разделяются на позитивно-коррелирующие факторы (наличие большого количества социальных контактов; оценка социальной ситуации как удовлетворительной; оценка состояния здоровья как удовлетворительного; оценка потребности значительных людей; оценка финансового положения как удовлетворительного; возможность проявлять креативность; удовлетворенность процессом профессиональной деятельности; видение собственных перспектив; наличие свободного времени для отдыха) и негативно-коррелирующие (бедность и отсутствие материальных благ для существования; оценка состояния здоровья как плохого и ухудшающегося; депрессия; фобизические расстройства личности; низкий уровень самооценки личности; высокая степень тревоги; низкая социальная активность и значимость).
Среди женщин наблюдается очень низкий уровень удовлетворенности ситуацией в государстве. Женщины также менее удовлетворены средствами к существованию и отдыхом. Женщины по нению авторов удовлетворены жизнью в целом. Для женщин характерно придание большей значимости ценности взаимодействия, чем таким параметрам жизни как организация жизнедеятельности. Для женщин большую роль играет воспитание детей и семейные отношения. Женщины также менее удовлетворены средствами к существованию и отдыхом: они менее удовлетворены услугами, домашним и медицинским обслуживанием, ежедневным отдыхом и досугом. Ценность разных сфер жизни уменьшается с возрастом. Женское счастье считается более ситуативным и изменчивым, что обусловливается изначальной зависимостью женщин от эмоциональных контактов и межличностных отношений.
1. Анцыферова, Л.И. Развитие личности и проблемы геронтопсихологии / Л.И. Анцыферова. – М. : Институт психологии РАН, 2006. – 266 с.
2. Байкова, Л.А. Социальное здоровье : методология, теория и практика : Монография / Л.А. Байкова. – Рязань : РГУ имени С.А. Есенина, 2006. – 185 с.
3. Бодалев, А.А. Формирование понятия о другом человеке как личности / А.А. Бодалев – Л., 1970. – 126 с.
4. Большой психологический словарь / Под общ. ред. Б.Г. Мещерякова, В.П. Зинченко. – СПб. : Прайм-ЕВРОЗНАК, 2007. – 202 с.
5. Братусь, Б.С. Опыт обоснования гуманитарной психологии / Б.С. Братусь // Вопросы психологии, 2000. – №5. – С. 9-16
6. Брэдбери, Н. Человек в картинках / Н. Брэдбери. – М., 2001. – 214 с.
7. Бонивелл, И. Ключи к благополучию : Что может позитивная психология / И. Бонивелл. – М. : Время, 2009. – 130 c.
8. Галиахметова, Л.И. Благополучие, субъективное благополучие, удовлетворенность жизнью: проблема взаимосвязи / Л.И. Галиахметова // Вестник Башкирского университета. – 2015. – № 3. – Том 20. – С.1118.
9. Геодакян, В.А. Организация систем - живых и неживых. Системные исследования / В.А. Геодакян. – Ежегодник, М., 1970. – 287 с.
10. Джидарьян, И.А. Психология счастья и оптимизма / И.А. Джидарьян. – М. : РАН, 2013. – 540 с.
11. Ермолаева, М.В. Психологическая практика в системе образования / М.В. Ермолаева. – М. : Изд. институт практической психологии, 2008. – 288 с.
12. Жирнов, Е.А. Потребности, интересы, ценности / Е.А. Жирнов. – СПб : Питер, 2013. – 276 c.
13. Ильин, Е.П. Психология взрослости / Е.П. Ильин. – СПб : Питер, 2012. – 990 с.
14. Кон, И.С. Психология юношеского возраста / И.Н. Кон. – М., 2009. – 309 с.
15. Крайг, Г. Психология развития / Г. Крайг. – СПб.: Питер, 2005. –560 с.
16. Куликов, Л.В. Детерминанты удовлетворенности жизнью // Общество и политика / под ред. В.Ю. Большакова. – СПб. : СПбГУ, 2000. – С.510.
17. Леонтьев, А.Н. Деятельность. Сознание. Личность / А.Н. Леонтьев. – М. : Полит. издат., 2005. – 231 с.
18. Лукина, Е.А. Особенности самоосуществления человека в разные периоды взрослости : Дис. ... канд. психол. наук : 19.00.13. – СПб., 2006. – 258 с.
19. Маслоу, А. Мотивация и личность / А. Маслоу. – СПб.: Питер, 2006. – 68 с.
20. Молчанова, Е.В. Психологические аспекты детско-родительских отношений / Е.В. Молчанова // Психология и педагогика : методика и проблемы 2014. – С. 54.
21. Никифоров, Г.С. Психология здоровья / Г.С. Никифоров. – СПб.: Питер, 2006. – 607 с.
22. Пермякова, М.Е. Субъективное ощущение счастья у матерей и их детей / М.Е. Пермякова // Психология. – 2015. – №2. – С. 85-92.
23. Плавник, Н.К. Переживание счастья при мотивации избегания неудачи / Н.К. Плавник // Психология: сборник научных трудов. – Минск, 2017. – С.301.
24. Реан, А.А. Психология человека от рождения до смерти. Полный курс психологии развития / под ред. А.А. Реана. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2005. – 656 с.
25. Роджерс, К. Взгляд на психотерапию. Становление человека / К. Роджерс. – М. : Прогресс, 2008. – 412 с.
26. Романов, К.М. Практикум по общей психологии / К.М. Романов, Ж.Г. Гаранина. – М. : Изд-во Московского психол.-соц. ин-та, 2002. – 320 с.
27. Романова, Н.Н. Понятие удовлетворенности жизнью в научной литературе / Н.Н. Романова // Материалы Полоцкого государственного университета. – 2015. – С.63-69.
28. Рубинштейн, С.Л. Проблемы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – М., 2006. – 416 с.
29. Селигман, М. Новая позитивная психология: Научный взгляд на счастье и смысл жизни / перев. с англ. – М. : «София», 2006. – 368 с.
30. Сыровежкин, А.А. Теория счастья для общества потребления // Молодёжь и наука: Сборник материалов VIII Всероссийской научно-технической конференции. – М., 2012. – С. 4-6.
31. Углова, Т.В. Субъективные предпосылки удовлетворенности жизнью в период взрослости / Т.В. Углова // Вестник Новгородского гос. ун-та им.. – 2013. – № 74-2. – С. 91-94.
32. Франкл, В. Человек в поисках смысла / В. Франкл. – М. : Прогресс, 2000. – 438 с.
33. Холл, Д. Стань первым (Как повысить ваши способности в несколь¬ко раз) / Д. Холл. – М., 2006. – 213 с.
34. Чеснокова, И.И. Проблема самосознания в психологии / И.И. Чеснокова. – М., 2007. – 213 с.
35. Чуяшова, А.Н. Удовлетворенность жизнью как социальный феномен / А.Н. Чуяшова // Психологический журнал. – 2014. – № 2. – С.68.
36. Шакуро, С.В. Субъективное благополучие личности / С.В. Шакуро. – М. : Жодино : Издательский дом «Виконт», 2012. – 231 с.
37. Ядов, В.А. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности / под ред. В.А. Ядова. – Л., 2009. – 263 с.
38. Ялом, И. Дар психотерапии / И. Ялом. – М., 2015. – 265 с.
